SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 39
Alemania.
María López, Irene González, Rebeca Calleja y Noelia Casado
Índice
 La Alemania de Bismarck
 La política interior de Bismarck
 El desarrollo industrial
 La política exterior
La Alemania de Bismarck.
María López.
La Alemania de Bismarck.
El Reich Alemán
Un reich es un imperio. Alemania a lo largo de su
historia ha tenido tres.
El primero desde la edad media hasta la edad
contemporánea
El segundo desde 1871 hasta 1918
El tercero desde 1933 hasta 1945.
La Alemania de Bismarck.
Bases políticas
Las bases políticas que seguía Bismarck eran:
 Mantener un régimen autoritario
 Mantener a la dinastía Hohenzollern
 Aislar a Francia
 Mantener alejado a Inglaterra
 Mantener la centralidad de las relaciones internacionales de
la época
La Alemania de Bismarck.
Los poderes del estado
 Bismark como Canciller tenía el poder legislativo y ejecutivo
 El poder jurisdiccional lo tenían los jueces de la época
La Alemania de Bismarck.
La organización territorial
 Esto se refiere a los cambios de las fronteras. El más
importante es la unificación alemana, ya que pasó de la
confederación alemana, a la confederación alemana del norte
sin Austria y terminó como el Imperio alemán anexionando
terrenos como Alsacia y Lorena
La Alemania de Bismarck.
Mapa de Europa.
La Alemania de Bismarck.
Diferentes etnias
 Alemania estaba compuesto por muchos territorios, por lo
que había diferentes razas, como los Prusianos, la gente de
Sajonia, franceses etc
 En lo referente a la política, Alemania seguía un sistema
autoritario establecido por Bismarck durante la unificación. La
religión que predominaba era el cristianismo y las diferencias
sociales se acentuaron entre las clases altas y las bajas por
diferentes motivos, uno de ellos fue el aumento de la cultura
humanística
La Alemania de Bismarck.
Fuentes.
 Apuntes
 http://miradasydestellos.blogspot.com.es/2008/06/la-religion-
de-la-burguesia-en-el-siglo.html
 https://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_alem%C3%A1n
 https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_territorial_de_Alemania
La política interior de Bismarck.
Irene González
La política interior de Bismarck.
Los partidos políticos.
Derecha.
Partido conservador alemán: apoyo entre los junkers
prusianos
El partido imperialista: mayor implantación
geográfica
Zentrumpartei (ZP): representa a la minoría católica
se oponen a la política de Bismarck
La política interior de Bismarck.
Partidos políticos.
Liberales.
Partido nacional liberal: defiende estado centralizado
Partido progresista: se opone al centralismo y al
militarismo de Bismarck
La política interior de Bismarck.
Los partidos políticos.
Izquierda.
Partido socialdemócrata alemán SPD : partido de
raíz marxista apoyo entre los trabajado
Política interior de Bismarck.
Medidas políticas.
 La política interior de Bismarck se apoyó en un régimen de poder autoritario a
pesar de la apariencia constitucional y del sufragiao universal destindo a
neutralizar a las clases medias.
 Inicialmente gobernó en coalición con los liberales, centrándose en contrarrestar
la influencia de la Iglesia católica (Kulturkampf) y en favorecer los intereses de los
grandes terratenientes mediante una política económica librecambista; en 1879
rompió con los liberales y se alió con el partido católico (Zentrum), adoptando
posturas proteccionistas que favorecieran el crecimiento industrial alemán.
 En esa segunda época centró sus esfuerzos en frenar el movimiento obrero
alemán, al que ilegalizó aprobando las Leyes Antisocialistas, al tiempo que
intentaba atraerse a los trabajadores con la legislación social más avanzada del
momento.
Política interior de Bismarck.
Fuentes.
 https://prezi.com/9-pkwlqehhbo/el-imperio-aleman-bajo-
bismarck-1871-1890/
 https://es.wikipedia.org/wiki/Otto_von_Bismarck
El desarrollo de la industria.
Noelia Casado
El desarrollo industrial.
Las bases de la industrialización.
 La ampliación del Zollverein.
En 1828 se organizó una reforma aduanera general, teniendo por eje a Prusia.
Entró en vigor el 1 de enero de 1834. Austria intentó bloquearla y algunos Estados
alemanes crearon uniones rivales contra la influencia de Prusia, pero casi todos acabaron
por integrarse en el transcurso de esa década,
excepto Hannover, Oldemburgo, Mecklemburgo y las tres ciudades que formaban la Liga
Hanseática, todos ellos bajo la esfera de Austria
Sirvió de base para el proceso de la unificación alemana, que daría lugar al nacimiento
del Imperio alemán, cuyos límites territoriales fueron los mismos del Zollverein.
La Constitución imperial de 1871 reemplazó al Zollverein al darle a la nación el derecho
exclusivo de legislar sobre las tarifas aduaneras comunes y los impuestos.
Fue un modelo para la moderna arquitectura comunitaria de la Unión Europea
El desarrollo de la industria.
Las bases de la industrialización
 Indemnizaciones de guerra. Después de la Guerra Franco-Prusiana,
Francia fue obligada a pagar a Alemania una indemnización de
guerra de 5 millardos de francos de oro en 5 años, además tropas
alemanas permanecieron estacionadas en partes de Francia hasta
que se realizó el último pago (septiembre de 1873)
El desarrollo de la Industria.
Actividades económicas.
 Agricultura.
Durante el siglo XIX, se produjo un cambio en la agricultura alemana.
El suelo cultivable se reorganizó a causa de la caída del régimen de
servidumbre. Aumentó la superficie cultivable de manera considerable
porque se abandonó la técnica del barbecho
El desarrollo de la industria.
Actividades económicas.
 Industrialización (regiones industriales, sectores, kartells)
Unido al Zollverein que suponía una unificación económica y
aduanera, la emigración de obreros cualificados procedentes de Gran
Bretaña dieron a Alemania unas condiciones ventajosas para el
desarrollo de su industria.
Su desarrollo fue más tardío que el de Inglaterra y el de Francia. No
obstante, el medio de transporte fundamental en el caso alemán fue
el ferrocarril.
Sector punta: industria siderúrgica, química y eléctrica
El desarrollo industrial.
La industrialización.
 Los Kartells. Son sindicatos o agrupaciones voluntarias de
empresas para defender sus intereses. Las empresas que forman
parte de él conservan su propia personalidad jurídica, su
independencia financiera y no están vinculadas a una
administración común. Los carteles proliferaron Alemania a finales
del SXIX y comienzos del SXX. Nace siempre con la finalidad de
limitar la competencia y aumentar los beneficios de las empresas.
El desarrollo de la industria.
Posición económica alemana durante la II revolución
industrial
 El relanzamiento industrial prusiano que se extiende a toda Alemania con base en la
unificación del mercado, se refiere a la producción de hierro y carbón a mediados del
siglo XIX. Simultáneamente teniendo en cuenta los grandes recurso naturales
alemanes, y el boom tecnológico y ferroviario de dicho período.
 La producción alemana de carbón en las minas de Ruhr, del Sarre y Alta Silesia, en
1820 alcanzaron en conjunto cerca de un millón de toneladas, para luego pasar a seis
millones en 1850. La rápida industrialización de Alemania se debió a las iniciativas
estatales en el campo económico, sumado a la presión demográfica vivenciada, los
recursos naturales y la puesta a punto de una extraordinaria red de vías de
comunicación. Permitiendo en corto tiempo, dominar el continente europeo.
El desarrollo de la industria.
Posición económica alemana durante la II Rev.
Industrial
El desarrollo de la industria.
Fuentes.
 http://historiaybiografias.com/revolucion_industrial6/
 http://www.economia48.com/spa/d/cartel/cartel.htm
 https://es.wikipedia.org/wiki/Reparaciones_de_guerra#Antes_de_la_Primera_Gue
rra_Mundial
 https://es.wikipedia.org/wiki/Uni%C3%B3n_Aduanera_de_Alemania
Política exterior.
Rebeca Calleja.
La política exterior.
Los Sistemas Bismarckianos
 Los Sistemas Bismarckianos es el sistema de alianzas
internacionales que Otto von Bismarck patrocinó después de
la guerra franco-prusiana con el fin de aislar a Francia y evitar
así su posible venganza tras la derrota de 1871. Su duración
fue de casi dos décadas y evitó el conflicto directo entre las
grandes potencias europeas hasta la I Guerra Mundial.
La política exterior.
Los Sistemas Bismarckianos.
Antecedentes
 En 1871 Alemania derrota militarmente a Francia acabando con
el Segundo Imperio francés de Napoleón III y sustituyendo a Francia en
la hegemonía europea. Durante los siguientes 23 años, Alemania se
convertirá, no solo en la potencia continental de Europa, en ocasiones
colaboradora de Gran Bretaña, Austria y Rusia, sino también en árbitro
de la política internacional.
 Bismarck, quien era Jefe de Gobierno de Prusia, es nombrado por el
emperador alemán Guillermo I canciller de Alemania y le encarga que
diseñe una política que evite las represarias francesas. Esta se denomina
“Realpolitik” (política pragmática).
La política exterior.
Los sistemas Bismarckianos.
Sistemas de alianzas
 Se creó un sistema de alianzas internacionales. Se dividen en tres periodos cronológicos en los
que, con alianzas militares acordes a los acontecimientos europeos, se buscó el aislamiento de
Francia.
 El primer periodo (1871-1878). En la denominada “Liga de los Tres Emperadores”. Alemania se
alía a Austria en 1871 y a Rusia en 1873 de forma individual en una alianza en la que los países
se comprometían a la defensa mutua en caso de agresión de un tercero. Entre Austria y Rusia se
creaba una entente que sólo contemplaba el aspecto defensivo ante la agresión exterior. Este
sistema terminó con el conflicto de los Balcanes de 1877-1878.
 Tras el Congreso de Berlín que concluía la guerra balcánica en 1878, Bismarck promueve un
segundo sistema de alianzas, añade la alianza con Italia. Este sistema estaría en vigor
hasta1887, cuando concluye el tercer sistema.
 Ante los acontecimientos europeos, especialmente en la península balcánica y para contrarrestar
la expansión rusa en la zona a costa del Imperio otomano, Gran Bretaña entra en un pacto con la
alianza del segundo sistema que mantenga el ”statu quo” y defienda la debilitada posición turca
en el oriente mediterráneo.
La política exterior.
Los Sistemas Bismarckianos.
Consecuencias
 Los sistemas bismarckianos fueron eficaces durante casi 20 años, Alemania
controló el ascenso de Francia de nuevo al rango de potencia europea durante
ese tiempo, mientras alentaba en ocasiones y en otras desarmaba conflictos y
crisis.
 Bismarck fue destituido por el emperador Guillermo II, en 1890, lo que provocó
la extinción de los sistemas que habían propiciado el periodo más largo de paz
en Europa de todo el siglo XIX. Aunque formalmente la crisis internacional no
llegaría a su punto más alto hasta 1914.
 Desde 1890 la política expansionista y colonialista de Guillermo II tomaría
decisiones que terminarían acabando con el Imperio alemán y con la
denominada “Gran Paz” (1871-1914) o "Paz armada".
La política exterior.
Conferencia de Berlín
 La conferencia de Berlín, celebrada entre el 15 de noviembre
de 1567 y el 26 de febrero de 1885 en la ciudad de Berlín fue
convocada por Francia y el Reino Unido y organizada por Otto von
Bismarck, con el fin de resolver los problemas que planteaba la
expansión colonial en África y resolver su repartición.
 Tras la Conferencia, solo dos países africanos conservaron el
derecho a preservar su independencia: Etiopía y Liberia, esta última
bajo la protección de Estados Unidos.
La política exterior.
Conferencia de Berlín.
Consecuencias.
 El viaje de exploración de Henry Morton Stanley, entre 1874 y 1877, de la cuenca del río Congo, hizo
que prácticamente todo el territorio de África fuese conocido. El interés de los países europeos
en África aumentó considerablemente, donde el nacionalismo y el imperialismo influyeron en que
diversos estados de Europa enviaran expediciones científicas y militares a territorio africano con el fin
de conocer las posibilidades de explotación económica e instalar puestos comerciales que
asegurasen su presencia y control antes que otros competidores.
 Leopoldo II de Bélgica, contrató a Stanley para introducir la civilización occidental y la religión en la
zona, y Stanley regresó al Congo por mandato del rey para negociar con los jefes tribales la
obtención de concesiones de terrenos. Leopoldo había formado la Asociación Internacional del
Congo para explotar las riquezas de la cuenca del río, aunque manteniendo dicho territorio en forma
de propiedad privada y sin que dicha zona se transformara aún en posesión de Bélgica.
 Reino Unido y Portugal deseaban evitar que esta área de control se extendiese. Francia había
logrado en 1881 tomar posesión de Túnez, y en ese mismo año una expedición francesa tomó
posesión del Congo Occidental a orillas del océano Atlántico. Al año siguiente Reino Unido asumió el
gobierno de Egipto.
La política exterior.
Conferencia de Berlín.
Participantes.
 A la Conferencia asistieron catorce países que pueden ser divididos en dos
grupos, el primero agruparía a aquellos países con interés directo en los
problemas relativos al reparto de África, estaba formado por Gran Bretaña e
Irlanda, Francia, el Imperio alemán, Portugal, la Asociación Internacional del
Congo y en menor medida los Países Bajos.
 El segundo grupo formado por el resto de los países participantes que no
tenían grandes intereses en el continente e incluía al Imperio
austrohúngaro, Bélgica, Dinamarca, Italia, España, Rusia, Suecia, Imperio
otomano y Estados Unidos. Ningún estado africano estaba representado.
La política exterior.
Conferencia de Berlín.
Acuerdos y reparticiones
 La exploración del río Congo motivó las rivalidades entre varios países y el canciller Bismarck actuó
como árbitro en la Conferencia. Uno de los acuerdos fue reconocer la existencia del Estado Libre del
Congo (propiedad privada del rey de los belgas Leopoldo II) y de un Congo francés, ambos con
salida al mar por el océano Atlántico.
 La costa mediterránea africana quedó en manos de Francia y el Reino Unido.
 La costa oriental se dividió entre los alemanes al sur y los británicos al norte. La costa occidental
africana quedó en poder de los belgas, franceses y británicos.
 Los españoles se hicieron con el Sáhara Occidental, Guinea Ecuatorial y algunas zonas
de Marruecos.
 Los italianos consiguieron Somalia y los portugueses extendieron o afianzaron su control
sobre Angola, Cabo Verde y Guinea-Bisáu, Santo Tomé y Príncipe y Mozambique.
 Los alemanes obtienen Namibia. Sin embargo, pronto estallaron conflictos entre los países europeos
por la posesión de las zonas más estratégicas o más ricas, como en el caso
de Túnez, Egipto y Marruecos, enfrentando a Italia con Francia, luego al Reino Unido y Francia, y
luego a Alemania contra británicos, franceses y españoles.
La política exterior.
Conferencia de Berlín.
Consecuencias.
 La conferencia de Berlín está considerada como el momento
culminante que dio impulso al colonialismo, iniciado por Francia
y Reino Unido en todo el mundo desde fines del siglo XIX.
 Mientras tanto los conflictos que se pretendían solucionar con esta
conferencia no hicieron sino agravarse en forma lenta pero
continua, provocando unas tensiones territoriales, políticas y
económicas entre las principales potencias europeas, que
desembocarían en el estallido de la Primera Guerra
Mundial en 1914.
Política exterior.
Imperialismo alemán
 El Imperio alemán fue la forma de estado que existió en Alemania desde su
unificación y la proclamación de Guillermo I como emperador (1871),
hasta 1918, cuando se convirtió en una república después de la derrota en
la Primera Guerra Mundial y la abdicación de Guillermo II (1918).
 Durante sus 47 años de existencia, el Imperio alemán surgió como una de las
economías industriales más poderosas de la Tierra y una gran potencia, hasta
que se derrumbó después de su derrota militar en la Primera Guerra Mundial y
la Revolución de Noviembre. Los Estados fronterizos más importantes fueron
el Imperio ruso en el este, Francia en el oeste y el Imperio austrohúngaro en el
sur.
Política exterior.
Weltpolitik de Guillermo II
 La llegada del Káiser Guillermo II al poder (1890) supuso un cambio
de rumbo de la política exterior alemana que, afectaría a toda
Europa. El primer paso importante fue el apartar a Bismarck de la
Cancillería, con él se abandonaba su política de sistemas de
alianzas cuyo eje era la difícil alianza con Austria y Rusia a la vez.
Guillermo II inició una nueva política conocida como Weltpolitik cuyo
objetivo primordial era conseguir para Alemania la hegemonía
mundial.
Política exterior.
Cambio de alianzas
 La no renovación del Tratado de Reaseguro con Rusia. Guillermo II pensaba que
era imposible mantener una alianza simultánea con Rusia y Austria. Guillermo II
apostó por seguir manteniendo la amistad con Austria e Italia: LA TRIPLE
ALIANZA.
 El acercamiento de Francia y Rusia que culminó con un Tratado (era lo que
siempre había querido evitar Bismarck)
 El enfrentamiento con Gran Bretaña (el crecimiento de la producción industrial
alemana era superior al de Gran Bretaña) y el dominio de los mares para lo que el
Káiser inició un ambicioso programa de construcción naval.
 La respuesta europea a esta política germana con la formación de alianzas: el
citado Tratado Franco-Ruso (1893), la Entente Cordial entre Francia y Gran
Bretaña (1904) y el Tratado Anglo-Ruso (1907): LA TRIPLE ENTENTE.
Política exterior.
Fuentes.
 Wikipedia.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

1º de Bachillerato HMC - Tema 12 - La Segunda Guerra Mundial
1º de Bachillerato HMC - Tema 12 - La Segunda Guerra Mundial1º de Bachillerato HMC - Tema 12 - La Segunda Guerra Mundial
1º de Bachillerato HMC - Tema 12 - La Segunda Guerra MundialSergio García Arama
 
Los Sistemas Bismarkianos y la Paz Armada
Los Sistemas Bismarkianos y la Paz ArmadaLos Sistemas Bismarkianos y la Paz Armada
Los Sistemas Bismarkianos y la Paz Armadaprofeshispanica
 
T. 10 el ascenso de los totalitarismos fascista y nazi
T. 10 el ascenso de los totalitarismos fascista y naziT. 10 el ascenso de los totalitarismos fascista y nazi
T. 10 el ascenso de los totalitarismos fascista y naziIsabel Moratal Climent
 
Adh 4 eso la segunda guerra mundial
Adh 4 eso la segunda guerra mundialAdh 4 eso la segunda guerra mundial
Adh 4 eso la segunda guerra mundialAula de Historia
 
Adh 4 eso revolución industrial
Adh 4 eso revolución industrialAdh 4 eso revolución industrial
Adh 4 eso revolución industrialAula de Historia
 
Sistemas bismarckianos
Sistemas bismarckianosSistemas bismarckianos
Sistemas bismarckianosJAMM10
 
Unidad Didáctica "El periodo de entreguerras" 1º bachillerato IES María Zambr...
Unidad Didáctica "El periodo de entreguerras" 1º bachillerato IES María Zambr...Unidad Didáctica "El periodo de entreguerras" 1º bachillerato IES María Zambr...
Unidad Didáctica "El periodo de entreguerras" 1º bachillerato IES María Zambr...Jorge Zulueta
 
Tema 5: Las grandes potencias
Tema 5: Las grandes potenciasTema 5: Las grandes potencias
Tema 5: Las grandes potenciasJosé Arjona
 
Primera guerra mundial
Primera guerra mundialPrimera guerra mundial
Primera guerra mundialhistoriaa23
 
Primera Guerra Mundial
Primera Guerra MundialPrimera Guerra Mundial
Primera Guerra Mundialphermosillaq
 
1700-1711La Guerra De Sucesión
1700-1711La Guerra De Sucesión1700-1711La Guerra De Sucesión
1700-1711La Guerra De SucesiónMaja
 
Fases de la primera guerra mundial
Fases de la primera guerra mundialFases de la primera guerra mundial
Fases de la primera guerra mundialAinara97
 
La segunda guerra mundial 4º eso
La segunda guerra mundial 4º esoLa segunda guerra mundial 4º eso
La segunda guerra mundial 4º esoGeohistoria23
 
Primera guerra mundial 1914 1918
Primera guerra mundial 1914   1918Primera guerra mundial 1914   1918
Primera guerra mundial 1914 1918Ambar Alonso López
 
HISTORY IGCSE CONTENT - 20TH CENTURY OPTION - DEPTH STUDY GERMANY: THE NAZI R...
HISTORY IGCSE CONTENT - 20TH CENTURY OPTION - DEPTH STUDY GERMANY: THE NAZI R...HISTORY IGCSE CONTENT - 20TH CENTURY OPTION - DEPTH STUDY GERMANY: THE NAZI R...
HISTORY IGCSE CONTENT - 20TH CENTURY OPTION - DEPTH STUDY GERMANY: THE NAZI R...George Dumitrache
 

La actualidad más candente (20)

1º de Bachillerato HMC - Tema 12 - La Segunda Guerra Mundial
1º de Bachillerato HMC - Tema 12 - La Segunda Guerra Mundial1º de Bachillerato HMC - Tema 12 - La Segunda Guerra Mundial
1º de Bachillerato HMC - Tema 12 - La Segunda Guerra Mundial
 
Los Sistemas Bismarkianos y la Paz Armada
Los Sistemas Bismarkianos y la Paz ArmadaLos Sistemas Bismarkianos y la Paz Armada
Los Sistemas Bismarkianos y la Paz Armada
 
T. 10 el ascenso de los totalitarismos fascista y nazi
T. 10 el ascenso de los totalitarismos fascista y naziT. 10 el ascenso de los totalitarismos fascista y nazi
T. 10 el ascenso de los totalitarismos fascista y nazi
 
Adh 4 eso la segunda guerra mundial
Adh 4 eso la segunda guerra mundialAdh 4 eso la segunda guerra mundial
Adh 4 eso la segunda guerra mundial
 
Adh 4 eso revolución industrial
Adh 4 eso revolución industrialAdh 4 eso revolución industrial
Adh 4 eso revolución industrial
 
Clase PRIMERA GUERRA MUNDIAL.pdf
Clase PRIMERA GUERRA MUNDIAL.pdfClase PRIMERA GUERRA MUNDIAL.pdf
Clase PRIMERA GUERRA MUNDIAL.pdf
 
Sistemas bismarckianos
Sistemas bismarckianosSistemas bismarckianos
Sistemas bismarckianos
 
Unidad Didáctica "El periodo de entreguerras" 1º bachillerato IES María Zambr...
Unidad Didáctica "El periodo de entreguerras" 1º bachillerato IES María Zambr...Unidad Didáctica "El periodo de entreguerras" 1º bachillerato IES María Zambr...
Unidad Didáctica "El periodo de entreguerras" 1º bachillerato IES María Zambr...
 
Tema 5: Las grandes potencias
Tema 5: Las grandes potenciasTema 5: Las grandes potencias
Tema 5: Las grandes potencias
 
Sistemas bismarquianos y la paz armada
Sistemas bismarquianos y la paz armadaSistemas bismarquianos y la paz armada
Sistemas bismarquianos y la paz armada
 
T. 7 la primera guerra mundial 2010
T. 7 la primera guerra mundial 2010T. 7 la primera guerra mundial 2010
T. 7 la primera guerra mundial 2010
 
UnificacióN De Alemania
UnificacióN De AlemaniaUnificacióN De Alemania
UnificacióN De Alemania
 
Primera guerra mundial
Primera guerra mundialPrimera guerra mundial
Primera guerra mundial
 
Primera Guerra Mundial
Primera Guerra MundialPrimera Guerra Mundial
Primera Guerra Mundial
 
T. 11 la 2ª guerra mundial
T. 11 la 2ª guerra mundialT. 11 la 2ª guerra mundial
T. 11 la 2ª guerra mundial
 
1700-1711La Guerra De Sucesión
1700-1711La Guerra De Sucesión1700-1711La Guerra De Sucesión
1700-1711La Guerra De Sucesión
 
Fases de la primera guerra mundial
Fases de la primera guerra mundialFases de la primera guerra mundial
Fases de la primera guerra mundial
 
La segunda guerra mundial 4º eso
La segunda guerra mundial 4º esoLa segunda guerra mundial 4º eso
La segunda guerra mundial 4º eso
 
Primera guerra mundial 1914 1918
Primera guerra mundial 1914   1918Primera guerra mundial 1914   1918
Primera guerra mundial 1914 1918
 
HISTORY IGCSE CONTENT - 20TH CENTURY OPTION - DEPTH STUDY GERMANY: THE NAZI R...
HISTORY IGCSE CONTENT - 20TH CENTURY OPTION - DEPTH STUDY GERMANY: THE NAZI R...HISTORY IGCSE CONTENT - 20TH CENTURY OPTION - DEPTH STUDY GERMANY: THE NAZI R...
HISTORY IGCSE CONTENT - 20TH CENTURY OPTION - DEPTH STUDY GERMANY: THE NAZI R...
 

Destacado

II Reich(1871 1918)
II Reich(1871 1918)II Reich(1871 1918)
II Reich(1871 1918)GuilleLuna96
 
Schrijven voor het web
Schrijven voor het webSchrijven voor het web
Schrijven voor het webSimone Levie
 
Evidence: Describing my kitchen. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.
Evidence: Describing my kitchen. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.Evidence: Describing my kitchen. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.
Evidence: Describing my kitchen. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA... ..
 
Estrategias competitivas básicas
Estrategias competitivas básicasEstrategias competitivas básicas
Estrategias competitivas básicasLarryJimenez
 
2. describing cities and places. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 4 acitivda...
2. describing cities and places. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 4 acitivda...2. describing cities and places. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 4 acitivda...
2. describing cities and places. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 4 acitivda..... ..
 
3.Evidence: Getting to Bogota.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.semana 4 actividad 3.
3.Evidence: Getting to Bogota.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.semana 4 actividad 3.3.Evidence: Getting to Bogota.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.semana 4 actividad 3.
3.Evidence: Getting to Bogota.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.semana 4 actividad 3... ..
 
Evidence: Going to the restaurant . ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.
Evidence: Going to the restaurant . ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.Evidence: Going to the restaurant . ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.
Evidence: Going to the restaurant . ENGLISH DOT WORKS 2. SENA... ..
 
Evidence: I can’t believe it.ENGLISH DOT WORKS 2. semana 3 actividad 1.SENA.
Evidence: I can’t believe it.ENGLISH DOT WORKS 2. semana 3 actividad 1.SENA.Evidence: I can’t believe it.ENGLISH DOT WORKS 2. semana 3 actividad 1.SENA.
Evidence: I can’t believe it.ENGLISH DOT WORKS 2. semana 3 actividad 1.SENA... ..
 
Evidence: Memorable moments.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 2 actividad 2.
Evidence: Memorable moments.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 2 actividad 2.Evidence: Memorable moments.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 2 actividad 2.
Evidence: Memorable moments.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 2 actividad 2... ..
 
Evidence: Planning my trip. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 4 actividad 1.
Evidence: Planning my trip. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 4 actividad 1.Evidence: Planning my trip. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 4 actividad 1.
Evidence: Planning my trip. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 4 actividad 1... ..
 
3. Your next holiday destination ACTIVIDAD 3 SEMANA 3 ENGLISH DOT WORKS 2.
3. Your next holiday destination ACTIVIDAD 3 SEMANA 3 ENGLISH DOT WORKS 2.3. Your next holiday destination ACTIVIDAD 3 SEMANA 3 ENGLISH DOT WORKS 2.
3. Your next holiday destination ACTIVIDAD 3 SEMANA 3 ENGLISH DOT WORKS 2... ..
 
Evidence: What did I do yesterday?.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. SEMANA 2 ACTIVI...
Evidence: What did I do yesterday?.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. SEMANA 2 ACTIVI...Evidence: What did I do yesterday?.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. SEMANA 2 ACTIVI...
Evidence: What did I do yesterday?.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. SEMANA 2 ACTIVI..... ..
 
Enfermedades de transmisión sexual
Enfermedades de transmisión sexualEnfermedades de transmisión sexual
Enfermedades de transmisión sexualkabnath1
 
Estructura Organizacional
Estructura OrganizacionalEstructura Organizacional
Estructura Organizacionalmatias vasquez
 
Cuentos 2008 De Carla Velasquez
Cuentos 2008 De Carla VelasquezCuentos 2008 De Carla Velasquez
Cuentos 2008 De Carla Velasquezguestb7d0b0
 

Destacado (20)

II Reich(1871 1918)
II Reich(1871 1918)II Reich(1871 1918)
II Reich(1871 1918)
 
Schrijven voor het web
Schrijven voor het webSchrijven voor het web
Schrijven voor het web
 
Evidence: Describing my kitchen. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.
Evidence: Describing my kitchen. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.Evidence: Describing my kitchen. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.
Evidence: Describing my kitchen. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.
 
Estrategias competitivas básicas
Estrategias competitivas básicasEstrategias competitivas básicas
Estrategias competitivas básicas
 
Rodriguez alvarez
Rodriguez alvarezRodriguez alvarez
Rodriguez alvarez
 
2. describing cities and places. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 4 acitivda...
2. describing cities and places. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 4 acitivda...2. describing cities and places. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 4 acitivda...
2. describing cities and places. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 4 acitivda...
 
3.Evidence: Getting to Bogota.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.semana 4 actividad 3.
3.Evidence: Getting to Bogota.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.semana 4 actividad 3.3.Evidence: Getting to Bogota.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.semana 4 actividad 3.
3.Evidence: Getting to Bogota.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.semana 4 actividad 3.
 
Evidence: Going to the restaurant . ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.
Evidence: Going to the restaurant . ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.Evidence: Going to the restaurant . ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.
Evidence: Going to the restaurant . ENGLISH DOT WORKS 2. SENA.
 
Evidence: I can’t believe it.ENGLISH DOT WORKS 2. semana 3 actividad 1.SENA.
Evidence: I can’t believe it.ENGLISH DOT WORKS 2. semana 3 actividad 1.SENA.Evidence: I can’t believe it.ENGLISH DOT WORKS 2. semana 3 actividad 1.SENA.
Evidence: I can’t believe it.ENGLISH DOT WORKS 2. semana 3 actividad 1.SENA.
 
Evidence: Memorable moments.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 2 actividad 2.
Evidence: Memorable moments.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 2 actividad 2.Evidence: Memorable moments.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 2 actividad 2.
Evidence: Memorable moments.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 2 actividad 2.
 
Evidence: Planning my trip. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 4 actividad 1.
Evidence: Planning my trip. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 4 actividad 1.Evidence: Planning my trip. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 4 actividad 1.
Evidence: Planning my trip. ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. semana 4 actividad 1.
 
3. Your next holiday destination ACTIVIDAD 3 SEMANA 3 ENGLISH DOT WORKS 2.
3. Your next holiday destination ACTIVIDAD 3 SEMANA 3 ENGLISH DOT WORKS 2.3. Your next holiday destination ACTIVIDAD 3 SEMANA 3 ENGLISH DOT WORKS 2.
3. Your next holiday destination ACTIVIDAD 3 SEMANA 3 ENGLISH DOT WORKS 2.
 
C:\Fakepath\Christie
C:\Fakepath\ChristieC:\Fakepath\Christie
C:\Fakepath\Christie
 
Evidence: What did I do yesterday?.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. SEMANA 2 ACTIVI...
Evidence: What did I do yesterday?.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. SEMANA 2 ACTIVI...Evidence: What did I do yesterday?.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. SEMANA 2 ACTIVI...
Evidence: What did I do yesterday?.ENGLISH DOT WORKS 2. SENA. SEMANA 2 ACTIVI...
 
Eva07
Eva07Eva07
Eva07
 
Enfermedades de transmisión sexual
Enfermedades de transmisión sexualEnfermedades de transmisión sexual
Enfermedades de transmisión sexual
 
Estructura Organizacional
Estructura OrganizacionalEstructura Organizacional
Estructura Organizacional
 
Liderazgo para el cambio
Liderazgo para el cambioLiderazgo para el cambio
Liderazgo para el cambio
 
Cuentos 2008 De Carla Velasquez
Cuentos 2008 De Carla VelasquezCuentos 2008 De Carla Velasquez
Cuentos 2008 De Carla Velasquez
 
Curso de economia
Curso de economia Curso de economia
Curso de economia
 

Similar a Alemania Bismarck política exterior

Unificacion de-alemania
Unificacion de-alemaniaUnificacion de-alemania
Unificacion de-alemaniaPaula Bastón
 
Unificación de alemania
Unificación de alemaniaUnificación de alemania
Unificación de alemaniaJAMM10
 
Bismarck
BismarckBismarck
Bismarckmaicacb
 
LA UNIFICACIÓN ALEM.pptx
LA UNIFICACIÓN ALEM.pptxLA UNIFICACIÓN ALEM.pptx
LA UNIFICACIÓN ALEM.pptxssuser7695f5
 
Nacionalismos Historia Francisco Muñox Jesus Lunar
Nacionalismos Historia Francisco Muñox Jesus LunarNacionalismos Historia Francisco Muñox Jesus Lunar
Nacionalismos Historia Francisco Muñox Jesus LunarJAMM10
 
El panorama internacional en la época del imperialismo
El panorama internacional en la época del imperialismoEl panorama internacional en la época del imperialismo
El panorama internacional en la época del imperialismoprofeshispanica
 
Hist. univ unificación alemana
Hist. univ unificación alemanaHist. univ unificación alemana
Hist. univ unificación alemanaPaquitovergueishon
 
Revoluciones liberales en Europa s.XIX
Revoluciones liberales en Europa s.XIXRevoluciones liberales en Europa s.XIX
Revoluciones liberales en Europa s.XIXHerminia Salvador
 
Unificacion Alemania
Unificacion AlemaniaUnificacion Alemania
Unificacion Alemaniashashix
 
Blog Estudiantil
Blog EstudiantilBlog Estudiantil
Blog EstudiantilTRABAJOS
 

Similar a Alemania Bismarck política exterior (20)

ALEMANIA
ALEMANIA ALEMANIA
ALEMANIA
 
Unificacion de-alemania
Unificacion de-alemaniaUnificacion de-alemania
Unificacion de-alemania
 
Unificación de alemania
Unificación de alemaniaUnificación de alemania
Unificación de alemania
 
Bismarck
BismarckBismarck
Bismarck
 
Bismarck
BismarckBismarck
Bismarck
 
LA UNIFICACIÓN ALEM.pptx
LA UNIFICACIÓN ALEM.pptxLA UNIFICACIÓN ALEM.pptx
LA UNIFICACIÓN ALEM.pptx
 
Unificación de estados - Alemania
Unificación de estados  - AlemaniaUnificación de estados  - Alemania
Unificación de estados - Alemania
 
Nacionalismos Historia Francisco Muñox Jesus Lunar
Nacionalismos Historia Francisco Muñox Jesus LunarNacionalismos Historia Francisco Muñox Jesus Lunar
Nacionalismos Historia Francisco Muñox Jesus Lunar
 
El panorama internacional en la época del imperialismo
El panorama internacional en la época del imperialismoEl panorama internacional en la época del imperialismo
El panorama internacional en la época del imperialismo
 
Nacionalismo e imperialismo
Nacionalismo e imperialismoNacionalismo e imperialismo
Nacionalismo e imperialismo
 
UnificacióN Alemana
UnificacióN AlemanaUnificacióN Alemana
UnificacióN Alemana
 
Hist. univ unificación alemana
Hist. univ unificación alemanaHist. univ unificación alemana
Hist. univ unificación alemana
 
Pgm aumentada
Pgm aumentadaPgm aumentada
Pgm aumentada
 
Alemania lucia
Alemania luciaAlemania lucia
Alemania lucia
 
Revoluciones liberales en Europa s.XIX
Revoluciones liberales en Europa s.XIXRevoluciones liberales en Europa s.XIX
Revoluciones liberales en Europa s.XIX
 
La crisis de los imperios, la paz armada
La crisis de los imperios, la paz armadaLa crisis de los imperios, la paz armada
La crisis de los imperios, la paz armada
 
I guerra mundial
I guerra mundialI guerra mundial
I guerra mundial
 
Unificacion Alemania
Unificacion AlemaniaUnificacion Alemania
Unificacion Alemania
 
Segunda guerra mundial
Segunda guerra mundialSegunda guerra mundial
Segunda guerra mundial
 
Blog Estudiantil
Blog EstudiantilBlog Estudiantil
Blog Estudiantil
 

Más de JGL79

Imágenes bloque 6
Imágenes bloque 6Imágenes bloque 6
Imágenes bloque 6JGL79
 
Comentario de imágenes BLOQUE 5
Comentario de imágenes BLOQUE 5Comentario de imágenes BLOQUE 5
Comentario de imágenes BLOQUE 5JGL79
 
2 eso.u1.espaciohumano
2 eso.u1.espaciohumano2 eso.u1.espaciohumano
2 eso.u1.espaciohumanoJGL79
 
Arte romano NI
Arte romano NIArte romano NI
Arte romano NIJGL79
 
Arte griego nivel 1
Arte griego nivel 1Arte griego nivel 1
Arte griego nivel 1JGL79
 
El arte del siglo xix
El arte del siglo xixEl arte del siglo xix
El arte del siglo xixJGL79
 
Arte egipcio ni
Arte egipcio niArte egipcio ni
Arte egipcio niJGL79
 
El Sector Primario. Nivel II
El Sector Primario. Nivel IIEl Sector Primario. Nivel II
El Sector Primario. Nivel IIJGL79
 
Actividades nii. 5
Actividades nii. 5Actividades nii. 5
Actividades nii. 5JGL79
 
Actividades unidad 6 nivel i
Actividades unidad 6 nivel iActividades unidad 6 nivel i
Actividades unidad 6 nivel iJGL79
 
Arte mesopotámico nivel i
Arte mesopotámico nivel iArte mesopotámico nivel i
Arte mesopotámico nivel iJGL79
 
Exposicinplanos
ExposicinplanosExposicinplanos
ExposicinplanosJGL79
 
Catlogo
CatlogoCatlogo
CatlogoJGL79
 
Catálogo
CatálogoCatálogo
CatálogoJGL79
 
Exposición
ExposiciónExposición
ExposiciónJGL79
 
Catálogo
CatálogoCatálogo
CatálogoJGL79
 
íNdice. u6. ni
íNdice. u6. niíNdice. u6. ni
íNdice. u6. niJGL79
 
íNdice. u5. nii
íNdice. u5. niiíNdice. u5. nii
íNdice. u5. niiJGL79
 
U5. ni. índice
U5. ni. índiceU5. ni. índice
U5. ni. índiceJGL79
 
U4. nii. indice
U4. nii. indiceU4. nii. indice
U4. nii. indiceJGL79
 

Más de JGL79 (20)

Imágenes bloque 6
Imágenes bloque 6Imágenes bloque 6
Imágenes bloque 6
 
Comentario de imágenes BLOQUE 5
Comentario de imágenes BLOQUE 5Comentario de imágenes BLOQUE 5
Comentario de imágenes BLOQUE 5
 
2 eso.u1.espaciohumano
2 eso.u1.espaciohumano2 eso.u1.espaciohumano
2 eso.u1.espaciohumano
 
Arte romano NI
Arte romano NIArte romano NI
Arte romano NI
 
Arte griego nivel 1
Arte griego nivel 1Arte griego nivel 1
Arte griego nivel 1
 
El arte del siglo xix
El arte del siglo xixEl arte del siglo xix
El arte del siglo xix
 
Arte egipcio ni
Arte egipcio niArte egipcio ni
Arte egipcio ni
 
El Sector Primario. Nivel II
El Sector Primario. Nivel IIEl Sector Primario. Nivel II
El Sector Primario. Nivel II
 
Actividades nii. 5
Actividades nii. 5Actividades nii. 5
Actividades nii. 5
 
Actividades unidad 6 nivel i
Actividades unidad 6 nivel iActividades unidad 6 nivel i
Actividades unidad 6 nivel i
 
Arte mesopotámico nivel i
Arte mesopotámico nivel iArte mesopotámico nivel i
Arte mesopotámico nivel i
 
Exposicinplanos
ExposicinplanosExposicinplanos
Exposicinplanos
 
Catlogo
CatlogoCatlogo
Catlogo
 
Catálogo
CatálogoCatálogo
Catálogo
 
Exposición
ExposiciónExposición
Exposición
 
Catálogo
CatálogoCatálogo
Catálogo
 
íNdice. u6. ni
íNdice. u6. niíNdice. u6. ni
íNdice. u6. ni
 
íNdice. u5. nii
íNdice. u5. niiíNdice. u5. nii
íNdice. u5. nii
 
U5. ni. índice
U5. ni. índiceU5. ni. índice
U5. ni. índice
 
U4. nii. indice
U4. nii. indiceU4. nii. indice
U4. nii. indice
 

Último

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 

Alemania Bismarck política exterior

  • 1. Alemania. María López, Irene González, Rebeca Calleja y Noelia Casado
  • 2. Índice  La Alemania de Bismarck  La política interior de Bismarck  El desarrollo industrial  La política exterior
  • 3. La Alemania de Bismarck. María López.
  • 4. La Alemania de Bismarck. El Reich Alemán Un reich es un imperio. Alemania a lo largo de su historia ha tenido tres. El primero desde la edad media hasta la edad contemporánea El segundo desde 1871 hasta 1918 El tercero desde 1933 hasta 1945.
  • 5. La Alemania de Bismarck. Bases políticas Las bases políticas que seguía Bismarck eran:  Mantener un régimen autoritario  Mantener a la dinastía Hohenzollern  Aislar a Francia  Mantener alejado a Inglaterra  Mantener la centralidad de las relaciones internacionales de la época
  • 6. La Alemania de Bismarck. Los poderes del estado  Bismark como Canciller tenía el poder legislativo y ejecutivo  El poder jurisdiccional lo tenían los jueces de la época
  • 7. La Alemania de Bismarck. La organización territorial  Esto se refiere a los cambios de las fronteras. El más importante es la unificación alemana, ya que pasó de la confederación alemana, a la confederación alemana del norte sin Austria y terminó como el Imperio alemán anexionando terrenos como Alsacia y Lorena
  • 8. La Alemania de Bismarck. Mapa de Europa.
  • 9. La Alemania de Bismarck. Diferentes etnias  Alemania estaba compuesto por muchos territorios, por lo que había diferentes razas, como los Prusianos, la gente de Sajonia, franceses etc  En lo referente a la política, Alemania seguía un sistema autoritario establecido por Bismarck durante la unificación. La religión que predominaba era el cristianismo y las diferencias sociales se acentuaron entre las clases altas y las bajas por diferentes motivos, uno de ellos fue el aumento de la cultura humanística
  • 10. La Alemania de Bismarck. Fuentes.  Apuntes  http://miradasydestellos.blogspot.com.es/2008/06/la-religion- de-la-burguesia-en-el-siglo.html  https://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_alem%C3%A1n  https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_territorial_de_Alemania
  • 11. La política interior de Bismarck. Irene González
  • 12. La política interior de Bismarck. Los partidos políticos. Derecha. Partido conservador alemán: apoyo entre los junkers prusianos El partido imperialista: mayor implantación geográfica Zentrumpartei (ZP): representa a la minoría católica se oponen a la política de Bismarck
  • 13. La política interior de Bismarck. Partidos políticos. Liberales. Partido nacional liberal: defiende estado centralizado Partido progresista: se opone al centralismo y al militarismo de Bismarck
  • 14. La política interior de Bismarck. Los partidos políticos. Izquierda. Partido socialdemócrata alemán SPD : partido de raíz marxista apoyo entre los trabajado
  • 15. Política interior de Bismarck. Medidas políticas.  La política interior de Bismarck se apoyó en un régimen de poder autoritario a pesar de la apariencia constitucional y del sufragiao universal destindo a neutralizar a las clases medias.  Inicialmente gobernó en coalición con los liberales, centrándose en contrarrestar la influencia de la Iglesia católica (Kulturkampf) y en favorecer los intereses de los grandes terratenientes mediante una política económica librecambista; en 1879 rompió con los liberales y se alió con el partido católico (Zentrum), adoptando posturas proteccionistas que favorecieran el crecimiento industrial alemán.  En esa segunda época centró sus esfuerzos en frenar el movimiento obrero alemán, al que ilegalizó aprobando las Leyes Antisocialistas, al tiempo que intentaba atraerse a los trabajadores con la legislación social más avanzada del momento.
  • 16. Política interior de Bismarck. Fuentes.  https://prezi.com/9-pkwlqehhbo/el-imperio-aleman-bajo- bismarck-1871-1890/  https://es.wikipedia.org/wiki/Otto_von_Bismarck
  • 17. El desarrollo de la industria. Noelia Casado
  • 18. El desarrollo industrial. Las bases de la industrialización.  La ampliación del Zollverein. En 1828 se organizó una reforma aduanera general, teniendo por eje a Prusia. Entró en vigor el 1 de enero de 1834. Austria intentó bloquearla y algunos Estados alemanes crearon uniones rivales contra la influencia de Prusia, pero casi todos acabaron por integrarse en el transcurso de esa década, excepto Hannover, Oldemburgo, Mecklemburgo y las tres ciudades que formaban la Liga Hanseática, todos ellos bajo la esfera de Austria Sirvió de base para el proceso de la unificación alemana, que daría lugar al nacimiento del Imperio alemán, cuyos límites territoriales fueron los mismos del Zollverein. La Constitución imperial de 1871 reemplazó al Zollverein al darle a la nación el derecho exclusivo de legislar sobre las tarifas aduaneras comunes y los impuestos. Fue un modelo para la moderna arquitectura comunitaria de la Unión Europea
  • 19. El desarrollo de la industria. Las bases de la industrialización  Indemnizaciones de guerra. Después de la Guerra Franco-Prusiana, Francia fue obligada a pagar a Alemania una indemnización de guerra de 5 millardos de francos de oro en 5 años, además tropas alemanas permanecieron estacionadas en partes de Francia hasta que se realizó el último pago (septiembre de 1873)
  • 20. El desarrollo de la Industria. Actividades económicas.  Agricultura. Durante el siglo XIX, se produjo un cambio en la agricultura alemana. El suelo cultivable se reorganizó a causa de la caída del régimen de servidumbre. Aumentó la superficie cultivable de manera considerable porque se abandonó la técnica del barbecho
  • 21. El desarrollo de la industria. Actividades económicas.  Industrialización (regiones industriales, sectores, kartells) Unido al Zollverein que suponía una unificación económica y aduanera, la emigración de obreros cualificados procedentes de Gran Bretaña dieron a Alemania unas condiciones ventajosas para el desarrollo de su industria. Su desarrollo fue más tardío que el de Inglaterra y el de Francia. No obstante, el medio de transporte fundamental en el caso alemán fue el ferrocarril. Sector punta: industria siderúrgica, química y eléctrica
  • 22. El desarrollo industrial. La industrialización.  Los Kartells. Son sindicatos o agrupaciones voluntarias de empresas para defender sus intereses. Las empresas que forman parte de él conservan su propia personalidad jurídica, su independencia financiera y no están vinculadas a una administración común. Los carteles proliferaron Alemania a finales del SXIX y comienzos del SXX. Nace siempre con la finalidad de limitar la competencia y aumentar los beneficios de las empresas.
  • 23. El desarrollo de la industria. Posición económica alemana durante la II revolución industrial  El relanzamiento industrial prusiano que se extiende a toda Alemania con base en la unificación del mercado, se refiere a la producción de hierro y carbón a mediados del siglo XIX. Simultáneamente teniendo en cuenta los grandes recurso naturales alemanes, y el boom tecnológico y ferroviario de dicho período.  La producción alemana de carbón en las minas de Ruhr, del Sarre y Alta Silesia, en 1820 alcanzaron en conjunto cerca de un millón de toneladas, para luego pasar a seis millones en 1850. La rápida industrialización de Alemania se debió a las iniciativas estatales en el campo económico, sumado a la presión demográfica vivenciada, los recursos naturales y la puesta a punto de una extraordinaria red de vías de comunicación. Permitiendo en corto tiempo, dominar el continente europeo.
  • 24. El desarrollo de la industria. Posición económica alemana durante la II Rev. Industrial
  • 25. El desarrollo de la industria. Fuentes.  http://historiaybiografias.com/revolucion_industrial6/  http://www.economia48.com/spa/d/cartel/cartel.htm  https://es.wikipedia.org/wiki/Reparaciones_de_guerra#Antes_de_la_Primera_Gue rra_Mundial  https://es.wikipedia.org/wiki/Uni%C3%B3n_Aduanera_de_Alemania
  • 27. La política exterior. Los Sistemas Bismarckianos  Los Sistemas Bismarckianos es el sistema de alianzas internacionales que Otto von Bismarck patrocinó después de la guerra franco-prusiana con el fin de aislar a Francia y evitar así su posible venganza tras la derrota de 1871. Su duración fue de casi dos décadas y evitó el conflicto directo entre las grandes potencias europeas hasta la I Guerra Mundial.
  • 28. La política exterior. Los Sistemas Bismarckianos. Antecedentes  En 1871 Alemania derrota militarmente a Francia acabando con el Segundo Imperio francés de Napoleón III y sustituyendo a Francia en la hegemonía europea. Durante los siguientes 23 años, Alemania se convertirá, no solo en la potencia continental de Europa, en ocasiones colaboradora de Gran Bretaña, Austria y Rusia, sino también en árbitro de la política internacional.  Bismarck, quien era Jefe de Gobierno de Prusia, es nombrado por el emperador alemán Guillermo I canciller de Alemania y le encarga que diseñe una política que evite las represarias francesas. Esta se denomina “Realpolitik” (política pragmática).
  • 29. La política exterior. Los sistemas Bismarckianos. Sistemas de alianzas  Se creó un sistema de alianzas internacionales. Se dividen en tres periodos cronológicos en los que, con alianzas militares acordes a los acontecimientos europeos, se buscó el aislamiento de Francia.  El primer periodo (1871-1878). En la denominada “Liga de los Tres Emperadores”. Alemania se alía a Austria en 1871 y a Rusia en 1873 de forma individual en una alianza en la que los países se comprometían a la defensa mutua en caso de agresión de un tercero. Entre Austria y Rusia se creaba una entente que sólo contemplaba el aspecto defensivo ante la agresión exterior. Este sistema terminó con el conflicto de los Balcanes de 1877-1878.  Tras el Congreso de Berlín que concluía la guerra balcánica en 1878, Bismarck promueve un segundo sistema de alianzas, añade la alianza con Italia. Este sistema estaría en vigor hasta1887, cuando concluye el tercer sistema.  Ante los acontecimientos europeos, especialmente en la península balcánica y para contrarrestar la expansión rusa en la zona a costa del Imperio otomano, Gran Bretaña entra en un pacto con la alianza del segundo sistema que mantenga el ”statu quo” y defienda la debilitada posición turca en el oriente mediterráneo.
  • 30. La política exterior. Los Sistemas Bismarckianos. Consecuencias  Los sistemas bismarckianos fueron eficaces durante casi 20 años, Alemania controló el ascenso de Francia de nuevo al rango de potencia europea durante ese tiempo, mientras alentaba en ocasiones y en otras desarmaba conflictos y crisis.  Bismarck fue destituido por el emperador Guillermo II, en 1890, lo que provocó la extinción de los sistemas que habían propiciado el periodo más largo de paz en Europa de todo el siglo XIX. Aunque formalmente la crisis internacional no llegaría a su punto más alto hasta 1914.  Desde 1890 la política expansionista y colonialista de Guillermo II tomaría decisiones que terminarían acabando con el Imperio alemán y con la denominada “Gran Paz” (1871-1914) o "Paz armada".
  • 31. La política exterior. Conferencia de Berlín  La conferencia de Berlín, celebrada entre el 15 de noviembre de 1567 y el 26 de febrero de 1885 en la ciudad de Berlín fue convocada por Francia y el Reino Unido y organizada por Otto von Bismarck, con el fin de resolver los problemas que planteaba la expansión colonial en África y resolver su repartición.  Tras la Conferencia, solo dos países africanos conservaron el derecho a preservar su independencia: Etiopía y Liberia, esta última bajo la protección de Estados Unidos.
  • 32. La política exterior. Conferencia de Berlín. Consecuencias.  El viaje de exploración de Henry Morton Stanley, entre 1874 y 1877, de la cuenca del río Congo, hizo que prácticamente todo el territorio de África fuese conocido. El interés de los países europeos en África aumentó considerablemente, donde el nacionalismo y el imperialismo influyeron en que diversos estados de Europa enviaran expediciones científicas y militares a territorio africano con el fin de conocer las posibilidades de explotación económica e instalar puestos comerciales que asegurasen su presencia y control antes que otros competidores.  Leopoldo II de Bélgica, contrató a Stanley para introducir la civilización occidental y la religión en la zona, y Stanley regresó al Congo por mandato del rey para negociar con los jefes tribales la obtención de concesiones de terrenos. Leopoldo había formado la Asociación Internacional del Congo para explotar las riquezas de la cuenca del río, aunque manteniendo dicho territorio en forma de propiedad privada y sin que dicha zona se transformara aún en posesión de Bélgica.  Reino Unido y Portugal deseaban evitar que esta área de control se extendiese. Francia había logrado en 1881 tomar posesión de Túnez, y en ese mismo año una expedición francesa tomó posesión del Congo Occidental a orillas del océano Atlántico. Al año siguiente Reino Unido asumió el gobierno de Egipto.
  • 33. La política exterior. Conferencia de Berlín. Participantes.  A la Conferencia asistieron catorce países que pueden ser divididos en dos grupos, el primero agruparía a aquellos países con interés directo en los problemas relativos al reparto de África, estaba formado por Gran Bretaña e Irlanda, Francia, el Imperio alemán, Portugal, la Asociación Internacional del Congo y en menor medida los Países Bajos.  El segundo grupo formado por el resto de los países participantes que no tenían grandes intereses en el continente e incluía al Imperio austrohúngaro, Bélgica, Dinamarca, Italia, España, Rusia, Suecia, Imperio otomano y Estados Unidos. Ningún estado africano estaba representado.
  • 34. La política exterior. Conferencia de Berlín. Acuerdos y reparticiones  La exploración del río Congo motivó las rivalidades entre varios países y el canciller Bismarck actuó como árbitro en la Conferencia. Uno de los acuerdos fue reconocer la existencia del Estado Libre del Congo (propiedad privada del rey de los belgas Leopoldo II) y de un Congo francés, ambos con salida al mar por el océano Atlántico.  La costa mediterránea africana quedó en manos de Francia y el Reino Unido.  La costa oriental se dividió entre los alemanes al sur y los británicos al norte. La costa occidental africana quedó en poder de los belgas, franceses y británicos.  Los españoles se hicieron con el Sáhara Occidental, Guinea Ecuatorial y algunas zonas de Marruecos.  Los italianos consiguieron Somalia y los portugueses extendieron o afianzaron su control sobre Angola, Cabo Verde y Guinea-Bisáu, Santo Tomé y Príncipe y Mozambique.  Los alemanes obtienen Namibia. Sin embargo, pronto estallaron conflictos entre los países europeos por la posesión de las zonas más estratégicas o más ricas, como en el caso de Túnez, Egipto y Marruecos, enfrentando a Italia con Francia, luego al Reino Unido y Francia, y luego a Alemania contra británicos, franceses y españoles.
  • 35. La política exterior. Conferencia de Berlín. Consecuencias.  La conferencia de Berlín está considerada como el momento culminante que dio impulso al colonialismo, iniciado por Francia y Reino Unido en todo el mundo desde fines del siglo XIX.  Mientras tanto los conflictos que se pretendían solucionar con esta conferencia no hicieron sino agravarse en forma lenta pero continua, provocando unas tensiones territoriales, políticas y económicas entre las principales potencias europeas, que desembocarían en el estallido de la Primera Guerra Mundial en 1914.
  • 36. Política exterior. Imperialismo alemán  El Imperio alemán fue la forma de estado que existió en Alemania desde su unificación y la proclamación de Guillermo I como emperador (1871), hasta 1918, cuando se convirtió en una república después de la derrota en la Primera Guerra Mundial y la abdicación de Guillermo II (1918).  Durante sus 47 años de existencia, el Imperio alemán surgió como una de las economías industriales más poderosas de la Tierra y una gran potencia, hasta que se derrumbó después de su derrota militar en la Primera Guerra Mundial y la Revolución de Noviembre. Los Estados fronterizos más importantes fueron el Imperio ruso en el este, Francia en el oeste y el Imperio austrohúngaro en el sur.
  • 37. Política exterior. Weltpolitik de Guillermo II  La llegada del Káiser Guillermo II al poder (1890) supuso un cambio de rumbo de la política exterior alemana que, afectaría a toda Europa. El primer paso importante fue el apartar a Bismarck de la Cancillería, con él se abandonaba su política de sistemas de alianzas cuyo eje era la difícil alianza con Austria y Rusia a la vez. Guillermo II inició una nueva política conocida como Weltpolitik cuyo objetivo primordial era conseguir para Alemania la hegemonía mundial.
  • 38. Política exterior. Cambio de alianzas  La no renovación del Tratado de Reaseguro con Rusia. Guillermo II pensaba que era imposible mantener una alianza simultánea con Rusia y Austria. Guillermo II apostó por seguir manteniendo la amistad con Austria e Italia: LA TRIPLE ALIANZA.  El acercamiento de Francia y Rusia que culminó con un Tratado (era lo que siempre había querido evitar Bismarck)  El enfrentamiento con Gran Bretaña (el crecimiento de la producción industrial alemana era superior al de Gran Bretaña) y el dominio de los mares para lo que el Káiser inició un ambicioso programa de construcción naval.  La respuesta europea a esta política germana con la formación de alianzas: el citado Tratado Franco-Ruso (1893), la Entente Cordial entre Francia y Gran Bretaña (1904) y el Tratado Anglo-Ruso (1907): LA TRIPLE ENTENTE.