1. ELEMENTOS DE SOCIALIZACIÓN EN EL
PROYECTO
TALLER DE MANTENIMIENTO Y
REPARACIÓN DE EQUIPO DE BOMBEO
PERFIL DE ESTUDIANTE: OPERADORES DE PLANTA INDUSTRIAL
NIVEL: CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE OPERACIÓN
PLAN DE COMPETENCIA: MECÁNICO INDUSTRIAL
AUTOR: FELIPE JUÁREZ RODRÍGUEZ

2. Desarrollo de un curso de bombas para operadores de
planta industrial en la formación de sus competencias
básicas de mecánico industrial
PRODUCTO FINALDELPROYECTO

3. •Dinámicas de apoyo para el
incremento de la Confianza y
Comunicación del equipo de
trabajo especializado
•Integración de equipos de
aprendizaje cooperativo
•Evaluación diagnóstica preliminar
en línea por alumno y por grupo de
trabajo
MOVIMIENTOEN ELAULA
APRENDIZAJE COOPERATIVO
Confianza y Comunicación

4. Aprendizaje en Equipo
• Elaboración de mapas mentales,
lecturas y reflexiones en grupo, análisis
de videos del funcionamiento de
bombas
• Uso de herramientas de TI para el
aprendizajecolaborativo
• Construcción de objetos de aprendizaje
de forma colaborativa
• Participación en foros de discusión
• Construcción de wikis de los
conocimientos de equipo de bombeo
industrial
MOVIMIENTOEN ELAULA
APRENDIZAJE COOPERATIVO

5. • Diseño de prácticas de laboratorio
para problemas complejos de
operación del equipo de bombeo
industrial
• Elaboración de reportes de la
solución
• Presentación en grupo de las
soluciones encontradas
Solución Cooperativa en Problemas
Complejos
MOVIMIENTOEN ELAULA
APRENDIZAJE COOPERATIVO

6. MOVIMIENTOHACIAFUERADELAULA
INVESTIGACIÓN DE CAMPO,
APRENDIZAJE SERVICIO
• Prácticas de mantenimiento
en campo
• Incremento de la actitud de
servicio individual y
cooperativo
• Actitud ante el ambiente real
de trabajo
Práctica de habilidades
en campo

7. Conocimiento de instalaciones
industriales
• Reconocimiento de
instalaciones industriales
• Identificación de normas de
seguridad industrial
MOVIMIENTOHACIAFUERADELAULA
INVESTIGACIÓN DE CAMPO,
APRENDIZAJE SERVICIO

8. •Desempeño sinérgico y comprometido
del equipo de trabajo
•Investigación de comportamiento del
equipo de bombeo en la industria
•Comprobación de parámetros de
funcionamiento de acuerdo a prácticas
de laboratorio
•Manejo de simuladores de aprendizaje
de procesos de bombeo industrial
Investigación en equipo
MOVIMIENTOHACIAFUERADELAULA
INVESTIGACIÓN DE CAMPO,
APRENDIZAJE SERVICIO

9. MOVIMIENTO HACIADENTRO DELAULA– COMUNIDAD DEAPRENDIZAJE
Aprendizaje Colaborativo con la Comunidad Tecnológica ¡MentalidadAbierta!
• Evaluación de diversas propuestas tecnológicas
• Comunicación con la comunidad de investigación
y aprendizaje
• Asistencia a eventos socio-culturales tecnológicos
• Investigación del estado del arte tecnológico

10. La colaboración incrementa el
potencial de aprendizaje y la
convivencia con otros