Este documento presenta la planificación de una clase de Lengua en 2do grado sobre el tema del cuento. La clase comenzará con la proyección de un cuento en video para motivar a los alumnos. Luego la practicante realizará preguntas sobre el cuento y propondrá actividades como enumerar secuencias del cuento y crear un final alternativo. Para finalizar, los alumnos deberán copiar la definición de cuento. La planificación incluye el objetivo de reconocer la definición de cuento y lograr la particip

1. Planificación
Practicante: Lucero, Florencia
Escuela: Mariano Moreno
Grado: 2do.
Área: Lengua
Tópico: El cuento
Objetivos:
 Reconocerladefiniciónde cuentoentendiéndolodesde susrasgosmáscaracterísticos.
 Lograr el deleite,lamotivaciónylaimaginaciónatravés de la reproducción del cuento en
video.
 Lograr la participación de los alumnos y la interacción entre ellos y la docente.
La clase comenzará con un recurso audiovisual que la docente utilizará para motivar a los
alumnos: un cuento en un video.
Después del visionado, la practicante formulará preguntas al grupo de alumnos como las
siguientes:
¿De qué trata el cuento?
¿Qué dejaronlashadas?
¿Qué pasó cuandohablóFederico?
¿Qué hizoMagda?
La practicante a continuaciónpropondráunaserie de actividadesenfotocopias.
ActividadN°1:Enumeralosrecuadroscorrectamente siguiendolasecuenciadel cuento.

2. ActividadN°2
Conversa con tus compañeros de grupo: ¿Cómo concluye el cuento?
Inventen entre todos un final diferente para el mismo y luego ilústrenlo.
Para finalizar,losalumnosdeberáncopiarensuscuadernos:
Un cuento es unanarraciónde unahistoriacorta con pocospersonajesy undesenlace breve.

3. Anexo:
Sinopsis:
Un matrimoniorecibe unacarta de hadas que lesofrecencumplirlestresdeseos. Ellos comienzan
a fantasearcon deseosutópicos y sin darse cuenta, expresan en voz alta deseos irracionales que
surgen momentáneamente, y éstos se cumplen. Ante la decepción de lo sucedido, desean que
todovuelvaa lanormalidad.Así,conformesconlavidaque tienen -y ya tenían-, comprenden que
prefieren valorar las pequeñas cosas que ellos ya poseen.
La descripción de las imágenes (planos y angulaciones) va en la columna de Imágenes, como lo
puse en las primeras. Corregí las que faltan
Imágenes Audio LOS TRES DESEOS
Plano general
Plano medio
Plano medio
Plano entero
Cuando Federico llegó a su casa una noche,
malhumorado y refunfuñando como de costumbre,
encontró a su mujer sentada en la silla de la cocina
con una expresión muy rara. En el regazo tenía una
carta arrugada. (Plano medio)
-¿Qué te pasa? -preguntó él de malos modos.
-Entra y cierra la puerta, Federico. No vas a
creértelo, pero he recibido una carta de las hadas.
¡Nos han concedido que expresemos tres deseos!
El cogió la carta bruscamente y la leyó despacio.

4. Plano medio corto
Plano americano
Plano conjunto
Plano conjunto
Plano conjunto
Plano americano
-Hemos de sacarle a esto el máximo provecho,
Magda.
No debemos precipitarnos.
Tres deseos que pueden hacernos ricos,
importantes, famosos.
Pero debemos pedir lo que más nos convenga.

5. Plano medio corto
Plano general
Primer plano
Plano medio corto
Plano medio corto
Plano medio
Plano medio
Magda se levantó de un salto y dijo:
-Ya tengo hecha una lista
Mira: un palacio para mí
y una corona de rey para ti.
Para mí he pedido belleza,
para ti larga vida.
Pediremos una reina que nos haga de criada
y oro

6. Plano medio corto
Plano conjunto
plano conjunto
Plano medio
Plano medio
Plano entero
y joyas…
¡He estado tan ocupada haciendo la lista que no me
ha dado tiempo de preparar la cena!
Federico exclamó irritado:
-¿Cómo? ¿Que no está la cena? ¿Cómo voy a tomar
decisiones importantes con el estómago vacío? No
creo que sea pedir mucho.
¡Qué gandula eres, Magda!
¡Ojalá hubiera algo preparado…, aunque fueran
unas pocas salchichas!
Se oyó un curioso zumbido, como el batir de alas de
hadas y, ¡plop!,

7. Plano conjunto
Primero plano
Plano medio corto
Primer plano
Plano conjunto
Plano entero
sobre el plato de la mesa de la cocina apareció una
sarta de salchichas.
Federico las observó humeando en el plato y
relamió sus labios.
Magda le dio con una hogaza de pan en la cabeza,
gritando:
-¡Has desperdiciado un deseo! ¡Qué estúpido eres!
Si hay que hacer algo, lo haré yo, qué torpe eres,
Federico, me pones mala…
¡Ojalá queesas salchichastecolgaran dela punta de
la nariz!
Se oyó un ruidito mágico, como de hadas cantando,
y, ¡clac!,las salchichas saltaron del plato y fueron a
engancharse a

8. Plano detalle
Plano medio corto
Plano medio corto
Plano medio corto
Plano general
Plano medio corto
Plano medio corto
la punta de la nariz de Federico.
El se quedó mirando y rompió a llorar. Ambos
tiraron, tiraron y tiraron de las salchichas, pero fue
inútil.
-¡Hay, qué calientes están! -exclamó
-¡No te muevas! Las cortaré con un…
-¡Deja ese cuchillo, mujer! ¡Cómo has podido
hacerme esto!
Pero las salchichas estaban firmemente sujetas.
En esto, llamaron a la puerta.
Federico y Magda se miraron.
-¡No vayas! ¿Quieres que todos los vecinos sepan
que llevas unas salchichas pegadas en la nariz?
(Plano medio corto)

9. Plano medio corto
Plano medio
Plano medio corto
Primer plano
Primer plano
Primer plano
Plano conjunto
-¡Cómo! ¡No voy a pasarme el resto de la vida
escondiéndome!
¡Ay!, ahora me doy cuenta de lo afortunado que era
antes cuando tenía una nariz normal y corriente.
¡Ojalá no estuviéramos siempre peleando!
-Sí, es verdad, no sabes cuánto lo siento -dijo
Magda.
-No, no, la culpa no es tuya, querida.
Ojalá que las hadas se hubieran guardado sus
deseos
y todo siguiera como antes.

10. Plano medio
Plano entero
Plano americano
(Plano medio corto)
Plano entero
Plano general
-Tienes razón -sollozó Magda.
Entonces se oyó un ruidito, como de hadas
riéndose, y, ¡blip!,
las salchichas se desprendieron de la nariz de
Federico.
Federico y Magda se abrazaron,rieron y
se pusieron a bailarpor la cocina.
Y las hadasqueestaban en la puerta salieron
apresuradamente a echar otra carta al correo.