Este documento presenta información sobre ética y moral. Explica que la ética estudia la moral, el deber y la felicidad de manera racional. La ética también es normativa porque estudia lo que debería suceder. Se describen los métodos de la ética como la observación, evaluación y percepción axiológica. Finalmente, se discuten aspectos éticos importantes para las relaciones públicas como decir la verdad, usar un lenguaje apropiado y colocar el interés social sobre el particular.

1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL DE PANAMÁ OESTE
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
LINC. RELACIONES PÚBLICAS CORPORATIVAS
FUNDAMENTO PROFESIONAL
I SEMESTRE
ÉTICA Y MORAL
PREPARADO POR:
VEGA, ESTEFANY
PRESENTADO A:
AYALA, BERTA
GRUPO:
RPV11

2. ÉTICA

3. CONCEPTO:
La ética es la rama de
la filosofía que se ocupa del
estudio racional de la moral,
la virtud, el deber, la felicidad
y el buen vivir. Requiere la
reflexión y la argumentación. El
estudio de la ética se remonta
a los orígenes mismos de la
filosofía en la Antigua Grecia, y
su desarrollo histórico ha sido
amplio y variado.

4. ESTUDIO DE LA
ÉTICA
La ética estudia qué es lo
moral, cómo se justifica
racionalmente un sistema
moral, y cómo se ha de
aplicar posteriormente a
nivel individual y a nivel
social. En la vida cotidiana
constituye una reflexión
sobre el hecho moral, busca
las razones que justifican la
adopción de un sistema
moral u otro.

5. Ética Normativa
La Ética también es una ciencia normativa ya
que estudia lo que es normal, pero no lo
normal de hecho, que es lo que suele suceder,
sino lo normal de derecho, o sea lo que debería
suceder, por lo tanto la Ética es una ciencia que
estudia lo normal de derecho. Entonces
podemos decir que se está actuando de un
modo ético cuando en esta conducta lo normal
de hecho coincide con lo normal de derecho.

6. Métodos de la Ética
La observación : no solo consiste
en acercarse al hecho real y percibir a
través de los sentidos en forma
penetrante y amplia..
Evaluación. A partir de la percepción del acto
por medio de la observación, se emiten un
juicio de valor moral, es decir tratar de
catalogar el acto observado dentro de las
categorías morales previamente establecidas.
Percepción axiológica. Es este aspecto se trata de
descubrir en forma personal los valores que todavía no
se ha sido capaz de descubrir o percibir en este acto.

7. La Ética en
las
Relaciones
Públicas

8. Presentar los hechos
con honradez y sin
omisiones.
Sacar conclusiones objetivas
de los hechos expuestos,
basándolas en el peso de la
obediencia y en el concepto
bien meditado del mayor
bien.
El Relacionista
Público debe estar
motivado por un
interés personal.
Debe comprender que no es
infalible y debe permitir que se
oiga la voz de aquellos que están
en desacuerdo con él, en la
columna de las cartas del público
y por otros medio apropiados.

9. Aspecto Ético del
Relacionista Público

10. Decir
siempre la
verdad.
Usar un
lenguaje
decente y
depurado.
Ser justo e
imparcial.
Colocar el
interés social
por encima del
particular.
Servir con
diligencia y
optimismo.
Conducirse
honorablemente
en todos sus
actos.
Actuar
independientemente,
conforme a sus ideas
de bien.
Ser sincero y
responsable.
Mejorar su
cultura
leyendo
buenas obras.

11. LA MORAL

12. Concepto:
Son las reglas,
posicionamientos, normas o
consensos por las que se
rige y juzga el
comportamiento o
la conducta de un ser
humano en
una sociedad (normas
sociales).

13. Enfoques Relativos a
la Moral

14. Se considera la moral
como la determinación
de lo que dicta lo malo y
lo bueno.
• Teología
moral
Al conjunto
de normas
morales
• Moral
objetiva
La ética como el conjunto de
normas, en tanto que a
«moral» grado de acatamiento
que los individuos dispensan a
las normas imperantes en el
grupo social.
• Moral
y Ética

15. Etapas del
Desarrollo
de la Moral
L

16. Etapa Preconvencional:
Como niños se nos dice lo que está bien o mal.
Obedecemos para evitar el castigo y el dolor.
Etapa Convencional:
• En la adolescencia, las normas morales son gradualmente
internalizadas.
• Los estándares morales se basan en vivir mejor conforme a la
expectativas de la familia, los amigos y la Sociedad.
Etapa Postconvencional:
• Como Adultos Racionales y experimentados adquirimos las
capacidad de REFLEXIONAR críticamente.
• Evaluamos las normas morales y sus consecuencias y las
revisamos cuando inadecuadas o inconsistentes o irrazonables