El documento habla sobre la importancia de la redacción web para lograr altos niveles de usabilidad. Explica que los textos deben ser concisos, con una estructura de lectura escaneable y el uso de títulos, párrafos y otras técnicas de escritura para la web. También menciona la importancia de la ortografía y el posicionamiento en buscadores para mejorar la usabilidad de un sitio web.

1. La redacción web, factor clave de
usabilidad
¿Cómo escribir para internet?
“Un buen escritor expresa grandes cosas con pequeñas palabras; a la inversa del mal
escritor, que dice cosas insignificantes con palabras grandiosas”. Ernesto Sábato

2. 1. Comunicación lingüística
2. Doble estructuración de un texto
3. ¿Cómo escribir para internet?
4. Usabilidad
5. ¡Ingeniería, diseño y contenido!
6. Comportamiento del usuario en una
página
7. Entonces…
8. Posicionamiento en buscadores
9. Ortografía

3. Comunicación lingüística
Ocurre cuando hay una intención comunicativa e implica una planificación
 Qué
 A quién
 Cómo: ¿qué clase de comunicación va a realizar? (oral / escrita)
 Cuándo: tiempo verbal
 Dónde: determina el canal a través del que se comunicará (oral: voz – escrita:
papel)
 Por qué: argumentos
 Para qué:
¿qué espera de esta comunicación?
¿qué pretende con su realización?

4. Doble estructuración de un texto
 Coherencia: contenido del mensaje  Que lo dicho tenga sentido (fondo)
 Cohesión: forma en que el mensaje es trasmitido  Que lo dicho respete el orden
lógico de las ideas: inicio – desarrollo – conclusión (forma)
Pirámide invertida

5. ¿Cómo escribir para internet?

6. Usabilidad
“La efectividad, eficiencia y satisfacción con la que un
grupo de usuarios específicos puede realizar un conjunto
específico de tareas en un ambiente particular”. International
Organization for Standardization (ISO)
“Si la información del sitio
web es difícil de leer o no
responde a las preguntas clave
de los usuarios, éstos se van”.
Jakob Nielsen

7. Lograr altos niveles de usabilidad es el
resultado de un trabajo conjunto
¡Ingeniería, diseño y contenido!

8. Comportamiento del usuario en una página
Patrón de lectura
“Los usuarios sólo ven el
primer tercio de los titulares,
la primera frase de los
párrafos y de intertítulos
cuando exploran la página”.
Guillermo Franco

9. Internet modificó la forma en que vemos el
mundo, pero sobre todo la forma en que nos
desenvolvemos en él

10. Entonces…
Lenguaje objetivo
Textos concisos

11. Entonces…
Estructura de lectura escaneable

12. Entonces…
Manejo de los títulos
 Título y lead pasan a ser uno solo
 Deben informar
 Deben ser atractivos
 No muy extensos
 Sencillos, no simples: evitar el adorno para
no entorpecer la lectura y perder al visitante
 Se prescinde de los artículos
(el, la, los, las, un, una, unos, unas)
 Los títulos no llevan punto al final

13. Entonces…
Manejo de los párrafos
 Cortos: entre 4 y 5 líneas. Las historias cortas llaman más la atención
 Recargar a mano izquierda los elementos que más aportan información
El Presidente ordenó retirar el Proyecto de Reforma Educativa
Retirado Proyecto de Reforma Educativa por orden de Presidencia
 Uso de la voz pasiva
 Uso de los dos puntos
 Unificación de cifras para todas las cantidades
 Esta nueva forma exige palabras cortas, conocidas y precisas:
 Tamaños de texto: representan los niveles de importancia de la información.
No usar más de tres
 Fuentes: es necesario estandarizarlas y no usar más de tres

14. Entonces…
 Mínimo uso de mayúsculas
 Ortografía y gramática: comprensión del mensaje, credibilidad
 Frase larga + frase corta + frase larga: ideal para conformar un párrafo
eficaz
 El verbo debe ser fuerte y directo (presente o pasado simples):
Inició en vez de dio inicio a la ceremonia
 Comillas: títulos de libros, obras de arte, obras de teatro, poemas,
nombres de películas, programas de radio o televisión
 Evitar ayer, hoy, mañana: pierden sentido – Citar la fecha o día
De la manera más atenta Frases de
El día inmediatamente anterior museo

15. Posicionamiento en buscadores
 Negritas
 Hipervínculos: dividir la información en pedazos
coherentes
 Tipografía:
Sans-serif: Arial, Helvética o Verdana
Serif: Georgia o Times New Roman
Monospace: Courier o Courier new
 Metadatos: etiquetas con información de
referencia sobre la página: autor, título, fecha,
palabras clave, idioma o descripción
 Recomendable: crear funciones HOVER con
cambio de colores para resaltar la interacción de
los textos y utilizar juegos de negativos e
inversiones de color con el fondo

16. Negrita
Hipervínculo

17. Ortografía

18. Palabras agudas
Tienen el acento en la última sílaba y se tildan cuando terminan
en n, s o en vocales
Ecopetrol
E - co - pe - trol  A. prosódico
-----
Bogotá
Bo - go - tá  A. ortográfico
---

19. Graves
Tienen el acento en la penúltima sílaba y se tildan todas, excepto
las terminadas en n, s o en vocales
Secuencia
Se - cuen - cia  A. prosódico
-------
Vademécum
Va - de - mé - cum  A. ortográfico
----

20. Esdrújulas
Tienen el acento en la antepenúltima sílaba y se tildan todas
Análisis
A - ná - li - sis  A. ortográfico
----
Paradójica
Pa - ra - dó - ji - ca  A. ortográfico
----

21. Sobresdrújulas
Tienen el acento en la trasantepenúltima sílaba y se tildan todas
Formúlemelo
For - mú - le - me - lo  A. ortográfico
----
Demuéstremelo
De - mués - tre - me - lo  A. ortográfico
--------

22. Diptongo Triptongo
Dos vocales seguidas que se Tres vocales seguidas que se
pronuncian en la misma sílaba pronuncian en la misma sílaba
Pa - ra – guay
Vi – cios
Buey
Pai - sa – je
Guau
An - droi – de

23. Hiato
Es el encuentro de dos vocales que se pronuncian en distintas
sílabas
Po - e - ta Pre - o - cu - pan - te
Ma - re - o Ca - o - ba
En un hiato de vocal cerrada y abierta, si la cerrada lleva el
acento, debe ser tildada:
Vacíos
Va - cí - os
---
cerrada abierta Araújo
A - ra - ú - jo
---
abierta cerrada

24. ¡Gracias!
rojlucy@gmail.com
@LucyanaRojasCh