Lineamientos generales de clases.

1. CÁTEDRA DE DERECHOS HUMANOS
Prof. Fabiana Morín López
Correo electrónico:
fabianamorin25@gmail.com
losderechoshumanosujap.blogspot.com

2. LINEAMIENTOS GENERALES EN
CLASE
O Marco legal aplicable:
- Reglamento de Evaluación del
Rendimiento Estudiantil de
Pregrado de la Universidad José
Antonio Páez: artículos 23, 28,
54 y 55.
- Reglamento Disciplinario
Estudiantil: artículos 1, 7,
10, 12, 13, 14, 15 y 17.

3. LINEAMIENTOS GENERALES EN
CLASE
O Puntualidad. Habrá un lapso de espera
para el inicio de la clase de diez
(10) minutos.
O Limitado uso del celular. Sólo para
emergencias.
O Respeto al aula de clase, al profesor
y a sus compañeros.
O Responsabilidad en la entrega de las
asignaciones.
O Asistencia obligatoria.
O Nombramiento de un delegado.
O No se permite la asistencia de
alumnos en secciones que no
correspondan.

4. LINEAMIENTOS PARA LAS
PRUEBAS DE SELECCIÓN
O El alumno debe seleccionar la o
las opciones que considere
correctas en cada una de las
preguntas escogidas por el
profesor. Para lo cual debe
haber leído y analizado
detenidamente el temario.
O El alumno debe profundizar y
ampliar los conocimientos
impartidos por el docente.

5. LINEAMIENTOS PARA EL TALLER # 1
O Caso de la profesora Tamara Adrián,
relacionándolo con los derechos humanos
y basándose únicamente en el aspecto
jurídico del mismo. Este trabajo
conlleva defensa. Análisis de su caso
aplicando los artículos del 19 al 31
CRVB.
O Se realizarán en grupos de 5 personas
máximo, en clases, pudiendo obviamente
conformarse grupos de menor cantidad e
incluso se aceptarán trabajos
individuales.
O Se realizará en hoja de examen o blanca
obligatoriamente. Se tomará en cuenta la
redacción y la ortografía.

6. LINEAMIENTOS PARA EL TALLER # 1
Conceptos a tomarse en cuenta para el
taller:
O Identidad de género vs. Identidad
sexual.
O Principios constitucionales (arts. 19
al 31 CRBV).
O Solicitud efectuada ante el Tribunal
Supremo de Justicia.
O Derecho Comparado (escoger un país de
Latinoamérica).

7. LINEAMIENTOS PARA EL TALLER # 2
O Caso del matrimonio civil igualitario,
relacionándolo con los derechos humanos
y basándose únicamente en el aspecto
jurídico del mismo. Este trabajo
conlleva defensa. Análisis tomando en
cuenta el Derecho Comparado y el
proyecto venezolano presentado en la AN.
O Se realizarán en grupos de 5 personas
máximo, en clases, pudiendo obviamente
conformarse grupos de menor cantidad e
incluso se aceptarán trabajos
individuales.
O Se realizará en hoja de examen o blanca
obligatoriamente. Se tomará en cuenta la
redacción y la ortografía.

8. LINEAMIENTOS GENERALES PARA
AMBOS TRABAJOS
O Debe tenerse sumo cuidado con “copiar
y pegar” párrafos enteros o copiar
íntegramente el texto de un trabajo,
puesto que ello constituye violación
al Derecho de Autor y es sancionado a
tenor de lo establecido en el
Reglamento Disciplinario Estudiantil.

9. BIBLIOGRAFÍA
O Casal, Jesús. Los Derechos Humanos y su
protección. UCAB.
O Aguiar, Asdrúbal. Los Derechos Humanos en la
Convención Americana. UCAB.
O Rivas, Alfonso y Picard, M. Derechos Humanos
y mecanismos judiciales de protección y
tutela de derechos garantizados en la
Constitución. Editorial Andrea.
O Urbina, Adalberto. Derecho Internacional de
los Refugiados. UCAB.
O Nikken, Pedro. Código de Derechos Humanos.
Compilación. Editorial Jurídica venezolana.
O Meir, Eduardo. La eficacia de las sentencias
de la Corte Interamericana de Derechos
Humanos frente a las prácticas ilegitimas de
la Sala Constitucional. Academia de Ciencias
Políticas y Sociales.