Este documento describe diferentes técnicas para la recolección y selección de información, incluyendo la toma de apuntes, lectura comprensiva, subrayado y parafrasear en los márgenes. Explica que la recolección de datos es el proceso de recopilar información de manera ordenada y que estas técnicas permiten extraer las ideas más importantes de manera clara y breve. Luego, detalla cómo aplicar efectivamente cada una de estas técnicas para optimizar la recolección y selección de información de diversas fuentes.

1. Corporación Universitaria Minuto de Dios
Facultad Ciencias de la Salud
Psicología I Semestre
Aprendizaje Autónomo
TECNICAS DE RECOGIDA Y SELECCIÓN DE LA
INFORMACION
Presenta :
María Isabella Cassetta Cupacan
ID. 612607
Alejandro Gallo Ruiz
ID. 606520
Merielen Jojoa Calvache
ID. 615301
Angela Estefany Arevalo Erazo
ID. 613017
Anyelly Katherin Pantevis Valderrama
ID. 613224
Docente:
Lina María Estupiñan
Colombia_ San Juan de Pasto Marzo, 22 de 2017

2. TÉCNICA DE RECOGIDA Y SELECCION DE LA
INFORMACIÓN
 La noción de recolección refiere al proceso y el resultado de recolectar (reunir,
recoger o cosechar algo). Un dato, por su parte, una información que permite
generar un cierto conocimiento.
 Esto quiere decir que la recolección de datos es la actividad que consiste en la
recopilación de información dentro de un cierto contexto. Tras reunir estas
informaciones, llegará el momento del procesamiento de datos, que consiste en
trabajar con lo recolectado para convertirlo en conocimiento útil.
 Dentro de la recolección de datos se pueden apelar a diversas técnicas: Toma de
apuntes, lectura comprensiva, subrayado, parafrasear en los márgenes, entre otras,
que permiten realizar la tarea. De acuerdo al tipo de datos.

3. TOMA DE APUNTES:
 Su objetivo es extraer las ideas más importantes de una exposición y reflejarlas con
claridad , orden y brevedad. Para ello:
 Dejar márgenes para anotaciones, resúmenes o gráficas
 Letra clara
 No muchas claves abreviadas para entenderlo sin dificultad
 Organizar visualmente las ideas : tipo de letra, espacios, flechas (también se puede
aprender a tomar apuntes mediante mapas mentales)

4. LECTURA COMPRENSIVA
 Se trata de una lectura lenta, profunda,
reflexiva y exhaustiva. En algunos casos es
conveniente una segunda lectura en función
de la complejidad del texto.
 Lee activamente, con toda tu capacidad
crítica: para ello es interesante que antes
hayas hecho una lectura rápida de títulos,
subtítulos y partes más destacadas.
 A partir de ella puedes plantearte preguntas
e irlas resolviendo con esta lectura
comprensiva.
 Pon signos de control siempre que consideres
que hay algo importante.
 Analiza detenidamente ilustraciones y
gráficos.
 No dejes nada sin entender . Consulta el
diccionario o pregunta.
 Concéntrate en las principales ideas.

5. SUBRAYADO:
 Es una técnicas de selección que
puedes usar, la más tradicional y de las
más efectivas.
 Cinco condiciones para un buen
subrayado:
 Nunca se debe subrayar sin haber
leído antes el texto entero; será
imposible saber qué es importante y
qué no si no lo haces.
 Nunca puede estar subrayado más del
50% del texto.
 Lo subrayado debe tener sentido por sí
mismo.
 No se subrayan artículos, preposiciones
ni conjunciones sino que sea
estrictamente necesario. Sólo se
subraya aquella parte que viene “más
llena de significado”: sustantivos,
adjetivos y verbos.

6. PARAFRASEAR EN LOS MARGENES:
 Puedes escribir en los márgenes el tema o subtema del que se hable en cada
párrafo con un par de palabras clave que te ayuden a recordar el resto de la
información.
 http://definicion.de/recoleccion-de-datos/
 http://eburgos.pressbooks.com/chapter/estrategias-de-recogida-y-seleccion-de-la-informacion-2/
 https://www.google.com.co/search?q=Estrategias+de+recogida+y+selecci%C3%B3n+de+la+informaci%C3%B3n+-+Subrayado+-
+Parafrasear+en+los+m%C3%A1rgenes&espv=2&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwipooOwo-vSAhXiAsAKHRIRBT8Q_AUIBigB&biw=1366&bih=662&dpr=1