Este documento presenta el marco metodológico de una investigación sobre el departamento de planificación de la Universidad de Oriente. Incluye una descripción del tipo y nivel de investigación, los métodos para definir la población y muestra, el diseño operativo y un cronograma de actividades. El objetivo es recolectar datos sobre el funcionamiento actual del departamento y proponer un nuevo sistema para mejorar sus procesos.

1. Ing. Germaína Briceño
UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO MONAGAS
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

2. Introducción
Área de Conocimiento
CAPÍTULO I. El Problema
Planteamiento del Problema
Objetivos de la Investigación (General y Específicos)
Justificación
CAPÍTULO II. Marco Referencial
Antecedentes de la Investigación
Bases Teóricas
Bases Legales
CAPÍTULO III. Marco Metodológico
Tipo y Nivel de la Investigación
Población y Muestra
Diseño Operativo
Cronograma de Actividades
Referencias Bibliográficas

3. En este momento de la investigación se describen el conjunto de
actividades metodológicos que le permitirán a los investigadores
recolectar los datos del estudio. (Fontaines, 2012)

4. 1. Tipo y Nivel de la Investigación
2. Población y Muestra
3. Diseño Operativo
4. Cronograma de Actividades

5. Investigación Exploratoria
Investigación Descriptiva
Perceptual
Investigación Analítica ó Crítica
Investigación Comparativa
Aprehensivo
Investigación Explicativa
Investigación Predictiva
Investigación Proyectiva
Comprensivo
Investigación Interactiva
Investigación Confirmatoria
Investigación Evaluativa
Integrativo
(Hurtado, 2009)

6. Investigación Exploratoria
Consiste en indagar acerca de un fenómeno poco
conocido, sobre el cual hay poca información o no se
han realizado investigaciones anteriores, con el fin
de explicar la situación.
Investigación Descriptiva
Consiste en la caracterización de un hecho,
fenómeno, individuo o grupo, con el fin de
establecer su estructura o comportamiento.
Nivel Perceptual
(Hurtado, 2009)

7. Investigación Analítica o Crítica
Trata de entender las situaciones en término de las
relaciones de sus componentes. Intenta descubrir los
elementos que componen cada totalidad y las
interconexiones que dan cuenta de su integración.
Investigación Comparativa
Por lo general se realiza con dos o más grupos, y su
objetivo es comparar el comportamiento de uno o
más eventos en los grupos observados.
Nivel Aprehensivo
(Hurtado, 2009)

8. Nivel Comprensivo
Investigación Explicativa
El investigador trata de encontrar posibles relaciones, a veces
causales, respondiendo a las preguntas por qué y cómo del evento
estudiado. No se conforma con descripciones detalladas. Intenta
descubrir leyes y principios y generar modelos explicativos y teorías
Investigación Predictiva
En esta investigación, el investigador observa un evento durante
cierto tiempo, describe, analiza y busca explicaciones y factores
relacionados entre sí, de modo tal que logra anticipar cuál será el
comportamiento futuro o la tendencia de ese evento.
Investigación Proyectiva
Propone soluciones a una situación determinada a partir de
un proceso de indagación. Implica explorar, describir, explicar
y proponer alternativas de cambio. Mas no necesariamente
ejecutar la propuesta
(Hurtado, 2009)

9. Investigación Interactiva
Es aquella cuyo objetivo consiste en modificar el evento estudiado,
generando y aplicando sobre él una intervención especialmente
diseñada. En ella el investigador pretende sustituir un estado de
cosas actual, por otro estado de cosas deseado.
Investigación Confirmatoria
Este tipo de investigación requiere de una explicación previa o una
serie de supuestos o hipótesis, los cuales se desean confirmar.
Investigación Evaluativa
Su objetivo es evaluar los resultados de uno o más programas,
que han sido, o están siendo aplicados dentro de un contexto
determinado. Se diferencia de la investigación confirmatoria
(Hurtado, 2009)
Nivel Integrativo

10. Es el conjunto de seres que poseen las
características o eventos a estudiar.
Población
Tipos de
muestreo
Muestreo
Probabilístico
Muestreo no
Probabilístico
Muestreo al azar simple
Muestreo al azar sistemático
Muestreo estratificado
Muestreo por conglomerado
Muestreo por cuotas
Muestreo causal
Muestreo intencional
Muestreo por autoselección (Hurtado, 2009)
Es una parte representativa de una población,
cuyas características deben reproducirse en
ella lo más exactamente posible.
Muestra

11. Cuando:
• La población es conocida y se puede identificar a cada uno de
sus integrantes.
• La población, además de ser conocida es accesible, es decir, es
posible ubicar a todos los miembros. No vale la pena hacer un
muestreo para poblaciones de menos de 100 integrantes.
• La población es relativamente pequeña, de modo que puede
ser abarcada en el tiempo y con los recursos del investigador.
(Hurtado, 2009)
Población = Muestra

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13. Fase de
Inicio
RUP
Etapa I
Modelado del
Negocio
1.- Levantamiento de Información.
2.- Revisión de Documentos.
3.- Entrevistas no estructuradas.
4.- Elaboración de :
- Documento Visión.
- Plan de Desarrollo de Software.
- Plan de Administración de Riesgos.
- Plan de Iteración General.
- Documento Modelado del Negocio.
- Especificaciones de Casos de Uso del
Negocio.
1. Describir las características y
funcionamiento de la
Delegación de Planificación de
la Universidad de Oriente Núcleo
Monagas.
2. Identificar la problemática la
Delegación Planificación y sus
relaciones con los demás
departamentos o secciones de la
Universidad de Oriente Núcleo
Monagas.
Fase de
Elaboración
RUP
Etapa II
Arquitectura
del Sistema
1.Especificaciones de Casos de Uso del
Sistema.
2.Especificaciones Complementarias.
3.Arquitectura del software.
3. Definir el alcance, los
requerimientos y limitaciones
del nuevo sistema.
4. Diseñar una arquitectura que
cumpla con los requerimientos
definidos.
Fase de
Construcción
RUP
Etapa III
Construcción
del Sistema
1.Prototipo ejecutable de la
arquitectura.
2.Especificación de Casos de Prueba.
3.Documento Glosario.
5.Construir un prototipo
funcional del sistema, partiendo
de las especificaciones de
diseño.

14. Estadio 1.
Checkland
Etapa I
Diagnostico del
problema
1. Describir la estructura funcional y
operacional del departamento.
2. Aplicar encuestas.
1. Diagnosticar la situación actual
del departamento de control de
estudio a fin de conocer sus
posibles fallas.
Estadio 2.
Checkland
Etapa I. Análisis
Pressman
Etapa II
Análisis del
sistema actual
1. Evaluar el flujo y contenido de la
información.
2. Definir las funciones de los sistemas
3. Crear modelos de los sistemas
2. Analizar los sistemas que
utiliza el departamento de
control de estudios para conocer
de forma detallada como
funcionan.
Etapa II. Diseño
Pressman
Etapa III
Requerimientos
y Diseño del
Sistema
1. Determinar los requerimientos
funcionales y no funcionales del
sistema.
2. Establecer la estructura de datos y
arquitectura del sistema.
3. Diseñar los prototipos de interfaz.
3. Establecer los requerimientos
y diseño del nuevo sistema para
cumplir con los procesos y
actividades del departamento de
control de estudios.
Etapa III.
Codificación y
Etapa IV. Prueba
Pressman
Etapa IV
Desarrollo del
Sistema
1. Construir el sistema.
2. Realizar pruebas a nivel funcional.
3. Realizar pruebas a nivel aplicativo.
4. Desarrollar el nuevo sistema
que servirá de soporte para
departamento de control de
estudio a fin de agilizar sus
procesos.

15. Es una descripción especifica de las actividades y del tiempo que se va a emplear
para la ejecución del proyecto. Se debe organizar el trabajo en fechas probables,
para saber cuánto tiempo requerirá elaborar el trabajo definitivo. Para su
presentación se utilizan generalmente diagramas, lo que permite visualizar mejor
el tiempo de cada actividad, y sobre todo en aquellos casos en que hay varias
actividades en un mismo tiempo.