Este documento describe cómo el voleibol puede ayudar a lograr objetivos transversales en educación. Explica que el voleibol requiere colaboración en equipo, comunicación, respeto por los oponentes y cumplimiento de reglas. También desarrolla habilidades como la observación, evaluación, autoconocimiento y confianza. El documento concluye que el voleibol puede contribuir al crecimiento personal, pensamiento crítico, ética y conciencia ambiental en los estudiantes.

1. Universidad Metropolitana
De Ciencias De La
Educación.
EL VÓLEIBOL COMO HERRAMIENTA PARA EL
LOGRO DE OBJETIVOS TRANSVERSALES.
Integrantes: Andrés Leyton Bravo.
Felipe Silva Riquelme.
Curso: 3°B

2. EL VÓLEIBOL ES UN JUEGO DE
BALÓN
 - El balón es el principal objeto de
preocupación de los jugadores

3. EL VÓLEIBOL ES UN JUEGO DE
OPOSICIÓN
 - Todo lo que el oponente hace, influye
directamente sobre las decisiones del
equipo.

4. EL VÓLEIBOL ES UN JUEGO DE
SITUACIÓN
 - Durante el transcurso del juego, existen
numerosas situaciones que se van repitiendo
constantemente. Todas son similares, pero
no idénticas.

5. EL VÓLEIBOL ES UN JUEGO DE
COLABORACIÓN
 - Lo que hace cada uno de los jugadores
individualmente, es trascendental para el
equipo.
 - La “Comunicación” en la colaboración es lo
más importante.

6. OBJETIVOS FUNDAMENTALES
TRANSVERSALES
 Crecimiento y autoafirmación personal

7. OBJETIVOS FUNDAMENTALES
TRANSVERSALES
 Desarrollo del pensamiento.
- Observación.
- Registro.
-Evaluación.
- Comunicación.
Necesarias para el trabajo en equipo.

8. OBJETIVOS FUNDAMENTALES
TRANSVERSALES
 Formación ética.
- Respeto y consideración por el contrario.
- Juego limpio.
- Cumplimiento de las reglas.

9. OBJETIVOS FUNDAMENTALES
TRANSVERSALES
 Persona y su entorno.
- El programa trata explícita y
detalladamente en la unidad referida a las
actividades motrices de contacto con la
naturaleza y de aventura, los valores
relacionados con el cuidado del
medioambiente.

10. EL VÓLEIBOL Y LOS OBJETIVOS
FUNDAMENTALES TRANSVERSALES
 Autoestima.
 Confianza en sí mismo.
 Autoconocimiento.
 Comunicación.
 Trabajo en equipo.
 Respeto y consideración por el contrario.
 Cumplimiento de las reglas.
 Solidaridad y entrega al equipo.

11. EL VÓLEIBOL Y LOS OBJETIVOS
FUNDAMENTALES TRANSVERSALES

12. BIBLIOGRAFÍA.
 HERNÁNDEZ, Cristian. “Principales
características del vóleibol”. Apuntes de
Cátedra Iniciación al Vóleibol. 2012.
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN. “Programas
de estudio, segundo año medio, Educación
Física”.1999.

13. Gracias…