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Energía y salud ambiental
Alumna: Fernanda Guevara Tafur
Grado: 5° C
Es "aquella disciplina que
comprende aquellos
aspectos de la salud
humana , incluida
la calidad de vida y
el bienestar social , que
son determinados por
factores ambientales
físicos; químicos,
biológicos, sociales y
psico-sociales.
 Pasan más tiempo al aire libre, ya sea
para jugar y aprender, o bien porque
permanecen en el lugar de trabajo de
los padres o son niños que viven en la
calle.
 No reconocen los peligros y por eso
no pueden apartarse y hasta se
sienten más atraídos por ellos
(escaleras, enchufes, envases
vistosos, etc.).
 Hay muchas sustancias que
atraviesan la placenta y pueden
llegar al feto, como el alcohol, el
humo de tabaco, el plomo, el
mercurio, con la posibilidad de
afectarlo. Por eso, los cuidados
durante el embarazo son muy
importantes.
 Hábitat saludable. Dentro de este campo se
estudia el síndrome del edificio enfermo, las
escuelas, hospitales y ciudades saludables, la
contaminación paisajista , etc
 Vulnerabilidades sociales. En esta área se
analiza la violencia, la pobreza extrema y
pobreza límite, las migraciones internas,
transporte adecuado y saludable.
 Desastres. Antropogénicos, su previsión y
manejo.
 Educación para la salud ambiental. En todos
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 Biodiversidad. Y protección a los
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 Gestión de la salud
ambiental. Comprendiendo tanto el diseño de
políticas, planes, estrategias, como una
vigilancia y control adecuados, teniendo
presente los principios de la ética de la salud
ambiental y el respeto a los derechos
universales.
 La energía se manifiesta
en los cambios físicos,
por ejemplo, al elevar un
objeto, transportarlo,
deformarlo o calentarlo.
 La energía está presente
también en los cambios
químicos, como al quemar
un trozo de madera o en
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agua mediante la
corriente eléctrica.

 La energía ambiental se
refiere al proceso por el
cual se aprovecha la
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en el ambiente para
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que puede ser almacenada o
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eléctricos o electrónicos de
bajo consumo
 Cambiar el medio de locomoción, utilizar más el transporte
público, o si es posible dejar el coche e ir a pie o en bicicleta
 Reducir la calefacción de la casa 1ºC, cerrar las ventanas
mientras haya calefacción, llevar ropa cálida
 Elegir productos con envases que pesen poco
 Apagar las luces y los enchufes cuando no se utilicen,
utilizar bombillas de bajo gasto energético
 Reutilizar las bolsas de plástico (para ir a la compra, etc)
 Usar el microondas en lugar del horno para calentar la
comida
 Utilizar pilas recargables en lugar de desechables

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Energía y salud ambiental

  • 1. Energía y salud ambiental Alumna: Fernanda Guevara Tafur Grado: 5° C
  • 2. Es "aquella disciplina que comprende aquellos aspectos de la salud humana , incluida la calidad de vida y el bienestar social , que son determinados por factores ambientales físicos; químicos, biológicos, sociales y psico-sociales.
  • 3.  Pasan más tiempo al aire libre, ya sea para jugar y aprender, o bien porque permanecen en el lugar de trabajo de los padres o son niños que viven en la calle.  No reconocen los peligros y por eso no pueden apartarse y hasta se sienten más atraídos por ellos (escaleras, enchufes, envases vistosos, etc.).  Hay muchas sustancias que atraviesan la placenta y pueden llegar al feto, como el alcohol, el humo de tabaco, el plomo, el mercurio, con la posibilidad de afectarlo. Por eso, los cuidados durante el embarazo son muy importantes.
  • 4.  Hábitat saludable. Dentro de este campo se estudia el síndrome del edificio enfermo, las escuelas, hospitales y ciudades saludables, la contaminación paisajista , etc  Vulnerabilidades sociales. En esta área se analiza la violencia, la pobreza extrema y pobreza límite, las migraciones internas, transporte adecuado y saludable.  Desastres. Antropogénicos, su previsión y manejo.  Educación para la salud ambiental. En todos los niveles.  Nuevas biotecnologías. Como la nanotecnología, los organismos genéticamente modificados, etc  Biodiversidad. Y protección a los ecosistemas.  Gestión de la salud ambiental. Comprendiendo tanto el diseño de políticas, planes, estrategias, como una vigilancia y control adecuados, teniendo presente los principios de la ética de la salud ambiental y el respeto a los derechos universales.
  • 5.  La energía se manifiesta en los cambios físicos, por ejemplo, al elevar un objeto, transportarlo, deformarlo o calentarlo.  La energía está presente también en los cambios químicos, como al quemar un trozo de madera o en la descomposición de agua mediante la corriente eléctrica. 
  • 6.  La energía ambiental se refiere al proceso por el cual se aprovecha la energía residual presente en el ambiente para producir energía eléctrica que puede ser almacenada o utilizada para alimentar pequeños dispositivos eléctricos o electrónicos de bajo consumo
  • 7.  Cambiar el medio de locomoción, utilizar más el transporte público, o si es posible dejar el coche e ir a pie o en bicicleta  Reducir la calefacción de la casa 1ºC, cerrar las ventanas mientras haya calefacción, llevar ropa cálida  Elegir productos con envases que pesen poco  Apagar las luces y los enchufes cuando no se utilicen, utilizar bombillas de bajo gasto energético  Reutilizar las bolsas de plástico (para ir a la compra, etc)  Usar el microondas en lugar del horno para calentar la comida  Utilizar pilas recargables en lugar de desechables