PRODUCTO 3.- ELABORADO POR QUEEQUIPO

1. LA FORMA EN QUE LOS
PROFESORES DEBEN
ATENDER A LOS
ADOLESCENTES EN LA
TELESECUNDARIA
FUENTE: “El papel de la escuela en el desarrollo del adolescente” de Onrubia
y “Perfil del profesional que trabaja con adolescentes” de Serrano y Monroy,

2. CONOCER LAS FASES, ETAPAS Y
CAMBIOS EN LA ADOLESCENCIA
PARA SABER COMO ACTUAR ANTE LAS
DIFERENTES
MANIFESTACIONES
QUE SE PRESENTEN
EN EL ADOLESCENTE.

3. LOGRAR QUE EL ADOLESCENTE
SIENTA QUE EL MAESTRO
REAMENTE VALORA
Y APRECIA SU
PARTICIPACIÓN, PARA
LOGRAR LA
PARTICIPACIÓN
ACTIVA DE ELLOS.

4. BRINDANDO UN POCO DE
CONFIANZA ENTRE SUS
ALUMNOS PARA LOGRAR UNA
BUENA RELACIÓN ENTRE
AMBOS.

5. HABLAR CON TÉRMINOS
CIENTÍFICOS APROPIADOS
Y CONOCER LOS QUE SON
DE USO COMÚN ENTRE LOS
JÓVENES.

6. SABER IMPONER UNA
DISCIPLINA POSITIVA PARA
QUE SE RESPETEN
LOS ADOLESCENTES
ENTRE SI,
AL IGUAL QUE
EL MISMO

7. BRINDAR INFORMACIÓN
IMPARCIAL, OBJETIVA,
ADAPTADA A LA
EDAD, AL IGUAL
CON QUE LLENA DE
AFECTO Y RESPETO A
SU PERSONALIDAD INDIVIDUAL.

8. GRACIAS ...