El documento discute el concepto de lenguaje y trabajo colaborativo. Explica que el lenguaje es una herramienta de comunicación entre humanos que se adquiere y perfecciona a través de la práctica social. También describe el trabajo colaborativo como un proceso inclusivo que permite a estudiantes, maestros y padres intercambiar ideas, dudas y reflexiones para lograr metas comunes. Finalmente, señala que el trabajo colaborativo beneficia a los estudiantes al exponerlos a diferentes perspectivas y ayuda a

1. CONCEPTO DE LENGUAJE Y TRABAJO COLABORATIVO
CONCEPTO DE APRENDIZAJE
Después de haber leído las concepciones de lenguaje de Vygotsky y Ken Goldman
concluyo que “El lenguaje es un proceso que sirve como una herramienta que permite la
comunicación entre los seres humanos. Es funcional, intencional, creado y compartido”
El Lenguaje se adquiere y se perfecciona a través de las prácticas sociales del lenguaje
que el ser humano tiene en diferentes contextos durante toda su vida.
TRABAJO COLABORATIVO
El trabajo colaborativo es inclusivo implica orientar las acciones para que en la
convivencia las estudiantes, maestros expresen sus descubrimientos, soluciones,
reflexiones, dudas, coincidencias y diferencias a fin de construir en colectivo.
En el Trabajo Colaborativo se permite que alumnos, maestros y padres de familia
triangulicen ideas, dudas, reflexiones, diferencias a fin de realizar un trabajo colectivo con
un fin común y meta colectiva.
En los colectivos de escolares la escuela debe orientar las acciones para que en la
convivencia los estudiantes expresen sus descubrimientos, soluciones, reflexiones, dudas,
etc. Para los maestros debe promover prácticas de trabajo colegiado para enriquecer su
práctica atraves del intercambio entre pares para: compartir conocimientos, estrategias,
problemas y propuestas de solución, discutir temas que favorezcan la acción en colectivo.
El Trabajo Colaborativo sirve en las comunidades de aprendizaje para que el alumno
atraves del intercambio entre pares podrá: cómo piensan las otras personas, reglas de
convivencia requeridas, expresar sus ideas, retomar ideas para construir las propios,
desarrollar sus competencias en colectivo y formar y practicar valores.
El Trabajo Colaborativo permite al maestro: formación y práctica de valores, formación
académica, uso eficiente del tiempo en clase y respeto a la organización escolar.
Lic. Ana María Juárez Bueno