El documento discute cómo las redes sociales pueden integrarse en las escuelas secundarias para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Sugieren usar las redes sociales para anuncios de clases, tareas, exámenes y actividades colaborativas. Al integrar las redes sociales con el sitio web de la escuela y usar las mismas herramientas digitales, los docentes pueden evaluar mejor el desempeño y la integración de los estudiantes.

1. Diapositiva 1
Diapositiva 2
Diapositiva 3

2. Diapositiva 4
 Las redes sociales como
elemento integrador en escuelas
secundarias.
 Uso de las tic en ambientes y
procesos de aprendizajes.
 Rosatti, Daniela Malvina.
 Docente EGB 1 y 2.
 Abril 2013.
Diapositiva 5
Alumnos de nivel
secundario
Diapositiva 6
 La integración de un sitio Web con las
redes sociales es fundamental por dos
motivos principales. Por un lado, permite
promover tus redes sociales desde el
sitio Web. Por otro, de este modo es
posible dar claridad de los canales
oficiales en las redes sociales, ya que
existe mucha suplantación (hacerse
pasar por una marca).

3. Diapositiva 7
Integración y desempeño de
los estudiantes usando las
redes sociales
Diapositiva 8
Tareas de aprendizaje
Tareas de integración
Anuncios de clases
Anuncios de tareas
Anuncios de exámenes
Anuncios extras
Tareas colaborativas
Encuestas
Diapositiva 9
 Entrada de clases
 Entrada de tareas
 Entrada de exámenes
 Entrada de final de curso
 Comentarios al blog
 Comentarios de tareas
 Comentarios de exámenes
 Grupo cometarios del blog
 Comentarios extras

4. Diapositiva
10
Evaluar los aprendizajes requerirá más
tiempo pero la evaluación será mas
completa; de este modo la integración y el
desempeño de los estudiantes ayudarán a
evaluar de una mejor manera, por otro
lado las consultas de los alumnos serán de
mucha utilidad, ayudará a moderar el
ritmo y los temas programados.
La integración de las TICs, la investigación,
el trabajo colaborativo y las herramientas
institucionales serán amalgamadas con
REDES SOCIALES.
También será importante que el docente y
el alumno utilicen el mismo lenguaje pero
esto requerirá que por parte de los alumnos
acepten la investigación y el uso de la
herramientas institucionales.
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h?v=Q6IBUKEUzNo