El documento describe la evolución de la educación ambiental. Comenzó en la década de 1960 con una creciente conciencia sobre el deterioro ambiental. En México, el interés surgió en la década de 1980 e incorporó temas ambientales en los programas escolares. Inicialmente se enfocó en la ecología y la geografía física, pero luego integró aspectos socioeconómicos, históricos y culturales. La educación ambiental busca que las personas y comunidades comprendan la complejidad del ambiente natural y humano a través del

1. EDUCACION AMBIENTAL
JOSE GOMEZ
20874131
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA
ANTONIO JOSE DE SUCRE
EXTENSION PORLAMAR

2. Objetivos
Lograr que tanto los
individuos como las
comunidades comprendan
la complejidad del ambiente
natural y el creado por el
hombre
EVOLUCION
En la década de 1960 se empezó a hablar de la
educación ambiental, con el surgimiento de una
conciencia acerca de la importancia de evitar el
deterioro ambiental. En México, el interés y
preocupación por los problemas ambientales nace
durante la década de 1980; con ello se incorpora la
temática ambiental a los programas escolares en los
diferentes niveles educativos, aun sin ser oficiales.
Paulatinamente se fueron integrando al currículo
escolar, primero con un enfoque ecológico o de la
geografía física; después esta concepción fue
cambiando hasta llegar a integrar los aspectos
socioeconómicos, históricos y culturales. La educación ambiental es
un proceso que consiste
en reconocer valores y
clasificar conceptos con
objeto de aumentar las
actitudes necesarias para
comprender y apreciar las
interrelaciones entre el
ser humano, su cultura y
su medio físico