HOJA DE RUTA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

1. ANEXO 1
HOJA DE RUTA SOBRE LAS SEMANAS DE GESTIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2023
HOJA DE RUTA PARA EL BLOQUE III DE CIERRE DE LAS SEMANAS DE GESTIÓN
I. DATOS GENERALES DE LA IE:
Número y/o nombre de la I.E. Código Modular Pertenece a Red Educativa
Nº 50703 0204818 SI NO
DRE/GRE CUSCO UGEL CALCA Distrito CALCA
Documento de formalización de red educativa
II. DATOS DEL/DE LA DIRECTOR/A:
Nombres completos Apellidos completos Documento de Identidad
GREGORIO ALVAREZ ROJAS 25317866
Cargo DIRECTOR Teléfono 993855136 Correo electrónico garcusco@gmail.com
III. ACTIVIDADES DEL BLOQUE DE SEMANAS DE GESTIÓN:
FECHA DÍA ACTIVIDADES * RESPONSABLES PRODUCTOS/ LOGROS
PRESENCIAL
/REMOTO/MIXTO**
26/12/23 1
1. Evaluación de la planificación
curricular y los logros de aprendizaje
alcanzados.
Director (a)
Comité de gestión
pedagógica
Docentes
Resultados de la ECE
Experiencias y sesiones de
aprendizaje.
PRESENCIAL
2. Evaluación del clima escolar y el
bienestar estudiantil.
Director (a)
Comité de Gestión de
bienestar.
Docentes
Cuadernos de incidencias
Acuerdos de convivencia
Plan de tutoría.
PRESENCIAL

2. 27/12/23 2
1. Conclusiones y propuestas de mejora
para el año 2024
 Planificación curricular
 Clima escolar.
Director (a)
Comité de gestión
pedagógica y bienestar
Docentes
Propuestas de mejora
PRESENCIAL
2. Evaluación final del Plan Anual de
Trabajo 2023.
Director (a)
Comité de gestión
operativa
Docentes
Plan Anual de Trabajo
PRESENCIAL
28/12/23
3
1. Evaluación del cumplimiento del
Reglamento Interno
Director (a)
Comité de gestión
operativa
Docentes
Actas
Cuaderno de incidencias
PRESENCIAL
2. Elaboración preliminar del PAT 2024
Director (a)
Comité de gestión
operativa
Docentes
Padres de familia.
Propuesta de actividades
PRESENCIAL
29/12/23 4 1. Evaluación final del PEI y el PCI
Director (a)
Comité de gestión
operativa y gestión
pedagógica
Docentes
Padres de familia
PEI y PCI PRESENCIAL
5
1.
Clausura del año escolar.
2. Análisis y reflexión de resultados de
aprendizaje de salida
08/03/23 6
1.
2.

3. 09/03/23 7
1.
2.
10/03/23 8
1.
2.
* Incrementar las filas para los días y para las actividades según la planificación de la IE.
** En caso seleccione la opción de trabajo remoto o mixto, la IE deberá completar el cuadro IV tomando en cuenta los criterios establecidos.
IV. SOLICITUD DE TRABAJO REMOTO O MIXTO
Completar esta sección únicamente en caso la IE haya programado actividades de forma remota o mixta en la sección III.
N° Criterios que justifican la realización del
trabajo en la modalidad remota o mixta
Se aplica a
la IE o
programa
JUSTIFICACIÓN*** Adjunta
evidencias
1
La IE es unidocente o multigrado o está
ubicada en una zona rural y/o de difícil
acceso.
SI NO SI NO
2
La IE muestra evidencia de trabajo
colaborativo en comunidades de aprendizaje
compuestas por II.EE. con las que comparte
características, pero con las que no tienen un
vínculo o cercanía territorial.
SI NO SI NO
3
La IE muestra evidencia de no contar con
condiciones suficientes para el trabajo
colegiado en las II.EE. debido a problemas de
conectividad, accesibilidad y/o recursos
disponibles.
SI NO SI NO

4. *** La IE debe describir brevemente las características de la IE que se vinculen con el criterio seleccionado. Asimismo, se recomienda que adjunte evidencias que respalden el
cumplimiento del o de los criterios seleccionados.
V. RECUPERACIÓN DE LAS ACTIVIDADES NO REALIZADAS EN CASO DE FERIADOS RECUPERABLES U OTROS
FECHA A
RECUPERAR
FECHA DE
RECUPERACIÓN
****
FORMA DE RECUPERACIÓN
1.
**** La fecha de recuperación debe encontrarse dentro del periodo de 4 semanas posteriores a la fecha del feriado recuperable, como máximo.
VI. NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Y/O ACOMPAÑAMIENTO EN TEMAS DE GESTIÓN ESCOLAR
N° Relación de necesidades capacitación y/o acompañamiento en temas de gestión escolar que requieren por parte de la UGEL
1
2
Lugar, …….. de ………….. de 2023
____________________________________ ____________________________________
ESPECIALISTA DIRECTOR/A IE