SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
1.1. El papel del ingeniero informático en un
entorno globalizado y su medio ambiente.
La globalización es a menudo identificada como un proceso dinámico producido
principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismo democrático y que
han abierto sus puertas a la revolución informática, plegando a un nivel
considerable de liberalización y democratización en su cultura política, en su
ordenamiento jurídico y económico nacional, y en sus relaciones internacionales.
El ingeniero informático debe de:
 Integrar las soluciones de tecnologías de información a los procesos
organizacionales para fortalecer objetivos estratégicos.
 Seleccionar y utilizar de manera óptima técnicas y herramientas
computacionales actuales y emergentes.
 Realizar actividades de auditoría y consultoría relacionadas con la función
informática.
 Identificar, diseñar, desarrollar los mecanismos de almacenamiento,
distribución, visualización y manipulación de la información.
 Identificar y aplicar modelos pertinentes en el diseño e implementación de
base de datos para la gestión de la información en las organizaciones.
1.2 Elpapel deIngeniero Informático enla generación deservicios devalor agregado
Debido a que su objetivo principal es la aplicación de la ciencia para el diseño y
desarrollo de soluciones que emplean tecnologías de información y comunicación
al interior de las organizaciones, se ha establecido como una rama de la
ingeniería.
El ingeniero en informática egresado
posee una sólida formación integral
en ciencias e ingeniería como
fundamento para su desempeño
profesional y cuenta con las
competencias necesarias para
evaluar, liderar y/o ejecutar proyectos
relacionados con el tratamiento de la
información y así contribuir y
participar en el proceso de toma de
decisiones de una organización.
Así mismo, planea y diseña
escenarios para mantener el óptimo
aseguramiento de la información y planes de continuidad del negocio. Además,
está en capacidad de comprender la realidad organizacional y el papel
fundamental de la información en su desarrollo económico y social, aportando
valor agregado en el manejo de las tecnologías de la información y las
comunicaciones a nivel operativo, táctico o estratégico.
¿Qué ofrece el tecnológico?
 Un plan de estudios dinámico, flexible y con actualización permanente de
acuerdo con las necesidades del mercado y con las recomendaciones de
organizaciones a nivel nacional e internacional.
 Formación integral de los estudiantes, al complementar los componentes
académicos básicos y profesionales, con los humanísticos.
 Dominio sobre el uso de la tecnología informática y la integración de ésta
con la tecnología de las comunicaciones y la seguridad de la información.
1.3 retos actuales del ingeniero en Informática y de las áreas de ti.
El ingeniero en informática administra las tecnologías de información de las
instituciones y organizaciones (sistemas de telecomunicaciones y redes, sistemas
de información, bases de datos, seguridad, infraestructura y servicios de
cómputo); además formula, gestiona y evalúa el desarrollo de soluciones
informáticas en las organizaciones e instituciones. también el ingeniero se encarga
de analizar, modelar, desarrollar, implementar y administrar sistemas de
información para aumentar la productividad y competitividad de las
organizaciones.
Los retos y(o habilidades que debe superar el ingeniero en informática son los
siguientes:
1. Aplicar conocimientos científicos y tecnológicos en la solución de problemas
en el área informática con un enfoque interdisciplinario.
2. Administrar las tecnologías de la información, para estructurar proyectos
estratégicos.
3. Formular, gestionar y evaluar el desarrollo de proyectos informáticos en las
organizaciones.
4. Analizar, modelar, desarrollar, implementar y administrar sistemas de
información para aumentar la productividad y competitividad de las
organizaciones.
5. Aplicar normas, marcos de referencia y estándares de calidad y seguridad
vigentes en el ámbito del desarrollo y gestión de tecnologías y sistemas de
información.
1.4 importancia de la gestion de los servicios de ti.
un pre-requisito de las organizaciones es la disposición incondicional tanto de
dirección como del personal (it) para centrarse en el cliente y el servicio. la
introducción de una gestión de servicios de(it) efectiva hace necesario focalizarse
menos en funciones y componentes y más en un enfoque guiado por los procesos
del negocio.
actualmente se propone cambiar el paradigma de gestión de servicios de (it), por
una colección de componentes enfocados completamente a los servicios, usando
distintos marcos de trabajo con las "mejores prácticas", como por ejemplo la
information technology infrastructure library itil, international organization for
standardization iso, control objectives for information technology cobit, capability
maturity model integration cmmi for services entre otros.
características.
este paradigma cuenta además con un conjunto de capacidades organizativas
especializadas para proporcionar valor a los clientes en forma de servicios. tales
capacidades incluyen funciones y procesos utilizados para gestionar los servicios
a través de su ciclo de vida, con especializaciones en estrategia, diseño,
transición, operación y mejora continua. el acto de transformar recursos en
servicios con valor es el centro de la gestión de los servicios it.
entender la gestión de servicios it como una práctica, empieza por entender que
servicio es un medio de entregar valor a los clientes facilitándoles los resultados
que quieren conseguir sin que tengan la propiedad de los costes y los riesgos.
importancia de la gestión de servicios ti
1.5 ciclo de vida del proyecto de ti
un ciclo de vida para un proyecto se compone de fases sucesivas compuestas por
tareas planificables.
Generalmente, los productos entregables de una fase se revisan para verificar si
están completos, si son exactos y se aprueban antes de iniciar el trabajo de la
siguiente fase. No obstante, no es inusual que una fase comience antes de la
aprobación de los productos entregables de la fase previa, cuando los riesgos
involucrados se consideran aceptables.
Fases de un proyecto
Fase Inicial
Fase conceptual: Es la etapa donde nace la idea, se formula el proyecto al
analizar los puntos clave, se toma la decisión favorable de iniciar actividades del
proyecto, se establecen las metas, se hacen los principales nombramientos y
asignaciones de recursos.
Consumo de Recursos: 5%
Producto: Acta de inicio, enunciado del alcance
Fases Intermedias
Fase organizacional: Contempla el período de planificar e idear la mejor forma de
hacer realidad lo planteado en la fase conceptual. Se diseña la organización y
constituye el equipo de proyecto, se buscan los recursos y se hace el plan maestro
y detallado de actividades.
Consumo de Recursos: 15% - 20%
Producto: Plan integral del proyecto
Fase ejecutiva: En esta etapa es donde se ejecutan los trabajos principales del
proyecto como el desarrollo de los programas, la construcción de las instalaciones,
las pruebas, las entregas, etc.
Fase Final
Fase de completación: Es el período donde se terminan las actividades, se cierran
los contratos se transfieren los recursos y compromisos a otras organizaciones, se
hace la puesta en marcha, etc.
Consumo de Recursos: 15%
Producto: Acta de cierre del proyecto
Ciclo de vida del proyecto de TI
Desde el punto de vista general puede considerarse que el ciclo de vida de un
software tiene tres grandes etapas claramente diferenciadas, las cuales se
mencionan a continuación
Tipos de modelos de ciclos de vida
Ciclo de vida lineal
Consiste en descomponer la actividad global del proyecto en etapas separadas
que son realizadas de manera lineal, es decir, cada etapa se realiza un sola vez, a
continuación de la etapa anterior y antes de la etapa siguiente.
Ciclo de vida de prototipos
A diferencia del modelo lineal, puede decirse que el ciclo de vida con prototipos
repite las fases de definición, diseño y construcción dos veces: para el prototipo y
para el producto real.
Ciclo de vida en espiral
Es un modelo de proceso de software evolutivo que conjuga la naturaleza iterativa
de construcción de prototipos con los aspectos controlados y sistemáticos del
modelo lineal secuencial.
El esquema del ciclo de vida para estos casos puede representarse por un bucle
en espiral, donde los cuadrantes son, habitualmente, fases deplanificación, diseño,
construcción y adaptación, y evaluación (o conceptos y términos análogos).
1.6 objetivos del gobierno de ti
El gobierno ti es un conjunto de procedimientos, estructuras y comportamientos
utilizados para dirigir y controlar la organización hacía el logro de sus objetivos.
cobit® (control objectives for information and related technology) es un marco de
referencia para gobierno de ti. este marco permite conectar los riesgos del negocio
con las necesidades de control.
los objetivos del gobierno corporativo son:
 Proveer dirección estratégica
 Asegurar que los objetivos son logrados
 Establecer una adecuada administración de riesgos
 Verificar que los recursos de la empresa son utilizados responsablemente
beneficios de implementar una solución de gobierno de ti en su organización:
 Definir y alcanzar resultados medibles, por medio de los objetivos de control
de COBIT
 Adoptar buenas prácticas aceptadas internacionalmente
 Estar orientado a la administración y soportado por herramientas y
entrenamiento
 Implementar la mejora continua
 Alinear la organización con los principales estándares de la industria
1.7 proceso de implantación de gobierno ti.
El proceso de implantación de gobierno de ti asiste a los diferentes niveles de la
organización con una detallada hoja de ruta que le ayuda en la implementación de
sus necesidades de gobierno ti usando cobit. Identifica qué componentes de cobit
deben ser mejorados desde las necesidades iniciales hasta la implantación de la
solución. la hoja de ruta presenta un proyecto que puede ser largo y que requiere
prácticas estrictas de gestión de proyectos. Dicha hoja de ruta es un primer paso
para implantar los requerimientos de gobierno de ti.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Unidad 1. introducción a las tecnologías de información
Unidad 1. introducción a las tecnologías de informaciónUnidad 1. introducción a las tecnologías de información
Unidad 1. introducción a las tecnologías de informaciónROSA IMELDA GARCIA CHI
 
Creación de un centro de Computo
Creación de un centro de ComputoCreación de un centro de Computo
Creación de un centro de ComputoJorwin Cumare
 
Papel del ingeniero informático
Papel del ingeniero informáticoPapel del ingeniero informático
Papel del ingeniero informáticoMiguel Rodríguez
 
2.4 ventajas y desventajas cobit
2.4 ventajas y desventajas cobit2.4 ventajas y desventajas cobit
2.4 ventajas y desventajas cobitNena Patraca
 
Técnicas de Recuperación Bases de Datos
Técnicas de Recuperación Bases de DatosTécnicas de Recuperación Bases de Datos
Técnicas de Recuperación Bases de DatosLork Ederwin
 
Riesgo de ti
Riesgo de tiRiesgo de ti
Riesgo de tiLeo Gomez
 
Diseño de Sistemas
Diseño de SistemasDiseño de Sistemas
Diseño de SistemasJUANESTEFA
 
Bloques de un sistema de información
Bloques de un sistema de informaciónBloques de un sistema de información
Bloques de un sistema de informaciónOscar Rojas
 
259730295 unidad-1-contexto-de-la-programacion-cliente-servidor
259730295 unidad-1-contexto-de-la-programacion-cliente-servidor259730295 unidad-1-contexto-de-la-programacion-cliente-servidor
259730295 unidad-1-contexto-de-la-programacion-cliente-servidornoysielm098
 
CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE CENTROS DE COMPUTO
CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE CENTROS DE COMPUTOCONCEPTOS BÁSICOS SOBRE CENTROS DE COMPUTO
CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE CENTROS DE COMPUTOicalderoncaceres
 
Estudio de factibilidad técnica (enfoque informático)
Estudio de factibilidad técnica  (enfoque informático)Estudio de factibilidad técnica  (enfoque informático)
Estudio de factibilidad técnica (enfoque informático)Ronald Rivas
 
Resumen de analisis y diseño de sistemas kendall & kendall
Resumen de analisis y diseño de sistemas  kendall & kendallResumen de analisis y diseño de sistemas  kendall & kendall
Resumen de analisis y diseño de sistemas kendall & kendallDaniel Castillo
 
Auditoría Informática de Redes. Fase de Ejecución
Auditoría Informática de Redes. Fase de EjecuciónAuditoría Informática de Redes. Fase de Ejecución
Auditoría Informática de Redes. Fase de Ejecucióng_quero
 

La actualidad más candente (20)

Unidad 1. introducción a las tecnologías de información
Unidad 1. introducción a las tecnologías de informaciónUnidad 1. introducción a las tecnologías de información
Unidad 1. introducción a las tecnologías de información
 
Creación de un centro de Computo
Creación de un centro de ComputoCreación de un centro de Computo
Creación de un centro de Computo
 
Administracion de un centro de computo
Administracion de un centro de computoAdministracion de un centro de computo
Administracion de un centro de computo
 
Papel del ingeniero informático
Papel del ingeniero informáticoPapel del ingeniero informático
Papel del ingeniero informático
 
2.4 ventajas y desventajas cobit
2.4 ventajas y desventajas cobit2.4 ventajas y desventajas cobit
2.4 ventajas y desventajas cobit
 
Técnicas de Recuperación Bases de Datos
Técnicas de Recuperación Bases de DatosTécnicas de Recuperación Bases de Datos
Técnicas de Recuperación Bases de Datos
 
Riesgo de ti
Riesgo de tiRiesgo de ti
Riesgo de ti
 
Diseño de Sistemas
Diseño de SistemasDiseño de Sistemas
Diseño de Sistemas
 
Visual Fox
Visual FoxVisual Fox
Visual Fox
 
Bloques de un sistema de información
Bloques de un sistema de informaciónBloques de un sistema de información
Bloques de un sistema de información
 
Actividad repaso de redes informaticas
Actividad repaso de redes informaticasActividad repaso de redes informaticas
Actividad repaso de redes informaticas
 
Introduccion al análisis de sistemas de información
Introduccion al análisis de sistemas de informaciónIntroduccion al análisis de sistemas de información
Introduccion al análisis de sistemas de información
 
259730295 unidad-1-contexto-de-la-programacion-cliente-servidor
259730295 unidad-1-contexto-de-la-programacion-cliente-servidor259730295 unidad-1-contexto-de-la-programacion-cliente-servidor
259730295 unidad-1-contexto-de-la-programacion-cliente-servidor
 
CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE CENTROS DE COMPUTO
CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE CENTROS DE COMPUTOCONCEPTOS BÁSICOS SOBRE CENTROS DE COMPUTO
CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE CENTROS DE COMPUTO
 
Estudio de factibilidad técnica (enfoque informático)
Estudio de factibilidad técnica  (enfoque informático)Estudio de factibilidad técnica  (enfoque informático)
Estudio de factibilidad técnica (enfoque informático)
 
Sistema Operativo Distribuido
Sistema Operativo DistribuidoSistema Operativo Distribuido
Sistema Operativo Distribuido
 
Resumen de analisis y diseño de sistemas kendall & kendall
Resumen de analisis y diseño de sistemas  kendall & kendallResumen de analisis y diseño de sistemas  kendall & kendall
Resumen de analisis y diseño de sistemas kendall & kendall
 
Gerencia informatica
Gerencia informaticaGerencia informatica
Gerencia informatica
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Auditoría Informática de Redes. Fase de Ejecución
Auditoría Informática de Redes. Fase de EjecuciónAuditoría Informática de Redes. Fase de Ejecución
Auditoría Informática de Redes. Fase de Ejecución
 

Similar a Introducción a la gestión de servicios de TI

Cesar raúl venavides velueta
Cesar raúl venavides veluetaCesar raúl venavides velueta
Cesar raúl venavides veluetaGeorge Aguilar
 
Unidad1 introducción a la gestión de servicios copia
Unidad1 introducción a la gestión de servicios   copiaUnidad1 introducción a la gestión de servicios   copia
Unidad1 introducción a la gestión de servicios copiaNena Patraca
 
Unidad 1 introducción a la gestión de servicios
Unidad 1 introducción a la gestión de servicios Unidad 1 introducción a la gestión de servicios
Unidad 1 introducción a la gestión de servicios Nena Patraca
 
RETOS ACTUALES DEL INGENIERO INFORMÁTICO Y DE LAS ÁREAS DE TI.
RETOS ACTUALES DEL INGENIERO INFORMÁTICO Y DE LAS ÁREAS DE TI.RETOS ACTUALES DEL INGENIERO INFORMÁTICO Y DE LAS ÁREAS DE TI.
RETOS ACTUALES DEL INGENIERO INFORMÁTICO Y DE LAS ÁREAS DE TI.George Aguilar
 
La gestiondelcambio proyectostecnologicos-eug-20131008-mic-productivity
La gestiondelcambio proyectostecnologicos-eug-20131008-mic-productivityLa gestiondelcambio proyectostecnologicos-eug-20131008-mic-productivity
La gestiondelcambio proyectostecnologicos-eug-20131008-mic-productivityMICProductivity
 
La gestiondelcambio proyectostecnologicos-eug-20131008
La gestiondelcambio proyectostecnologicos-eug-20131008La gestiondelcambio proyectostecnologicos-eug-20131008
La gestiondelcambio proyectostecnologicos-eug-20131008Ramon Costa i Pujol
 
La gestiondelcambio proyectostecnologicos-eug-20131008-ip
La gestiondelcambio proyectostecnologicos-eug-20131008-ipLa gestiondelcambio proyectostecnologicos-eug-20131008-ip
La gestiondelcambio proyectostecnologicos-eug-20131008-ipinPreneur
 
sistemas de informacion
sistemas de informacionsistemas de informacion
sistemas de informacionargentm
 
Introducción a la Gestión de Servicios de TI
Introducción a la Gestión de Servicios de TIIntroducción a la Gestión de Servicios de TI
Introducción a la Gestión de Servicios de TIGeorge Aguilar
 
Microsoft Peroject
Microsoft PerojectMicrosoft Peroject
Microsoft Perojectbayas
 
Cobit 4.1 resumen
Cobit 4.1 resumenCobit 4.1 resumen
Cobit 4.1 resumenAlex Diaz
 

Similar a Introducción a la gestión de servicios de TI (20)

UNIDAD UNO
UNIDAD UNOUNIDAD UNO
UNIDAD UNO
 
Cesar raúl venavides velueta
Cesar raúl venavides veluetaCesar raúl venavides velueta
Cesar raúl venavides velueta
 
Unidad1 introducción a la gestión de servicios copia
Unidad1 introducción a la gestión de servicios   copiaUnidad1 introducción a la gestión de servicios   copia
Unidad1 introducción a la gestión de servicios copia
 
Unidad 1 introducción a la gestión de servicios
Unidad 1 introducción a la gestión de servicios Unidad 1 introducción a la gestión de servicios
Unidad 1 introducción a la gestión de servicios
 
RETOS ACTUALES DEL INGENIERO INFORMÁTICO Y DE LAS ÁREAS DE TI.
RETOS ACTUALES DEL INGENIERO INFORMÁTICO Y DE LAS ÁREAS DE TI.RETOS ACTUALES DEL INGENIERO INFORMÁTICO Y DE LAS ÁREAS DE TI.
RETOS ACTUALES DEL INGENIERO INFORMÁTICO Y DE LAS ÁREAS DE TI.
 
unidad
unidadunidad
unidad
 
Exposicion final gestion_tic_original
Exposicion final gestion_tic_originalExposicion final gestion_tic_original
Exposicion final gestion_tic_original
 
La gestiondelcambio proyectostecnologicos-eug-20131008-mic-productivity
La gestiondelcambio proyectostecnologicos-eug-20131008-mic-productivityLa gestiondelcambio proyectostecnologicos-eug-20131008-mic-productivity
La gestiondelcambio proyectostecnologicos-eug-20131008-mic-productivity
 
La gestiondelcambio proyectostecnologicos-eug-20131008
La gestiondelcambio proyectostecnologicos-eug-20131008La gestiondelcambio proyectostecnologicos-eug-20131008
La gestiondelcambio proyectostecnologicos-eug-20131008
 
La gestiondelcambio proyectostecnologicos-eug-20131008-ip
La gestiondelcambio proyectostecnologicos-eug-20131008-ipLa gestiondelcambio proyectostecnologicos-eug-20131008-ip
La gestiondelcambio proyectostecnologicos-eug-20131008-ip
 
Efc api - luis fernando aguas - 29012022 1700
Efc api - luis fernando aguas - 29012022 1700Efc api - luis fernando aguas - 29012022 1700
Efc api - luis fernando aguas - 29012022 1700
 
sistemas de informacion
sistemas de informacionsistemas de informacion
sistemas de informacion
 
CobiT
CobiTCobiT
CobiT
 
Introducción a la Gestión de Servicios de TI
Introducción a la Gestión de Servicios de TIIntroducción a la Gestión de Servicios de TI
Introducción a la Gestión de Servicios de TI
 
Metodologias
MetodologiasMetodologias
Metodologias
 
Microsoft Peroject
Microsoft PerojectMicrosoft Peroject
Microsoft Peroject
 
Gestion de las tic's
Gestion de las tic'sGestion de las tic's
Gestion de las tic's
 
Cobit 4.1 resumen
Cobit 4.1 resumenCobit 4.1 resumen
Cobit 4.1 resumen
 
Trabajo de auditoria
Trabajo de auditoria Trabajo de auditoria
Trabajo de auditoria
 
Gestion de-proyectos-word
Gestion de-proyectos-wordGestion de-proyectos-word
Gestion de-proyectos-word
 

Último

periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 

Último (20)

Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 

Introducción a la gestión de servicios de TI

  • 1. 1.1. El papel del ingeniero informático en un entorno globalizado y su medio ambiente. La globalización es a menudo identificada como un proceso dinámico producido principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismo democrático y que han abierto sus puertas a la revolución informática, plegando a un nivel considerable de liberalización y democratización en su cultura política, en su ordenamiento jurídico y económico nacional, y en sus relaciones internacionales. El ingeniero informático debe de:  Integrar las soluciones de tecnologías de información a los procesos organizacionales para fortalecer objetivos estratégicos.  Seleccionar y utilizar de manera óptima técnicas y herramientas computacionales actuales y emergentes.  Realizar actividades de auditoría y consultoría relacionadas con la función informática.  Identificar, diseñar, desarrollar los mecanismos de almacenamiento, distribución, visualización y manipulación de la información.  Identificar y aplicar modelos pertinentes en el diseño e implementación de base de datos para la gestión de la información en las organizaciones. 1.2 Elpapel deIngeniero Informático enla generación deservicios devalor agregado Debido a que su objetivo principal es la aplicación de la ciencia para el diseño y desarrollo de soluciones que emplean tecnologías de información y comunicación al interior de las organizaciones, se ha establecido como una rama de la ingeniería. El ingeniero en informática egresado posee una sólida formación integral en ciencias e ingeniería como fundamento para su desempeño profesional y cuenta con las competencias necesarias para evaluar, liderar y/o ejecutar proyectos relacionados con el tratamiento de la información y así contribuir y participar en el proceso de toma de decisiones de una organización. Así mismo, planea y diseña escenarios para mantener el óptimo aseguramiento de la información y planes de continuidad del negocio. Además, está en capacidad de comprender la realidad organizacional y el papel fundamental de la información en su desarrollo económico y social, aportando
  • 2. valor agregado en el manejo de las tecnologías de la información y las comunicaciones a nivel operativo, táctico o estratégico. ¿Qué ofrece el tecnológico?  Un plan de estudios dinámico, flexible y con actualización permanente de acuerdo con las necesidades del mercado y con las recomendaciones de organizaciones a nivel nacional e internacional.  Formación integral de los estudiantes, al complementar los componentes académicos básicos y profesionales, con los humanísticos.  Dominio sobre el uso de la tecnología informática y la integración de ésta con la tecnología de las comunicaciones y la seguridad de la información. 1.3 retos actuales del ingeniero en Informática y de las áreas de ti. El ingeniero en informática administra las tecnologías de información de las instituciones y organizaciones (sistemas de telecomunicaciones y redes, sistemas de información, bases de datos, seguridad, infraestructura y servicios de cómputo); además formula, gestiona y evalúa el desarrollo de soluciones informáticas en las organizaciones e instituciones. también el ingeniero se encarga de analizar, modelar, desarrollar, implementar y administrar sistemas de información para aumentar la productividad y competitividad de las organizaciones. Los retos y(o habilidades que debe superar el ingeniero en informática son los siguientes: 1. Aplicar conocimientos científicos y tecnológicos en la solución de problemas en el área informática con un enfoque interdisciplinario. 2. Administrar las tecnologías de la información, para estructurar proyectos estratégicos. 3. Formular, gestionar y evaluar el desarrollo de proyectos informáticos en las organizaciones. 4. Analizar, modelar, desarrollar, implementar y administrar sistemas de información para aumentar la productividad y competitividad de las organizaciones. 5. Aplicar normas, marcos de referencia y estándares de calidad y seguridad vigentes en el ámbito del desarrollo y gestión de tecnologías y sistemas de información.
  • 3. 1.4 importancia de la gestion de los servicios de ti. un pre-requisito de las organizaciones es la disposición incondicional tanto de dirección como del personal (it) para centrarse en el cliente y el servicio. la introducción de una gestión de servicios de(it) efectiva hace necesario focalizarse menos en funciones y componentes y más en un enfoque guiado por los procesos del negocio. actualmente se propone cambiar el paradigma de gestión de servicios de (it), por una colección de componentes enfocados completamente a los servicios, usando distintos marcos de trabajo con las "mejores prácticas", como por ejemplo la information technology infrastructure library itil, international organization for standardization iso, control objectives for information technology cobit, capability maturity model integration cmmi for services entre otros. características. este paradigma cuenta además con un conjunto de capacidades organizativas especializadas para proporcionar valor a los clientes en forma de servicios. tales capacidades incluyen funciones y procesos utilizados para gestionar los servicios a través de su ciclo de vida, con especializaciones en estrategia, diseño, transición, operación y mejora continua. el acto de transformar recursos en servicios con valor es el centro de la gestión de los servicios it. entender la gestión de servicios it como una práctica, empieza por entender que servicio es un medio de entregar valor a los clientes facilitándoles los resultados que quieren conseguir sin que tengan la propiedad de los costes y los riesgos. importancia de la gestión de servicios ti 1.5 ciclo de vida del proyecto de ti un ciclo de vida para un proyecto se compone de fases sucesivas compuestas por tareas planificables. Generalmente, los productos entregables de una fase se revisan para verificar si están completos, si son exactos y se aprueban antes de iniciar el trabajo de la siguiente fase. No obstante, no es inusual que una fase comience antes de la
  • 4. aprobación de los productos entregables de la fase previa, cuando los riesgos involucrados se consideran aceptables. Fases de un proyecto Fase Inicial Fase conceptual: Es la etapa donde nace la idea, se formula el proyecto al analizar los puntos clave, se toma la decisión favorable de iniciar actividades del proyecto, se establecen las metas, se hacen los principales nombramientos y asignaciones de recursos. Consumo de Recursos: 5% Producto: Acta de inicio, enunciado del alcance Fases Intermedias Fase organizacional: Contempla el período de planificar e idear la mejor forma de hacer realidad lo planteado en la fase conceptual. Se diseña la organización y constituye el equipo de proyecto, se buscan los recursos y se hace el plan maestro y detallado de actividades. Consumo de Recursos: 15% - 20% Producto: Plan integral del proyecto Fase ejecutiva: En esta etapa es donde se ejecutan los trabajos principales del proyecto como el desarrollo de los programas, la construcción de las instalaciones,
  • 5. las pruebas, las entregas, etc. Fase Final Fase de completación: Es el período donde se terminan las actividades, se cierran los contratos se transfieren los recursos y compromisos a otras organizaciones, se hace la puesta en marcha, etc. Consumo de Recursos: 15% Producto: Acta de cierre del proyecto Ciclo de vida del proyecto de TI Desde el punto de vista general puede considerarse que el ciclo de vida de un software tiene tres grandes etapas claramente diferenciadas, las cuales se mencionan a continuación Tipos de modelos de ciclos de vida Ciclo de vida lineal Consiste en descomponer la actividad global del proyecto en etapas separadas que son realizadas de manera lineal, es decir, cada etapa se realiza un sola vez, a continuación de la etapa anterior y antes de la etapa siguiente. Ciclo de vida de prototipos A diferencia del modelo lineal, puede decirse que el ciclo de vida con prototipos
  • 6. repite las fases de definición, diseño y construcción dos veces: para el prototipo y para el producto real. Ciclo de vida en espiral Es un modelo de proceso de software evolutivo que conjuga la naturaleza iterativa de construcción de prototipos con los aspectos controlados y sistemáticos del modelo lineal secuencial. El esquema del ciclo de vida para estos casos puede representarse por un bucle en espiral, donde los cuadrantes son, habitualmente, fases deplanificación, diseño, construcción y adaptación, y evaluación (o conceptos y términos análogos). 1.6 objetivos del gobierno de ti El gobierno ti es un conjunto de procedimientos, estructuras y comportamientos utilizados para dirigir y controlar la organización hacía el logro de sus objetivos. cobit® (control objectives for information and related technology) es un marco de referencia para gobierno de ti. este marco permite conectar los riesgos del negocio con las necesidades de control. los objetivos del gobierno corporativo son:  Proveer dirección estratégica  Asegurar que los objetivos son logrados  Establecer una adecuada administración de riesgos  Verificar que los recursos de la empresa son utilizados responsablemente beneficios de implementar una solución de gobierno de ti en su organización:  Definir y alcanzar resultados medibles, por medio de los objetivos de control de COBIT  Adoptar buenas prácticas aceptadas internacionalmente  Estar orientado a la administración y soportado por herramientas y entrenamiento  Implementar la mejora continua  Alinear la organización con los principales estándares de la industria
  • 7. 1.7 proceso de implantación de gobierno ti. El proceso de implantación de gobierno de ti asiste a los diferentes niveles de la organización con una detallada hoja de ruta que le ayuda en la implementación de sus necesidades de gobierno ti usando cobit. Identifica qué componentes de cobit deben ser mejorados desde las necesidades iniciales hasta la implantación de la solución. la hoja de ruta presenta un proyecto que puede ser largo y que requiere prácticas estrictas de gestión de proyectos. Dicha hoja de ruta es un primer paso para implantar los requerimientos de gobierno de ti.