Las nuevas necesidades de cualificación y los nuevos métodos de aprender. Jose Antonio Viejo, DIrector de Formación de la Fundación Laboral de la Construcción. 29 de septiembre de 2011, Madrid.

1. Las nuevas necesidades de cualificación
Las nuevas necesidades de cualificación
y los nuevos métodos de aprender.
Aplicación de la web 2.0
José Antonio Viejo Rodríguez
Director de Formación

2. ¿
¿Por qué aprendizaje 2.0?
q p j
La respuesta está en las siguientes:
3 interrogantes, y
3 interrogantes y
una reflexión final

3. ¿Por qué aprendizaje 2.0?
¿ q p j
1. ¿Qué porcentaje de vuestro trabajo
1 ¿Qué porcentaje de vuestro trabajo
realizáis gracias a las competencias que
d ii i l i id d?
adquiristeis en la universidad?
Si la respuesta es <50%, tengo motivos para ser
feliz
Si además creemos en el aprendizaje a lo largo
de toda la vida como tendencia in crescendo
de toda la vida como tendencia “in crescendo”,
yo soy muy feliz

4. ¿Por qué aprendizaje 2.0?
¿ q p j
2. ¿Cómo adquirís las competencias que no
¿ q p q
os ha proporcionado la universidad?
Si las adquirís sólo a través de formación para el
empleo, yo SERÍA muy feliz.
Pero si las adquirís fundamentalmente gracias a:
Aprendizaje informal a través de compañeros
Aprendizaje informal a través de compañeros,
amigos, familiares, clientes, proveedores…
Encomendarse a San Google
Encomendarse a San Google
empiezo a tener motivos para inquietarme…
empiezo a tener motivos para inquietarme…

5. ¿Por qué aprendizaje 2.0?
¿ q p j
3. ¿Cómo creéis que vuestr@s hij@s
¿ q @ j@
adquirirán esas otras competencias?
Si la respuesta tiene que ver principalmente con:
Si l i i i l
entonces tengo serios motivos para preocuparme:
¡YO NO SÉ GESTIONAR BIEN LA FORMACIÓN 2.0!

6. ¿Por qué aprendizaje 2.0?
¿ q p j
Reflexión final:
Si Formación = Enseñanza + APRENDIZAJE
Si Formación = ENSEÑANZA + Aprendizaje
más nos vale a “los de formación”
dominar las nuevas formas de APRENDIZAJE, y
dominar las nuevas formas de APRENDIZAJE, y
repensar nuestros sistemas, estrategias y
metodologías de enseñanza
metodologías de enseñanza
para liderar/gestionar/facilitar los procesos de
aprendizaje 2.0 que serán dominantes en el s. XXI,
di j 2 0 á d i t l XXI
pues si no, ¡nuestro mercado se estrechará día a día!

7. E h b ti d
Espero haberos motivado para que os
quedéis hasta la copa de vino….
MUCHAS GRACIAS
José Antonio Viejo Rodríguez
jviejo@fundacionlaboral.org