El documento describe dos tipos de pruebas en línea para evaluar el aprendizaje electrónico. El Tipo 1 implica elegir una sola respuesta correcta con una alta puntuación. El Tipo 2 implica seleccionar múltiples opciones, cada una con un nivel de puntaje diferente. El documento fue escrito por Christian Farinango como parte de su maestría en sistemas informáticos educativos en la Universidad Tecnológica de Israel.