Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Procesador de textos
1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE PSICOLOGIA CLINICA
MATERIA DE INFORMATICA
TEMA: PROCESADOR DE TEXTOS
AUTOR: ORELLANA MADELIN
NOVIEMBRE 2020-ABRIL 2021
3. PROCESADOR DE TEXTOS
1. INTRODUCCION
Los procesadores de textos juegan un papel fundamental en el proceso de educación
en la actualidad, por lo tanto a los procesadores de texto se les da un uso muy esencial en el
desarrollo de distintos trabajos investigativos con el fin de busca que el estudiante sea capaz
de decidir cuando sea apropiado utilizar este programa para elaborar documentos que
cumplan determinadas especificaciones, el estudiante debe conocer, identificar, manipular y
aplicar con destreza las funciones básicas y avanzadas que ofrece el software
Para la elaboración de este se tomó información de fuentes seguras del internet, la
finalidad de este trabajo es fortalecer los conocimientos adquiridos hasta el momento en
cuanto al uso de aplicaciones informáticas; como estudiantes ya que debemos estar
informados con los temas tecnológicos ya que estos permiten implementar herramientas para
el desarrollo de la educación. Como un primer concepto investigativo se tendrá el procesador
de textos. En una segunda instancia su función. En tercera instancia sus ventajas. En cuarta
instancia sus desventajas y por última instancia la FODA del procesador ya que es muy
importante conocer las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de un procesador
de texto.
4. 2. DESARROLLO
2.1. ¿Qué es?
Al hablar de procesador de texto, de manera automática, se piensa en Microsoft Word, por ser
el más conocido y usado en la historia, pero es necesario retroceder un poco y mirar de que se
trata este asunto. En otras palabras, Microsoft Word es un procesador de texto muy popular y
ha sido usado a lo largo de la historia (Pinilla,2016).
En cuanto a las características, funciones y aspectos básicos de los procesadores de
texto, tenemos en síntesis lo siguiente:
• Formato de carácter (Negrita, cursiva, subrayado, tamaño y tipo de fuente)
• Formato Párrafo (Alineación, sangría, interlineado).
• Visualizador de barra de herramientas (estándar, formato, Dibujo, Tablas y bordes,
cuadro de controles, WordArt etc.)
• Configuraciones (guardar, ortografía y gramática, editar, imprimir etc.)
• Plantillas (usar de acuerdo a lo que se quiere hacer).
• Macros (solo para quien sabe de programación con Visual Basic)
• Creación de PDF (basado en emulador de impresora Pdf).
• Importar textos e imágenes (uso de periféricos ej. escáner).
• Seleccionar, copiado y pegado (texto e imágenes)
En otras palabras, los procesadores de texto tienen varias características que nos permite
facilitar nuestro trabajo en nuestra investigación y cuenta con varios formatos y plantillas en
5. donde el usuario tiene acceso a aplicar cualquiera que escoja, puede añadir imágenes, textos y
además el archivo se puede convertir en PDF (Pinilla,2016).
2.2. ¿Cómo funciona?
Permite realizar acciones sobre texto escrito, sin tener que reescribirlo
necesariamente. Tener claridad que los procesadores de texto no llegaron con los
ordenadores, al igual que la mensajería instantánea no nació con los Smartphone, pero es
claro que ellos llevar a otro nivel la manera de procesar texto. En otras palabras, mediante el
procesador de texto nos permite escribir o editar en un texto escrito sin necesidad de
reescribir (Pinilla, 2016).
Simplifican el cambio de formato, cuando se envía un trabajo científico a una revista,
es habitual tener que enviar el texto con un formato particular (sensu bibliografía, numeración
de páginas, etc.) que puede cambiar en función de la revista.
Como lo menciona Saiz 2017
Esto implica que cada vez que se envía un trabajo hay que invertir tiempo en
comprobar que el trabajo se acomoda a dicho formato. Sin embargo, en los
procesadores de texto por comandos el formato se define en líneas de código y,
aunque aún no es común en ecología, muchas revistas proporcionan plantillas pre
formateadas.
En otras palabras, cuando se envía un trabajo científico, en los procesadores de texto por
comandos el formato se define en líneas de código y, aunque aún no es común en ecología,
muchas revistas proporcionan plantillas pre formateadas.
2.3. Ventajas
6. Teniendo en cuenta la clase de procesador siendo el más común el Word del paquete office. Muchos
coinciden en algunas de las siguientes ventajas. Pinilla (2016) menciona.
• Escribir texto y poder ver su resultado en forma inmediata.
• Capacidad de editar cualquier aspecto de forma y de fondo del documento.
• La estructura del menú de herramientas permite ubicar y ejecutar alguna acción de
manera rápida.
• Permite uso de diferentes formatos y su apariencia antes de ser impreso.
• Tiene manejo de normas en diferentes referencias de acuerdo con la versión del
procesador de texto que se use.
• El peso de los documentos solo texto es muy bajo por lo que permite subirlos y
compartirlos de manera fácil vía correo.
• Permite usar el contenido para ser copiado y pegado a otra herramienta como Excel,
Power Point entre otras.
• Calcula valores estadísticos con respecto al documento que se escribe: conteo de páginas,
letras, palabras, líneas, párrafos etc.
Como lo menciona el autor el procesador más conocido es Word del paquete, es fácil de utilizar
y tiene muchas ventajas en su utilización como utilizar el contenido para ser copiado y pegado a
otra herramienta como Excel, Power Point entre otras (Pinilla,2016)
2.4. Desventajas
Como menciona Pinilla (2016):
• Los costos de adquisición, aunque hay procesadores gratuitos con funciones limitadas.
• La manipulación de la información de los archivos que no estén protegidos, lo cual
altera la originalidad del contenido.
7. • La compatibilidad del procesador es hacia adelante y no de forma retroactiva, es
decir un documento versión 2007, no puede ser leído por versión 2003, por lo que es
necesario instalar paquete de compatibilidad y algunas características no se mostrarán
correctamente.
• El uso de algunas herramientas lo cual requiere capacitarse o saber temática
especializada como la programación de sistemas.
En otras palabras, aunque el procesador de texto cuenta con muchas ventajas, tiene algunas
desventajas y esto afecta a los usuarios cuando un archivo no esta protegido se puede cambiar
el contenido y puede existir plagio de información (Pinilla.2016).
2.5. FODA
Fortalezas
Facil de trabajar
Nos permite crear
trabajos academcos
digitales con una gran
cantidad de herrmientas
Oportunidades
Es utilizado en la mayoria
de universidades
Simplifican el cambio de
formato, cuando se envía
un trabajo científico a
una revista
Debilidades
La manipulación de la
información de los
archivos que no estén
protegidos, lo cual altera
la originalidad del
contenido.
Plagio de información.
Amenazas
Fallo de Seguridad
Si hay una caída eléctrica
se pierde la información
no guardada .
8. 3. CONCLUSIONES
En base a la información recopilada se puede concluir que el procesador de textos es
una herramienta muy esencial en la educación en la actualidad que ya que en nuestro día a día
lo ocupamos para realizar diversas actividades como cartas, investigaciones, cálculos,
trabajos, proyectos y se le ha dado un uso muy esencial en el desarrollo de distintos trabajos
investigativos ,además nos facilita muchas cosas y son muy prácticas y fáciles de aprender a
usar, y es bueno conocer un poco más ya que fortalecer nuestro conocimiento en cuanto al
uso de aplicaciones informáticas; como estudiantes ya que debemos estar informados con los
temas tecnológicos ya que estos permiten implementar herramientas para el desarrollo de la
educación, aunque el procesador de texto cuenta con muchas ventajas, tiene algunas
desventajas y esto afecta a los usuarios cuando un archivo no está protegido se puede cambiar
el contenido y puede existir plagio de información
9. 4. BIBLIOGRAFIA
Saiz, H. (2017). Procesadores de texto markup: Más allá de MS Word. Ecosistemas, 26(3),
110–111.
https://doi.org/10.7818/ECOS.2017.26-3.14
Pinilla, J (2016). PROCESADORES DE TEXTO. Consultado el 19 De enero del 2020 desde
file:///C:/Users/Equipo/Downloads/PROCESADORES_DE_TEXTO%20(1).pdf