Este documento presenta el plan de estudios del área de Ciencias Sociales para el grado quinto en el primer período del año escolar 2013. Las docentes a cargo son Beatriz Elena Ortiz Gutiérrez e Isabel Cristina Peláez Vélez. El plan describe las competencias del área, los logros generales y específicos por grado, los contenidos temáticos a cubrir y las instancias para verificar los aprendizajes.

1. PLANEACIÓN POR PERÍODO
Versión: 4
Código: DA-FO-297
ÁREA GRADO DOCENTES
DOCENTES: Beatriz Elena Ortiz Gutiérrez-Isabel
Ciencias Sociales Quinto
Cristina Peláez Vélez
PERÍODO FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINACIÓN
Primero 21-01-2013 27-04-2013
COMPETENCIAS DEL ÁREA
Capacidad para analizar observar, e interpretar situaciones proponiendo alternativas de solución frente a las problemáticas
mundiales, valorando el respeto a la vida, a la paz, y a los principios democráticos, de convivencia, pluralismo, justicia,
solidaridad y equidad, así como al ejercicio de la tolerancia y de la libertad. Teniendo como base las estructuras conceptuales
adquiridas y los paradigmas vigentes.
LOGROS GENERALES DEL ÁREA
- Interpreta las condiciones físicas e históricas del pensamiento y los fundamentos que orientan el desarrollo de las
sociedades.
- Argumenta las causas y consecuencias de los principales acontecimientos históricos, físicos, políticos, económicos y
sociales.
- Propone reflexiones críticas, respetando el pensamiento y plantea alternativas que conlleven a la consolidación de
sociedades democráticas.
LOGROS DEL ÁREA POR GRADO
1. Reconoce las características geográficas y culturales de Colombia, su interacción y las consecuencias sociales, políticas
y económicas que resultan de ellas.

2. 2. Identifica y compara los principales hechos históricos que fueron construyendo un modelo político-económico y social en
la República de Colombia.
3. Argumenta la utilidad de las organizaciones político – administrativas y sus cambios a través del tiempo como resultados
de acuerdos y conflictos.
CONTENIDOS TEMÁTICOS INSTANCIAS VERIFICADORAS
1. La elaboración de propuestas pertinentes a la
construcción de una sociedad democrática.
1. LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA
(APRENDER A HACER )
La Participación en la Constitución Política de Colombia, el
Manual de Convivencia y el Gobierno escolar. 2. El reconocimiento de las organizaciones políticas y
sociales como estructura que canalizan diversos
2. EL GOBIERNO NACIONAL poderes para afrontar necesidades, conflictos y
cambios.
Entidades territoriales, ramas del poder público y organismos
de control. (APRENDER A APRENDER)
3. LOS DERECHOS HUMANOS EN COLOMBIA 3. La promoción del respeto por las personas,
independientemente de su condición racial, social,
Los Derechos Constitucionales, formas de Discriminación económica y política, reconociendo sus derechos y
Social y mecanismos de protección de los Derechos Humanos. deberes como miembro de la comunidad educativa.
(EL SER, EL CONVIVIR Y EL TRANSFORMARSE Y
TRANSFORMAR A LOS DEMÁS)
COORDINADOR DE ÁREA DIRECTOR ACADÉMICO