Gráfico competencia curricular infantil

1. El cuerpo y la propia imagen
Juego y movimiento
Cuidado de uno mismo
Expresiónmusical
Cuid
adoentorno
Losprim
e
rosgrupossociales
V
ida
ensociedad
Losobjetos
Lanaturaleza
Relaciones,medidasyrepr
esentaciónenelespacio
Expresióncorporal
Comprensión
Comunica
ci
ón
Aproximaciónallenguajeescrito
Expresiónplástica
IDENTIDAD Y AUTONOMÍA PERSONAL
DESCUBRIM
IEN
TO
D
ELMUNDOFÍSICOYSOCIAL
COMUNICACIÓNYREPRESENTACIÓN
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.5
1.1.4
1.1.6
1.1.7
1.1.8
1.1.9
1.1.10 1.1.11
1.2.2
1.2.1
1.2.3
1.2.4
1.3.1
1.3.2
1.3.3
1.3.4
1.3.5
2.1.1
2.1.22.1.3
2.1.4
2.1.52.1.6
2.1.7
2.1.8
2.1.10
2.1.11
2.1.9
2.2.1
2.2.22.2.3
2.2.4
2.2.5 2.3.1
2.3.22.3.32.3.4
2.3.52.3.7
2.3.6
2.3.8
2.3.9
2.4.1
2.4.2
2.4.3
3.1.1
3.2.2
3.2.3
3.2.1
3.3.43.3.3
3.3.2
3.3.1
3.4.1
3.5.1
3.5.2
3.6.1
3.6.2
3.6.33.6.43.6.53.6.6
3.6.7
3.7.5
3.7.6
3.7.7
3.7.83.7.93.7.10
3.7.11
3.7.13.7.2
3.7.3
3.7.4
3.7.123.7.13
3.7.14
3.7.15
3.7.16
3.7.17
3.7.18
3.8.1
3.8.2
3.8.3
Conseguido Iniciado No superadoCLAVES
1ª VALORACIÓN
FECHA NIVEL CURSO
SEGUIMIENTOS:
COLOR
ALUMNO/A: CENTRO:
LOCALIDAD: F. NACIMIENTO:
OBSERVACIONES:
AGENTES
Documento elaborado por EOE PYA/PRIEGO PL- RH
Competencia Curricular Infantil
Equipo de Orientación Educativa
PROYECTO AMBEZAR