El documento discute el trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores, señalando que aunque los entornos virtuales han permitido un mayor trabajo colaborativo, aún existen desafíos metodológicos y tecnológicos. También sugiere que las actividades escolares y los sistemas de estudio de los estudiantes deben modificarse, y que a pesar de las redes sociales no fueron creadas para ese fin, el trabajo colaborativo puede generar debates fructíferos, intercambio de información e interdependencia posit
2. Surge de la necesidad de enfrentar
Problemas reales.
La evolución de los entornos virtuales
ha permitido en incremento del trabajo
colaborativo entre alumnos y docentes
Existen problemas metodológicos y
tecnológicos que retrasan en trabajo
colaborativo
3. Las actividades escolares tienen que ser
modificadas.
Los estudiantes tienen que adoptar un
sistema de estudios combinado.
Contemplar que las redes sociales no
han sido creadas con ese fin.
4. Crea interdependencias positivas entre
los miembros.
Genera debates entorno a la búsqueda
de estrategias
Facilita el intercambio de información.
