secundaria

1. EL DISCURSO
Comunidad Educativa “Loyola”
Prof. Ivar M. Guamán Marcos
EL DISCURSO
Comunidad Educativa “Loyola”
Prof. Ivar M. Guamán Marcos

2. CONCEPTO
El término “discurso” proviene del latín “discurrere”
que significa correr en todos los sentidos.
Desarrolla un tema de interés general.
* Es un conjunto de enunciados orales o escritos
que funcionan como una totalidad.
* Su finalidad es convencer o persuadir al auditorio.

3. ESTRUCTURA DEL DISCURSO
Vocativo Inicial: se enuncian los asistentes a la ceremonia, en
estricto orden jerárquico
Introducción o exordio: corresponde a la unidad discursiva
que plantea el tema
Exposición: desarrollo del tema planteado, presentando argumentos, hechos,
recursos discursivos, elementos no verbales (como gráficos, cuadros), etc. que
permitan mantener la atención del auditorio y posibiliten comprender el tema
Conclusión o peroratio: unidad discursiva que cierra el discurso. En general, se
tiende a hacer una síntesis de lo expuesto

4. ASPECTOS A CONSIDERAR PARA LA
ELABORACIÓN DE UN DISCURSO.
* La intención : el emisor puede tener diversas intenciones
al emitir su mensaje (informar, convencer, exponer, lograr
acuerdo o aprobación, etc.)
* Organización de las ideas : estas deben estar
organizadas en orden de importancia.
* Uso de distintos tipos de discursos : se integran diversas
formas discursivas: expositiva, argumentativa, descriptiva,
narrativa, informativa.

5. FACTORES DE LA COMUNICACIÓN

6. TIPOS DE DISCURSOS PÚBLICOS
•Corresponde a
discursos emitidos por
alguna autoridad
religiosa en situaciones
relacionadas con este
ámbito.
•Corresponde a aquellos
discursos emitidos en
situaciones específicas,
que poseen una
significación a nivel
personal, institucional
o gubernamental.
•Corresponde a aquellos
discursos emitidos por
una autoridad del
gobierno público o por
candidatos a cargos
públicos.
•Corresponden a
aquellos que se
realizan frente a
grupos representativos
de alguna comunidad
particular, por
ejemplo: padres y
apoderados.
COMUNITARIO POLÍTICO
RELIGIOSO
Ceremoniales o
conmemorativos

7. DE ACUERDO AL PROPÓSITO

9. ¿CÓMO ARMO MI DISCURSO?

10. RECOMENDACIONES EXPOSICIÓN
ORAL
v 1.- Mira de frente al auditorio.
v 2.- Utiliza las manos para darles más expresividad a tus palabras.
v 3.- Sonríe de vez en cuando.
v 4.- Pregunta y dialoga con tu público: hablar con ……es más relajante que hablar a…….
v 5.- Piensa que estás de conversación con la persona de la última fila: ese es el tono de
voz que debes mantener.
v 6.- Mantener el tono de voz no disminuirlo ni ponerse a gritar.
v 7.- Subir levemente la voz en momentos importantes de la charla mantiene a la gente
interesada .

11. LO QUE DEBES EVITAR
v Mirar hacia el infinito o hacia el suelo.
v Morirte de risa , morderte los labios, tocarte la cara o el pelo,
arreglarte la ropa.
v Golpear la mesa con el bolígrafo, distraer la atención con las manos.
v Leer las fichas sin levantar siquiera la vista.
v Utilizar muletillas del tipo: «eh...», «¿no?», «¿verdad?», «hum», ya ? .
v No ser muy extensos. Ya saben, lo bueno y breve, 2 veces bueno!
v los silencios no son malos, no hay que tenerles miedo.
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