Este documento presenta el plan de estudios del área de ciencias sociales para cuarto grado. Detalla los docentes a cargo, María Patricia Ortiz Zapata y Nancy Gallego Grisales, así como el periodo de enseñanza, del 21 de enero al 27 de abril de 2013. Incluye los logros generales y específicos del área para el grado, así como los contenidos temáticos a cubrir e instancias de verificación de los aprendizajes.

1. PLANEACIÓN POR PERÍODO
Versión: 4
Código: DA-FO-297
ÁREA GRADO DOCENTES
CIENCIAS SOCIALES CUARTO María Patricia Ortiz Zapata y Nancy Gallego Grisales
PERÍODO FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINACIÓN
PRIMERO 21 – 01 -2013 27 – 04- 2013
COMPETENCIAS DEL ÁREA
Capacidad para analizar observar, e interpretar situaciones y proponer alternativas de solución frente a las problemáticas
mundiales, valorando el respeto a la vida, a la paz, y a los principios democráticos, de convivencia, pluralismo, justicia,
solidaridad y equidad, así como al ejercicio de la tolerancia y de la libertad. Teniendo como base las estructuras conceptuales
adquiridas y los paradigmas vigentes.
LOGROS GENERALES DEL ÁREA
- Interpreta las condiciones físicas e históricas del pensamiento y los fundamentos que orientan el desarrollo de las
sociedades.
- Argumenta las causas y consecuencias de los principales acontecimientos históricos, físicos, políticos, económicos y
sociales.
- Propone reflexiones críticas, respetando el pensamiento y plantea alternativas que conlleven a la consolidación de
sociedades democráticas.
LOGROS DEL ÁREA POR GRADO
1. Reconoce características geográficas y económicas de nuestro país Colombia.
2. Identifica y compara algunas causas que dieron lugar a diferentes periodos históricos en Colombia (descubrimiento,
colonia e independencia).

2. 3. Reconoce características de las organizaciones políticas administrativas colombianas en diferentes épocas.
CONTENIDOS TEMÁTICOS INSTANCIAS VERIFICADORAS
1. El país: Como se forma, nombre.
1. La identificación de las organizaciones políticas
2. El gobierno de nuestro país y administrativas en Colombia, estableciendo
Democracia, formas de gobierno, poder público en Colombia, semejanzas y diferencias
mecanismos de participación ciudadana.
3. Derechos de los niños en Colombia 2. La participación en las actividades de la
Constitución política y derechos de los niños y niñas. democracia escolar, favoreciendo el reconocimiento
Organismos de protección de la infancia. de los derechos humanos, como base de una
convivencia en paz y respetuosa.
4. El Gobierno Escolar
COORDINADOR DE ÁREA DIRECTOR ACADÉMICO