ensayo sobre el uso de los buscadores

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Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnología, la Inf ormación y la Comunicación
TALLER 04
ENSAYO
BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA
FACULTAD DE CONTADURIA PUBLICA
DHTIC
CRISTINA PALESTINO ALTAMIRANO
03 DE OCTUBRE DE 2014

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USO EFECTIVO DE LOS
BUSCADORES EN LA EDUCACIÓN
SUPERIOR

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Contenido
Uso efectivo de los buscadores en la educación superior ........................................................... 2
Introducción ............................................................................................................................. 4
Internet .................................................................................................................................... 4
Navegador ................................................................................................................................ 4
Buscadores ............................................................................................................................... 5
Conclusión ................................................................................................................................ 8
Bibliografía................................................................................................................................ 9
Citas ........................................................................................................................................10

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Introducción
Hoy en día la navegación por Internet cada vez se hace más complicada, debido a la gran cantidad
de información que aparece continuamente, de hecho puede convertirse en un problema, ya que
en vez de que una tarea sea simple puede llegar a ser ardua de tal manera los resultados
encontrados no son los deseados por lo tanto aquí conoceremos el uso efectivo de los
buscadores, con la finalidad de hacerles llegar una herramienta útil para la navegación en la gran
red de información que es Internet, como sabemos que no es una novedad que esta red ofrezca
prácticamente toda la información que podamos imaginar, el secreto está en "saber buscar".
Por lo tanto se explica que operadores deben utilizar para elaborar estrategias de búsqueda y
obtener así los mejores resultados, y así mismo encontraremos el mecanismo o dispositivo
necesario para poder realizar clasificación, catalogación u organización de esta gran cantidad de
información, de tal forma que su localización sea más sencilla.
Internet
Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la
familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen
funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969,
cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como Arpanet, entre tres
universidades en California y una en Utah, Estados Unidos.
Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW o la
Web), a tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. La WWW es un conjunto de
protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Esta fue
un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como medio de transmisión.
En acuerdo con (marketing, 1999) la evolución del internet a ido cambiando drásticamente hasta
la actualidad, de ser solo de uso militar hasta llegar a las redes sociales.
Navegador
Un navegador web o explorador web (del inglés, navigator o browser) es una aplicación software
libre que permite al usuario recuperar y visualizar documentos de hipertexto, comúnmente
descritos en HTML, desde servidores web de todo el mundo a través de Internet. Esta red de
documentos es denominada World Wide Web (WWW). Los navegadores actuales permiten
mostrar o ejecutar: gráficos, secuencias de vídeo, sonido, animaciones y programas diversos
además del texto y los hipervínculos o enlaces. Un navegador web o de Internet es un programa
(ergaminovirtual, 1998-2013).
El navegador nos sirve de muchas maneras teniendo en cuenta que es una base de datos donde
podemos encontrar infinidad de cosas, datos, imágenes, temas por investigar etc. Al igual es muy

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importante ya que nos sirve en la vida diario a todas las
personas. En el ámbito de la tecnología, un navegador es un programa informático que permite
visualizar la información contenida en una página web, ya sea alojada en Internet o en un servidor
local.
2.1 diferentes navegadores
Existen diferentes tipos de navegadores pero los más usuales y que puedes consultar son:
 Mozilla Firefox
 Google chrome
 Opera
 Avant browser
 Internet explorer
 Net cape
 Safari
 Fine browser
 Crazy browser
 Green browser
Buscadores
Muchas personas confunden el navegador con el buscador ya que se dejan llevar por el parecido
de los nombres pero en realidad son dos diferentes conceptos ya que anterior mente aviamos
dicho que un navegador es una aplicación por donde le permite a los usuarios ó personas
buscar información desde servidores de todo el mundo a través del internet y el buscador es el
proceso de seguir enlaces de hipertexto creados por otros usuarios. Sin embardo buscar es un
programa que se encarga de que las palabras claves que el usuario o la persona en indica en el
buscador aparezca.
Este proceso se denomina buscadores o también están llamados como arañas ya que se encargan
de saltar de página en página de buscador en buscador para obtener la información decida.
Los buscadores son sitios diseñados para facilitar al usuario el hallazgo de determinada
información en Internet.
El servicio que ofrecen (Varlotta, Investigacion, gestion y busqueda de informacion en internet,
Agosto de 2009, pág. 12) los buscadores se basa en sistemas combinados de hardware y software.
Los buscadores funcionan a través de sus propios motores de búsqueda, que saltan de una página
web a otra recogiendo direcciones y almacenando toda la información en gigantescas bases de
datos. Estas bases de datos incluyen, por lo general, el título de las páginas, una descripción de la
información encontrada, palabras clave y una lista de sitios relacionados.
Tipos de buscadores
Existen tres tipos de buscadores, por un lado tenemos los índices temáticos, también llamados
catálogos, directorios o buscadores por categorías; por otro, los más difundidos motores de
búsqueda o buscadores por contenido; y los metabuscadores, que busca en varios motores a la
vez. La diferencia fundamental es que los índices temáticos mantienen su base de datos

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"manualmente" utilizando empleados o internautas para
la inclusión de direcciones, en cambio los motores de búsqueda y los metabuscadores emplean un
robot, es decir, se valen de un potente programa que recorre la Web recopilando e indizando todo
texto que encuentra, conformando así una enorme base de datos.
Cada metabuscador ofrece parámetros diferentes de búsqueda; algunos permiten seleccionar el
tipo de recurso a buscar (imágenes, videos, noticias), otros permiten organizar los resultados por
el rango de fechas en que fueron indexados, por ubicación geográfica (identificado por el nombre
de país, ciudad o código postal), por idioma, o por tipo de archivo (pdf, texto, hoja de cálculo,
presentación, etc.); incluso es posible combinar todos estos criterios. La mayoría identifica, en los
resultados obtenidos, sobre qué buscadores realizó la selección de información.
Los buscadores más habituales para localizar información son:
Motores de búsqueda:
 google
 yahoo
 msn
 search
 ask jeeves
 a9
 altavista
 fast
 wisenut
 bing
 alltheweb
 clusty
 teoma
 altavista
METABUSCADORES:
 Copernic
 dogpile
 vivisimo
 metacrawler
 c4
 ixquick metaseaech
DIRECTORIO:
 yahoo
 dmoz
 galaxy
Razón de los buscadores
Actualmente los buscadores brindan una amplia oferta de servicios, que incluyen:

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 Resultados de una búsqueda
 Acompañados de comentarios a cargo de un editor o valorados de acuerdo con el voto de
los usuarios
 Traducción de páginas web
 Distintas versiones de los sitios de búsqueda
 Adecuados al país del usuario y selección del idioma de las páginas web al que se debe
limitar la búsqueda.
De acuerdo al estudio de Chu y Rosenthal (1996) estas medidas a investigar serían: composición
de los índices, se estudia la cobertura y actualización; capacidad de búsqueda, prestaciones de
los buscadores (operadores booleanos y de truncamiento, frases, refinamiento); ejecución de la
recuperación de información, precisión, exhaustividad y tiempo de respuesta; y esfuerzo del
usuario, interfaz del sistema.
Estudios posteriores (Gordon y Pathak, 1999) se focalizaron en los parámetros de precisión y
exhaustividad y reflexionaron sobre el concepto de "documento relevante" analizando 7
motores.
Uso adecuado de los buscadores
Antes de comenzar cualquier búsqueda es conveniente poner en claro lo que nos interesaría
encontrar en Internet, determinar claramente un objetivo.
Luego traducir este objetivo a palabras claves o frases cortas que definan bien el tema (tenga en
cuenta la posible necesidad de traducir todo al inglés en caso de que el buscador no permita la
elección del idioma). Tenga presente también los sinónimos de sus palabras claves.
No se desanime si en el primer intento no encuentra satisfactoriamente lo que busca, intente de
varias maneras y en varios buscadores.
Hay tres tipos de operadores para este fin:
1. Booleanos
2. Posicionales
3. De exactitud o truncamiento
1. Booleanos: es una búsqueda especializada a partir de un sistema lógico desarrollado por el
matemático George Boole (1815-64) que consiste en el uso de tres expresiones:
AND: muestra los enlaces que contienen los dos elementos buscados. Algunos buscadores usan los
símbolos + ó & (historia AND argentina).
OR: el resultado de la búsqueda es mucho más amplia que la anterior pues trae enlaces con uno u
otro elemento, suele usarse para unir sinónimos (automóvil OR car).
NOT: excluye una palabra, puede reemplazarse por los signos - ó !. Hay que tener cuidado pues en
algunos buscadores se usa precedido por el AND, mientras que en otros no (Alta Vista: "vino AND
NOT rojo", Northern Light: "library NOT university").
También pueden usarse los paréntesis para realizar búsquedas más complejas: "library AND NOT
(university or school)"
2. Posicionales: miden las distancias entre los términos que se intentan localizar.
NEAR: trae los registros que contiene las dos palabras claves siempre que no superen los 80
caracteres de distancia entre sí.
FOLLOWED BY: las palabras deben aparecer en el orden en que fueron escritas (no es muy usado).
PHRASE: se usan comillas para obtener la frase tal cual se ingresó.

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ADJ: trae las dos palabras, una seguida de la otra, sin
otros caracteres entre ellas. Se puede escribir ADJ o usar un guión entre las palabras sin dejar
espacio.
3. De exactitud o truncamiento: son signos que reemplazan a un carácter o grupo de caracteres,
son muy útiles cuando se desconoce el modo correcto de escritura de un término.
SUBSTRINGS: es el signo que reemplaza a varios caracteres al final de la palabra. Comúnmente se
usa el asterisco (*) o el signo pesos ($)
big* big, bigger, biggest
COMPLET WORD: esta función se encuentra por defecto en la mayoría de los buscadores,
solamente en Lycos se puede agregar un punto (.) al final de la palabra para aclarar que allí
termina (Rodriguez, Guia de Buscadores y Busqueda en internet, 2003)
Búsqueda avanzada
Todos los buscadores ofrecen un conjunto de opciones para acotar aún más los resultados de una
búsqueda. Entre las opciones más comunes para ajustar los resultados de búsqueda están: la
fecha de publicación o modificación de la página, el idioma, el formato del archivo, etcétera.
Criterios e indicadores para evaluar un sitio web
Cuando necesitamos evaluar algo, es preciso construir una serie de indicadores que sirvan de
orientadores. A continuación se sugieren algunos criterios que pueden resultar útiles para la
evaluación de sitios, recursos educativos e información en Internet.
En cada caso, se presenta una descripción del indicador, el objetivo al que apunta y una serie de
preguntas para orientar la evaluación. Estos indicadores no son únicos ni excluyentes, pero sirven
como herramientas para el análisis y selección de información.
Los indicadores que se proponen para la construcción de cri terios de evaluación son:
Autoridad, selección de contenidos, actualización, navegabilidad, organización, legibilidad y
adecuación al destinatario.
Conclusión
A lo largo de grandes avances en la red de redes, como los buscadores y navegadores, cada vez
más actualizados y rápidos, que con un solo click, nos pueden mandar a miles de resultados y gran
variedad de información, también las nuevas fuentes de investigación podemos decir que la
velocidad depende del uso y forma de manejar que tengas con el navegador así como la selección
de un buen buscador tomando en cuenta lo que se necesita buscar, por lo que cuando se
introduce este tipo de tecnologías en el trabajo cotidiano de los estudiantes, se debe prestar
especial atención a no forzar relaciones entre la tecnología y los contenidos que se enseñan en las
distintas asignaturas. La incorporación genuina de las tic se realiza cuando la tecnología es parte
de los usos, las costumbres, las técnicas y las metodologías de una disciplina, un campo de
conocimiento o una práctica social.

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Bibliografía
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http://www.marketingdirecto.com/:
http://www.marketingdirecto.com/actualidad/infografias/la-gran-evolucion-de-internet-desde-
su-creacion-en-1969/
Rodriguez, A. G. (2003). Guia de Buscadores y Busqueda en internet. Tecnica Administrativa.
Rodriguez, A. G. (2003). Guia de Buscadores y Busqueda en Internet. Tecnica Administrativa.
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Varlotta, C. M. (2009). Investigación, gestión y búsqueda de información en internet. Argentina:
Presidencia de la Nacion.
Varlotta, C. M. (Agosto de 2009). Investigacion, gestion y busqueda de informacion en internet.
Argentina: Presidencia de la Nacion.

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Citas
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Argentina: Presidencia de la Nacion. p. 8,12,13