1. LA CIENCIA

2. Identifique definiciones de la palabra ciencia, y elabore su propia definiciones después de haber analizado. Es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales. Estas experiencias son producto de las experiencias.

3. Por que no es conveniente considerar a la ciencia como una simple serie de pasos que debe seguirse al pie de la letra?

4. Queventajastiene la explicacioncientifica en relacion con otrotipo de explicaciones? Que son teoriascomprobadasporunaserie de procesosrealizadospor el cientifico.

5. Diferencias entre las teorias

6. Conocimiento vulgar

7. Explicación que no sea científica, de algún fenómeno, y haga una comparación con la explicación que ofrece la ciencia al mismo suceso o fenómeno. ORIGEN HOMBRE Cuando el hombre se hizo agricultor, necesitó escrutar los cielos para regular mejor los períodos de siembra y cosecha y así conseguir mayor eficiencia en su nuevo modo de supervivencia. Entonces la observación de la naturaleza, y fundamentalmente del comportamiento cíclico en los movimientos de los cielos, se convirtió en una tarea importante. Esa ocupación le permitió coleccionar durante un par de milenios un conjunto de observaciones, que se acumularon paralelamente a las diferentes teorías que desarrolló para explicarlos. No son científicas porque faltan varios de los elementos que hoy consideramos básicos para formar ese discurso. CIENTIFICAMENTE Una de las creencias fundamentales del evolucionismo es que el hombre evolucionó a partir de otros animales a través del tiempo, gracias al azar y a la selección natural. Algunos insisten en que el evolucionismo no enseña que el hombre evolucionó de los simios sino más bien de los antecesores "semi-simios".

8. De no existir la ciencia , Cual seria la explicacion por usted adoptada con relacion a todo lo que existe y por que? Una explicación lógica, basada a mis propias experiencias con visión religiosa. Por es lo que mas se apega a mis conocimientos y vivencias.

9. Busque un suceso o fenomenocientificamente explicado y trate de demostrar su veracidad con sus propios argumentos y pruebas. CONTAMINACIÓN DEL AGUA. Cuando el agua no consigue auto purificarse es señal de que contiene exceso de sustancias orgánicas y químicas, por lo que la calidad del agua se ve afectada y se restringe su uso. Algunas consecuencias de la contaminación de las aguas son: Los animales mueren al entrar en contacto con sustancias tóxicas que se encuentran en las aguas. Por tanto disminuye el potencial alimenticio de los mares y ríos. Las aguas contaminadas generan enfermedades de la piel e intoxicaciones. Esto también ocurre en las playas y en las regiones rurales, las que puede producirse la muerte del ganado y de las aves de corral. En las zonas portuarias donde se depositan cargas de alimentos que se importan o se exportan, la contaminación puede afectar estos alimentos.

10. En su carácter de producto humano la ciencia es imperfecta. Es posible que el ser humano cree algo perfecto?, Por que? No, por que ya que una explicación científica esta basada en una serie de procedimientos comprobados, se llega al momento en que un fenómeno no tiene una pregunta bien formulada para llegar a la explicación científica.

11. Seleccione un fenomeno explicado cientificamente, posteriormente de , a este mismo fenomeno, una explicacionmagica o mitica. EL AMOR Con la nueva técnica de escaneo PET se pueden medir en detalle el funcionamiento de las distintas áreas del cerebro mientras el paciente está cómodo, consciente y alerta. Es una técnica que permite estudiar los procesos químicos que se dan en el cerebro. Muestra el cerebro trabajando y sus resultados permiten conocer la química del amor. "Numerosos estudios nos han demostrado que el amor tiene varias fases progresivas, cada una más compleja que la anterior, que cambian según se alojan diferentes sustancias en el cerebro", sostuvo el doctor Uribe. El amor verdadero asegura la pasión, el afecto y la comprensión, y evita los celos y el control, por eso dura más tiempo y produce más placer.Es el amor el que produce energía, dan deseos de luchar y de cambiar, además conforta en todo momento.Para no equivocarse, lo ideal es ir tranquila sin estar desesperada por encontrarlo y es ahí cuando entonces aparece. Y recuerda que cuando el amor aparece produce alegría y paz, si trae problemas y llantos no es amor de verdad.

12. Que tienen en común la realidad natural y la realidad social? Que la realidad social se comprueba y la realidad natural esta fuera de los objetos estudios de la condición humano.

13. Ejemplo de realidad social y trate de ser objetivo tomando en cuenta diversas opiniones sobre el mismo fenomeno o hecho seleccinado. Realidad social Otro de los fenómenos científicamente comprobados, tiene que ver con evitar el cáncer a través del consumo de agua. Según estos estudios, beber 5 vasos de agua por día disminuye el riesgo de cáncer de colon en un 45%, el cáncer de mama en un 79% y en un 50%, la probabilidad de desarrollar un cáncer de vejiga. "Dicen que el cáncer sólo se presenta en personas con familiares que tienen o tuvieron cáncer. ¿El cáncer es hereditario?" El cáncer no siempre es hereditario. La mayoría de los casos de cáncer ocurren en personas que no tienen familiares con cáncer. Sin embargo, algunos tipos de cáncer sí ocurren con más frecuencia en ciertas familias que en el resto de la población. Por ejemplo, los siguientes tipos de cáncer ocurren a veces en varios miembros de una familia: Cáncer de piel (melanoma) Cáncer de seno (mama) Cáncer de ovario Cáncer de próstata Cáncer de colon

14. Seria posible la existencia de un conocimiento científico sin que este determinado material y socialmente? Por que? No, por que no se le llamaría conocimiento científico, al no haber llegado a una experimentación y comprobación.

15. Seleccione un conocimiento científico y trate de establecer sus condiciones materiales y sociales. El siglo que está a punto de concluir ha sido definido "el siglo biotecnológico". En efecto, las noticias de la invención de nuevas técnicas de intervención sobre la vida vegetal, animal y humana invaden casi a diario la opinión pública, suscitando reacciones a menudo apasionadas y valoraciones opuestas. Se corre el riesgo de hacer juicios fragmentarios y emotivos, fundados a veces en noticias incompletas y no bien comprendidas, o de acostumbrarse a anuncios sensacionales, sin tratar de formarse una idea precisa del alcance humano y cultural de lo que acontece. Así pues, es necesario hacer una reflexión documentada, serena y objetiva, y ofrecerla como una debida contribución para información sobre todo de los que no tienen familiaridad con el tema, con el fin de ayudarles a tomar mayor conciencia con respecto a los eventos científicos y biotecnológicos que caracterizan a nuestro tiempo.

16. A su juicio, Cuales son los mayores beneficios y perjuicios de la ciencia a la humanidad? Le facilitan que hacer humano, convivencia, les brindan un mayor conocimiento, despiertan su curiosidad formando personas mas capaces y se desarrollan nuevas formas de vida.

17. Como seria posible la existencia de un producto humano que solo sea positivo o negativo, es decir, que sea excluyente? Ejemplos: Es conocimiento científico saber que los cuerpos caen por razón de la fuerza de atracción de la Tierra (el porqué), y que caen con movimiento uniformemente acelerado, cuya aceleración es 9,8 m/s2 (el cómo) Es conocimiento científico saber que el agua sube en el tubo en que se ha hecho el vacío, por razón de la presión atmosférica (la causa) que se ejerce sobre la superficie libre del agua, y se trasmite en el seno de ésta en todas las direcciones, con igual intensidad (el cómo). Deben ser adquiridos por investigaciones metódicas: ) Han de ser resultados de procesos empírico-racionales adecuados y válidos para conducirnos al conocimiento de las causas y de las leyes, de las maneras que ofrecen mayores garantías de evitar el error y de alcanzar la verdad. Investigar con método significa emplear los procedimientos más adecuados para obtener la verdad que se persigue; seguir el orden más indicado para darles eficiencia, y cumplir todas las reglas de una observación atenta, exacta y precisa. Así se llega a la verdad con mayor certeza de haberla alcanzado.

18. Bibliografia es.wikipedia.org/wiki/Ciencia Metodología de la investigación pedagógica y educativa. www.rinconedelvago.com www.monografias.com/fenomenos www.cancer.com www.univision www.vidahumana.com www.lasteologias.wordpress.com