Modulo iv la informatica en la educacion (1)

Ing. Joaquín Vélez
Tutor: Harold Samith Torres.
Ingeniero de Sistemas.
Especialista en Gerencia Informática.

INFORMÁTICA EN LA EDUCACIÓN
• FORMACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES EN TIC.
• PRODUCCIÓN Y GESTIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES.
• FOMENTO A LA INVESTIGACIÓN EN INNOVACIÓN EDUCATIVA CON USO DE TIC.
• PERSPECTIVAS Y DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL.
• VINCULACIÓN UNIVERSIDAD - EMPRESA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
• INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA Y CONECTIVIDAD PARA LA EDUCACIÓN.

En el salón de clases:
Profesor: Bueno muchachos se ha acabado la clase, mañana me traen el trabajo.
Estudiante: Profe te lo podemos enviar al correo.
Profesor: ¡No, no, no…! Esa oficina de correos se demora mucho, además a mi se
me ha perdido más de un paquete con ellos, más bien me lo traen mañana.
Estudiante: ¡ooppsss!
El mundo está cambiando y la
enseñanza también, que no le
pase a usted lo que al profesor
del ejemplo, quien no entiende
los términos tecnológicos de
sus estudiantes.

➢ Objetivo: Saber cómo emprender una nueva ruta de aprendizaje y
enseñanza con apoyo de las tecnologías.
▪ Es momento entonces, de romper el paradigma.
▪ El profesor es un actor fundamental, a quien le está prohibido
quedarse atrás.
▪ Se requiere que usted tenga una posición analítica, crítica y dispuesta
al cambio y a la renovación.

TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN
Y COMUNICACIÓN (TIC)
Conjunto de dispositivos y procesos lógicos – prácticos,
basados en soporte físicos que permiten agregar valor a los
datos, transformándolos en productos y servicios.
✓ Personas.
✓ Software (Aplicaciones).
✓ Datos.
✓ Comunicaciones.
✓ Tecnología.
✓ Recursos.
✓ Hardware.

VENTAJAS DE LAS TIC
✓ Fácil acceso a la información.
✓ Canales de comunicación sincrónica (Conferencias WEB).
✓ Canales de comunicación asincrónica (Foros en Línea).
✓ Almacenamiento y digitalización de información.
✓ Transacción de información (Un Clic).
✓ Llamativas.
En su práctica como docente y/o ciudadano, piense en una ventaja que haya
observado al desarrollar un proceso apoyado por las tecnologías de la información
y la comunicación.

DESVENTAJAS DE LAS TIC
✓ Problemas técnicos (Incompatibilidad, Velocidad Internet, Falta de Plugins).
✓ Falta de formación (Teórico-Práctico).
✓ Problemáticas éticas (Cyberbullying).
✓ Barreras económicas (Obsolescencia).
✓ Barreras actitudinales (Resistencia al Cambio).
En su práctica como docente y/o ciudadano, piense en una desventaja que haya
observado al desarrollar un proceso apoyado por las tecnologías de la información
y la comunicación.

INFORMÁTICA EDUCATIVA
Cambios sociales, culturales, económicos, políticos y tecnológicos
conllevan nuevos desafíos para los sistemas educativos:
✓ La manera de enseñar.
✓ El contenido de aprendizaje.
✓ Las formas de relacionarse con el conocimiento.
✓ El tipo de ciudadano que se va a formar.

INFORMÁTICA EDUCATIVA -
CONCEPTO
Es la disciplina que estudia el uso, efectos y consecuencias de las
tecnologías de la información y el proceso educativo, contribuyendo a que
los aprendizajes sean más significativos y creativos. (Estudiante
Motivado).
✓ Metodologías atractivas.
✓ Estudiantes motivados.
✓ Visión positiva de la escuela o U.
✓ Institución o escuela deseada.
✓ Aprendizaje significativo.

RETOS DE LA INFORMÁTICA
EDUCATIVA
✓ Aplicación racional y pertinente de las TIC.
✓ Tecnología en constante cambio.
✓ Acceso a la infraestructura (PC, redes, recursos digitales, software).
80% de las IEP.
✓ Formación docente.
Oriente al aprendiz.
Aplique las metodologías de enseñanza.
✓ Desarrollo de planes de gestión de TIC. (Conjunto de prácticas).
✓ Recursos digitales pertinentes. (Filtro de información).

IMPLICACIONES DE LAS TIC EN
LA EDUCACIÓN
✓ Incremento de pizarras digitales.
✓ Dispositivos electrónicos en clase.
✓ Intranet y plataformas de IE.
Foros.
Conferencias.
Clases y seminarios.
Actividades.
Grupos de trabajo.
✓ TIC como medio de expresión.
Imágenes.
Vídeos.
Presentaciones Interactivas.
✓ Uso de las TIC como canal de
comunicación, interacción y
colaboración entre los actores
educativos.
✓ Nuevas didácticas.
✓ Nuevos escenarios formativos.
E-learning
B-learning

DIRECCIONAMIENTO DE LAS TIC
EN LA EDUCACIÓN
Problemática Ética
✓ Redes sociales (Acceso a la Intimidad).
▪ Intervención del Docente.
Conocer la dinámica de las redes sociales.
Wall, trino, grupos en facebook, seguidores, etc.
Crear conciencia en el estudiante.
▪ Construir el respeto por si mismo y por los demás.
▪ Redes sociales = Un medio para divertirse y aprender.

DIRECCIONAMIENTO DE LAS TIC
EN LA EDUCACIÓN
✓ Información en el Ciberespacio.
▪ Plagio.
▪ Piratería.
▪ Copiar-pegar.
▪ Intervención del docente.
Depurar o filtrar la información.
Fuentes confiables.
Verificar la información (Citas de autores, bibliografía,
cibergrafía).

IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA
EDUCACIÓN DE CALIDAD
A mayor calidad de educación mejor es el desarrollo y crecimiento del país
(Ministro de las Tic – Diego Molano Vega).
Elementos para elevar la educación de calidad orientado a la TIC:
✓ Contenidos digitales interactivos.
✓ Nuevas metodología de aprendizaje (Colaborativo, autoaprendizaje,
interactividad).
✓ Capacitación de los docentes (Cambio de actitud).
▪ Cambiar de docentes analógicos (Tradicional) a docentes con
competencias TIC.
▪ Aprovechar a los digitales nativos.
▪ Los estudiantes pueden aprender más que lo que los docentes pueden

IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA
EDUCACIÓN DE CALIDAD
Elementos para elevar la educación de calidad orientado a la TIC:
✓ Apoyo integral del Gobierno en las IEP.
▪ Garantizando la infraestructura tecnológica (Equipos, redes, internet,
plataformas virtuales, etc).
▪ Formación a docentes, ciudadanos (Padres) y aprendices en el uso de las
TIC.
▪ Apoyo de sostenimiento controlados.

GOBIERNO
Política: Mejorar la calidad de la educación.
Estrategia: Tecnologías de información y comunicación en la educación.
Objetivo: Garantizar una infraestructura tecnológica que posibilite la
fluidez de contenidos con procedimientos, métodos y estándares que
propicien el desarrollo de la calidad, cobertura y eficiencia de la educación
en los distintos grupo poblacionales del país.

ROL DE DOCENTES – GOBIERNO
Gobierno
➢ Computadores para educar (Asociación).
✓ Creada en el año 2001 (Presidencia de la Republica, MinTIC,
Ministerio de Educación y SENA.
✓ Comprar, reunir y acondicionar equipos y recursos.
✓ Salas de computo.
✓ Bibliotecas.
✓ Formación (Docentes y Estudiantes).
✓ Cuidado con el medio ambiente.

Gobierno
✓ Disminución de la deserción escolar en mas del 4%.
✓ Probabilidad del mas del 12% de entrar a la educación superior.
✓ Viernes 27 de Marzo de 2015: El Gobierno invirtió más de un billón de pesos
para adquirir computadores y tabletas.
✓ La totalidad de los maestros de las IEP del país tendrán una herramienta
tecnológica a su servicio.

Gobierno
✓ Durante el periodo 2010 – 2014 el gobierno donó cerca de 2 millones de
equipos (Tabletas y Computadores).
✓ 650 mil millones para tabletas y 353 mil millones para computadores.
✓ Más de 70 mil docentes capacitados en el uso de las tic.

GOBIERNO
Sicelejo, Marzo 5 de 2015
Más de 8 mil estudiantes de Sincelejo,
Corozal y Sincé recibieron la visita de la
Viceministra TIC, María Carolina Hoyos
Turbay, quien este jueves entregó a la
comunidad educativa 8.321 tabletas del
Ministerio TIC, con las que se pretende que
los docentes transformen sus prácticas de
enseñanza e inspiren en sus estudiantes el
amor por el conocimiento.

ROL DE LOS DOCENTES
Docentes
El docente de la era de las tecnologías debe ser creativo, crítico y
dispuesto al cambio.
Profesor No Creativo
Documentos
Curriculares
Colegas Medios de
Comunicación
Recursos Escritos
y Digitales
Familia

ROL DE LOS DOCENTES
Profesor Creativo
Documentos
Curriculares
Colegas Medios de
Comunicación
Recursos Escritos
y Digitales
Familia
Videoconferencias Redes Sociales,
Bases de Datos
y Buscadores
Foros y
Comunidades en
Línea
Presentaciones
Colaborativas
Imágenes y
Multimedia
Contenidos
Interactivos

ROL DE LOS DOCENTES

ROL DE DOCENTES –
ESTUDIANTE – GOBIERNO
Docente
Profesor Crítico
Ser un profesor crítico, es analizar y reflexionar sobre el entorno y su práctica
pedagógica, fomentando en sus estudiantes la toma de postura y la formación
integral.
Profesor Dispuesto al Cambio
Uno de los mayores problemas en la era de las tecnologías es que algunos
profesores hacen tal resistencia al cambio, que pese a que los computadores o
dispositivos tecnológicos lleguen a su aula, ellos no abandonan sus viejas
costumbres.

ROL DE DOCENTES –
ESTUDIANTE – GOBIERNO
Reflexión: Un profesor de la era de las tecnologías debe actualizar sus
prácticas constantemente, es decir, no significa cambiar por imposición de
la institución, sino por compromiso con los estudiantes, quienes pudieran
obtener un aprendizaje más significativo, si usted se transformase primero.

COMPETENCIAS TIC MÍNIMAS
PARA DOCENTES
➢ Técnicas
✓ Sistemas Informáticos.
Antivirus.
Dispositivos de
almacenamiento.
Nubes.
✓ Procesadores de Textos.
✓ Navegación en Internet.
✓ Correo Electrónico.
✓ Blog, Wiki, Redes Sociales.
✓ Materiales Didácticos.
➢ Creatividad e Innovación.
➢ Actitudes
Actitud Crítica, abierta y
creativa.
Actitud Investigativa.
Actitud Dispuesta al Cambio.
Actitud de Formación
Constante.

EDUCACIÓN VIRTUAL O A
DISTANCIA
Concepto
Es una estrategia educativa basada en el uso extensivo de nueva tecnologías,
estructuras operativas flexibles y métodos pedagógicos altamente eficientes
en el proceso enseñanza-aprendizaje, que permiten que las condiciones de
tiempo, espacio, ocupación o edad de los estudiantes no sean factores
limitantes o condicionantes para el aprendizaje.
Los programas de educación a distancia se definen como aquellos en los que
el aprendizaje se realiza a partir de materiales didácticos, especialmente
preparados para el autoaprendizaje o aprendizaje colaborativo, en el cual el
estudiante se responsabiliza de su propio aprendizaje y que pueden
complementarse de un servicio asesoramiento o tutorías.

VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN
VIRTUAL
✓ Promueve el aprendizaje colaborativo, autónomo y abierto.
✓ Barreras de espacio y tiempo.
✓ Comunicación personalizada.
✓ Comunicación sincrónica y asincrónica.
✓ Retroalimentación individual.
✓ Promueve el desarrollo de proyectos e investigación.
✓ Fuentes ilimitadas de información.
✓ Materiales didácticos y disponibles las 24 horas.
✓ Papel activo por parte del estudiante (Responsabilidad).
✓ Ampliación de la cobertura.
✓ Estimula la comunicación e interrelación.

DESVENTAJAS DE LA EDUCACIÓN
VIRTUAL
✓ La relación y comunicación con el docente es a través de medios
tecnológicos y no siempre es en tiempo real.
✓ La retroalimentación generalmente no se realiza de forma inmediata.
✓ Adaptación a estas nuevas metodologías.
✓ Es necesario una infraestructura tecnológica.
✓ Fuentes no confiables.
✓ Falta de hábito o disciplina para esta modalidad.
✓ Falta de formación en las TIC.

ENTORNOS O AMBIENTES VIRTUALES DE
APRENDIZAJE (EVA O AVA)
Es un espacio en el que se da un proceso pedagógico mediado por las
tecnologías. Los entornos virtuales se convierten en sistemas en los que se
encuentran recopilados las didácticas, herramientas y recursos que utilizan los
profesores con los estudiantes, ya sea de manera virtual o presencial. Permiten:
✓ Gestionar usuarios.
✓ Gestionar materiales y actividades de formación.
✓ Administrar el acceso.
✓ Controlar y hacer seguimiento del proceso de aprendizaje.
✓ Realizar evaluaciones .
✓ Generar informes.
✓ Gestionar servicios de comunicación como foros, videoconferencias, entre
otros.

ENTORNOS O AMBIENTES VIRTUALES DE
APRENDIZAJE (EVA O AVA)

GESTIÓN DE CONTENIDOS
DIGITALES
PREZI (Presentación + Movimiento):
Prezi es una herramienta NTIC para crear presentaciones
interactivas dinámicas, con movimiento, acercamientos, diferentes
tamaños de letra, videos, imágenes, marcos, cuadros,
organigramas, y todo en un gran lienzo de trabajo ilimitado para sus
ideas creativas.
www.prezi.com
https://www.youtube.com/watch?v=WsyinM0K650

DIGITALES
Goconqr (Desarrollo de Contenido):
Es una herramienta NTIC para crear recursos de aprendizaje
efectivos tales como Mapas Mentales, Fichas, Apuntes & Tests..
Puedes acceder a los contenidos generados por otros usuarios, con
más de 2 millones de recursos compartidos.
www. goconqr.com

DIGITALES
KNOVIO :
Knovio es una herramienta NTIC para crear video presentaciones de
manera interactiva, ya que ésta conjuga:
Texto + Voz e imagen del orientador ejecutando su exposición
El objetivo que persigue la herramienta es mostrar de manera sincronizada
el texto (Diapositivas de power point previamente cargadas) y la
explicación del orientador en video.
www.knovio.com

FUE UN PLACER
DESAROLLAR ESTA SESION
CON USTEDES.
GRACIAS.

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