El documento describe el aprendizaje colaborativo, definido como un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo para generar interdependencia positiva y compromiso mutuo con el aprendizaje de los demás. Explica que el aprendizaje colaborativo asistido por computadora permite a los estudiantes construir conocimiento juntos y requiere prácticas pedagógicas planificadas y una actitud proactiva de los estudiantes. También destaca que los grupos de aprendiz

1. o "Aprendizaje
colaborativo".
o Presentado por:
Willian Ayala.

2.  Desarrollo:
1.) Que es un Aprendizaje Colaborativo?
o El aprendizaje colaborativo es un sistema de
interacciones cuidadosamente diseñado que
organiza e induce la influencia recíproca entre los
integrantes de un equipo. Se desarrolla a través
de un proceso gradual en el que cada miembro y
todos se sienten mutuamente comprometidos con
el aprendizaje de los demás generando una
interdependencia positiva que no implique
competencia.

3. 2.) Aprendizaje Colaborativo y sus implicaciones.
o El aprendizaje colaborativo asistido por computador constituye
una de las estrategias pedagógicas que obtiene grandes logros,
ya que permite que los alumnos construyan sus aprendizajes en
conjunto con otros. Introducir este recurso, conlleva la revisión
y desarrollo de prácticas pedagógicas mas planeadas por el
docente y de una actitud proactiva por parte del estudiante que
permitan el logro de los objetivos propuestos. Las implicancias
del Aprendizaje Colaborativo tienen que ver también con la
lectura institucional. Hay un número de factores relevantes
para la discusión sobre el alistamiento institucional para el Ap.
Colab.en red, incluyendo la cuestión qué es el aprendizaje on
line.Para la educación superior y sus instituciones, para sostener
una sociedad en aprendizaje,("learning society")se necesita:
Sacar ventaja de los avances de la tecnología en comunicación e
información, lo que alterará radicalmente la forma y acceso del
aprendizaje en todo el mundo. Mientras se hace efectiva la
adopción de la Comunicación e información tecnológica(C&IT),
la educación requiere la tecnología apropiada, un adecuado
desarrollo profesional y una efectiva gestión de cambio. Por lo
que el nivel institucional y la política educacional son parte
fundamental.

4. 3.) Grupos de Aprendizaje Colaborativo.
o La colaboración es el mecanismo que causa el aprendizaje.
Nosotros disentimos de esta postura y sostenemos que los
sistemas cognitivos individuales no aprenden porque ellos
son en primer término individuos, sino porque realizan
algunas actividades, lectura, construcción, predicción que
estimulan algún mecanismo de aprendizaje: inducción,
deducción, compilación. Igualmente, las parejas no
aprenden porque están de a dos, sino porque ellas
realizan algunas actividades que estimulan algunos
mecanismos de aprendizaje específicos.

5. 4.) ¿Porque un Grupo?
o Un grupo es un conjunto restringido de personas que se
ligan por constantes de tiempo y espacio y se articulan por
la mutua representación interna y por una tarea en
común; es un espacio en el que se cada individualidad se
inserta en el colectivo, es un lugar de pertenencia para
cada integrante. La heterogeneidad de las historias y de
los conocimientos permite tener diferentes resonancias,
distintos estilos.