5° Año del Nivel Secundario de Ciclo Orientado Profesora: Fiorela Funes

1. Nivel Secundario
5° año Ciclo Orientado
Profesora: FIORELA FUNES
Año: 2017

2. • Identificar los campos de la comunicación, el arte y la cultura
en su implicancia, especificidad y en su articulación.
• Observar la especificidad de la lectura comunicacional sobre
los lenguajes y procesos artísticos y culturales.
• Conocer las distintas corrientes y escuelas artísticas y su
vinculación con las teorías comunicacionales.
• Entender el campo cultural para el análisis de las
problemáticas artísticas y comunicacionales.
• Comprender por una lectura comunicacional sobre las
implicancias de la aparición de la figura del prosumidor en los
discursos comunicacionales y en las distintas expresiones del
arte digital.

3. • Identificar los actores intervinientes en el proceso productivo
del arte y profundizar el análisis sobre el vínculo
comunicacional existente entre el autor, la obra y el receptor.
• Generar materiales y producciones comunicacionales que
indaguen, problematicen y experimenten sobre los distintos
lenguajes artísticos y el impacto sociocultural de los mismos.
• Participar en espacios de creación y experimentación donde
el motor lúdico y el goce estético movilicen y orienten la
dinámica de trabajo.
• Producir, indagar y experimentar con materiales y recursos
pedagógicos a partir del uso creativo de las Tecnologías del
Aprendizaje y el Conocimiento.