Reflexion pentágono

1. MIRANDO HACIA ATRÁS Y REVISANDO MI YO
MIRANDO HACIA ATRÁS - REFLEXION
1. ¿Es posible observar cambios en su pensamiento/comprensión a lo largo del tiempo?
Siempre es posible que se presente cambios en mi pensamiento, soy una persona de
mente abierta,critica,analítica,…
La tecnología trae grandes beneficios, si es aplicada con mente humanista, es decir que se
vea reflejado en el bienestar y calidad de vida de los grupos humanos.
Por el contrario si los imperios económicos aplican la tecnología para potencializar sus
riquezas, simplemente con los trabajos que es posible digitalizar crean robots, quitando así
los puestos de trabajo
2. Cuáles preguntas se resolvieron? ¿Cuáles quedaron abiertas? ¿Qué cosas aprendí que
antes no sabía?
R.1 ) Es posible mejorar significativamente el proceso de enseñanza, aprendizaje,
R.2) Se avanza más, en el programa del Área.
R.3) Como evitar que se bloque la capacidad de creatividad al educando
EVOLUCION PERSONAL
¿Qué cosas comprendo ahora que antes no comprendía?
¿Qué áreas de exploración nuevas se abrieron a lo largo de éste tiempo?
¿He llegado a dónde esperaba llegar al inicio del Programa de Formación?
¿He logrado lo que me propuse en el auto-diagnóstico inicial?
¿Cuáles son las preguntas más importantes que quedan abiertas para exploración posterior?
¿Qué me hubiese gustado explorar, y no tuve la oportunidad de hacerlo?
¿Qué me ha faltado hacer en el programa de formación para aprovecharlo mejor?
La metodología o las actividades propuestas no tuvieron “resonancia” en mí, ¿a qué se debió?

2. RUEDA DE LA VIDA
Retomemos La Rueda de la Vida, y volvamos a revisar que ha pasado con las áreas o
dimensiones de nuestra vida durante estos cinco meses que ha durado el proceso de
formación.
PROPOSITOS DE LA RUEDA DE LA VIDA
Área Propósito Que ha pasado?
HIJOS
Sostener y mejorar la Armonía
familiar que estamos viviendo
Mejoro la Armonía familiar, se
presentaron más oportunidades
de dialogo
DESARROLLO
PROFESIONAL
Mejorar en la parte operativa y
de aplicación de la TIC
Se perdió el temor a trabajar en
el computador

3. PENTAGONO DE COMPETENCIAS
Volvamos a trabajar nuestro Pentágono de Competencias con el fin de identificar en
qué hemos mejorado. En cuáles de las competencias hemos cambiado el nivel de la
competencia.
Reflexión: Cuando preparo mis clases, pienso con frecuencia, como puedo.
Aplicar y proyectar el uso de la TIC, En la apropiación del saber matemático
En mis educandos.
He observado una mayor comunicación entre el estudiante y su profesor,
Pero es esencial que se presente la relación pedagógica interpersonal
Entre el educando y su profesor dando seguridad, sentido y amplia el saber
Matemático del estudiante

4. MI PLE ACTUALIZADO
Retomemos la última versión de nuestro PLE y actualicémoslo, acorde a lo logrado en
el proceso de formación.
CONSIDEROQUE he avanzadoencada
unode losaspectos,consideradosen
mi PLE