SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 75
ESPACIOS COLABORATIVOSESPACIOS COLABORATIVOS
WEB: REDES SOCIALESWEB: REDES SOCIALES
Web 2.0Web 2.0
Servicio de Mediación de Aprendizaje - I.E.F.P.S.Servicio de Mediación de Aprendizaje - I.E.F.P.S.
UsurbilUsurbil
Abril 2007Abril 2007
IndiceIndice
 ¿Qué es web 2.0?
 Software social:
¿qué es un blog?
 ¿qué es un wiki?
 Aplicaciones web 2.0:
 Del.icio.us
 Flickr
 YouTube
 Meneame
 Buscadores de blogs
 Búsqueda 2.0
 Tagzania
 MySpace
 Google Docs &
Spreadsheets
 Slideshare
 Thumbstacks
 Podcast
 Vodcast
 Wikipedia
 RSS – Sindicación de contenidos
 Creative Commons
¿De qué manera me puede ayudar¿De qué manera me puede ayudar
Internet...?Internet...?
...como persona....
...como alumno....
...como emprendedor....
...como profesor....
COMUNICACION
BUSQUEDA DE
TRABAJO
OCIO
ENCONTRAR...
BENCHMARKING
PUBLICACION DE MATERIALES
Software social
XML
Wikis
digg
RSS
Blogs
Podcasting
moblogs
P2P
Del.icio.usGoogle
Web 2.0
flickr
vlogs
technorati
blogosfera
Trackback
Permalink
Tags
fotolog
CMS
¿Internet? ¿Qué internet?¿Internet? ¿Qué internet?
Web 1.0 Web 2.0
Altavista (1 - 2) Google
Hotmail Yahoo Mail / Gmail
Ofoto Flickr
Mp3.com iTunes
Geocities Blogger
MapQuest Google Maps
Encarta (1 – 2) Wikipedia
Slashdot - Barrapunto Digg – Meneame - Zabaldu
Web 1.0 Vs Web 2.0Web 1.0 Vs Web 2.0Web 1.0 vs. Web 2.0Web 1.0 vs. Web 2.0
Web 2.0 se refiere a la TRANSICION percibida en Internet
desde las webs tradicionales a
aplicaciones web destinadas a usuarios.
La Web 2.0 ha surgido en los últimos años como concepto enfrentado a
toda la burbuja tecnológica de finales de los 90, que estaba basada en
sitios web creados por una gran empresa y dirigidos a miles de usuarios,
generalmente para intentar realizar ventas en masa despersonalizadas.
Bajo este concepto y filosofía se han comenzado a desarrollar aplicaciones
web que basan su funcionamiento en la participación de los propios
usuarios (blogs, wikis, ofimática 2.0, etc.), que utilizan tecnologías diferentes
de transmisión de la información (feeds, microformatos) y que ofrecen al
visitante una “rica experiencia de usuario” (sobre todo, con Ajax).
¿Qué es Web 2.0? (1)¿Qué es Web 2.0? (1)
La Web 2.0 está de moda...La Web 2.0 está de moda...
... porque los usuarios ven cómo se les da un mayor protagonismo
y cómo permite que interaccionen directamente entre ellos,
creándose diálogo.
... porque crea para las pequeñas empresas muchas más
posibilidades de negocio y nuevos proyectos, que les permiten
obtener más visibilidad para sus productos y tecnologías en una
WWW más participativa y accesible para todos.
¿Qué es Web 2.0? (2)¿Qué es Web 2.0? (2)
¿Qué es Web 2.0? (3)¿Qué es Web 2.0? (3)
Web 2.0 no es sólo tecnología también es una actitud...Web 2.0 no es sólo tecnología también es una actitud...
Características de la Web 2.0:
 Se puede leer y escribir.
 Se potencia la participación y la interacción.
 Está basada en micro-contenidos
 Permite unir los micro-contenidos; para ello se utiliza la
sindicación.
 Además de recibir los contenidos, podemos crearlos.
Una “palabreja” (buzzword) que hace referencia a:
1. Todo aquello nuevo y popular en la web.
2. Web participativa, tanto de humanos como de máquinas.
3. Cambio en la manera en que la gente ve la web:
“Read/Write Web” y la “Web como una Plataforma”.
Acuñada por Tim O'Reilly (1 - 2) y Dale Dougherty:
1. Observaron que varias aplicaciones web utilizaban
tecnologías existentes de una manera nueva e
innovadora.
2. Basada en una industria más madura (economía web sana).
¿Qué es Web 2.0? (4)¿Qué es Web 2.0? (4)
Aplicaciones Web 2.0 famosasAplicaciones Web 2.0 famosas
Aplicaciones Web 2.0: software socialAplicaciones Web 2.0: software social
Web 2.0 permite ensamblar nuevas aplicaciones “mezclando”
funcionalidades de otras aplicaciones Web 2.0: (mashups)
Esto es posible gracias a:
Disponibilidad de APIs: Google Maps API, permite ligar
información de otras fuentes sobre un mapa. Otras APIs de eBay,
Yahoo, Amazon.
RSS como una interfaz: potente mecanismo de comunicación de
cambios en portales que permite integrar datos de diversas fuentes.
Folksonomías: o anotación comunitaria permite a un portal crear una
categorización de sus contenidos de acuerdo a la opinión de sus
visitantes.
Social networking (Software social): es la mejora de una
aplicación cuando los usuarios designan su relación con los usuarios del
mismo portal o aplicación.
Ingredientes Tecnológicos Web 2.0Ingredientes Tecnológicos Web 2.0
• Páginas web que recogen artículos en orden cronológico
inverso.
• Se concentran en una temática particular.
• Dan oportunidad a que la gente comente.
• Herramientas: Blogger, WordPress,...
Software social: WeblogsSoftware social: Weblogs
¿¿Qué es un blog? (1)Qué es un blog? (1)
Las bitácoras, weblogs o blogsLas bitácoras, weblogs o blogs son sitios web estructurados
originalmente como diarios personales, basados en enlaces,
noticias y opiniones que se actualizan de modo regular, y que
son escritos con un estilo informal y subjetivo.
El origen de la palabra blog proviene de weblog, es decir,
registro histórico (log) en forma de página web.
Además de blog también se utilizan términos como cuaderno
de bitácora, weblog, diario de Internet...
Una herramienta para publicar en Internet sin la necesidad de
conocimientos técnicos…
... que extiende la habilidad de millones de personas de todas
partes del mundo de comunicar lo que quieran, …
… con el potencial de crear audiencias significativas, a través
de una diseminación viral (Marketing viral)
... y de causar un impacto social, político y tal vez económico
que un ciudadano común y corriente no podía lograr antes.
El blog es un instrumento, un medio que publica lo que sea.
¿¿Qué es un blog? (2)Qué es un blog? (2)
“un weblog es una publicación online con historias publicadas
con mucha periodicidad que son presentadas en orden
cronológico inverso - lo último que se ha publicado es lo primero
que aparece en la pantalla-. Es muy habitual que dispongan de una lista
de enlaces a otros weblogs (denominada blogroll) y suelen
disponer de un sistema de comentarios que permiten a los
lectores establecer una
conversación con el autor y entre ellos
acerca de lo publicado. Es propio de los blogs hacer un uso intensivo de
los enlaces a otros blogs y páginas para ampliar información, citar fuentes
o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro weblog.”
¿¿Qué es un blog? (3)Qué es un blog? (3)
Como diario personal: un chico – una chica - una madre – un
rocker
... o para opinar: un columnista - política - librillo
... o para aprender: astronomía - música - biología
Tratan temas tecnológicos: diseño web - programación - linux
... o culturales y educativos: historia
... o artísticos y recreativos: cine - televisión – viajes
Y otros ... osito de peluche - palabras infantiles - con fans
¿P¿Para qué sirve un blog?ara qué sirve un blog?
Tipos de blogs (1)Tipos de blogs (1)
 Como plataforma para
periodismo ciudadano
 Personales
 Profesionales
 Corporativos
 Temáticos: religiosos,
científicos políticos,
tecnológicos
 De enlaces
 (...)
Tipos de blogs (2)Tipos de blogs (2)
 Personal
 Noticias
 Diseño
 Políticos
 Negocios
 Legal
 Tecnología
 Medios
 Literarios
 Religiosos
Los weblogs pueden tener un sinnúmero de usos y temáticas:
• Título.
• Textos (posts): Imágenes – Vídeos – Fotografías -.
• Enlaces permanentes (permalinks). Enlace (URL)
permanente de un mensaje.
• Fechas de publicación.
• Comentarios.
• Categorías o etiquetas (tags). Sistema mediante el que se
clasifican los mensajes
• Enlaces a blog amigos (blogrolls).
• Enlaces inversos (trackbacks) - Citar un mensaje desde
un blog a otro.
• Sindicación de contenidos (RSS).
Elementos de un blog (1)Elementos de un blog (1)
Elementos de un blog (2)Elementos de un blog (2)
Elementos de un blog (3)Elementos de un blog (3)
Elementos de un blog (4)Elementos de un blog (4)
Elementos de un blog (5)Elementos de un blog (5)
Elementos de un blog (6)Elementos de un blog (6)
Elementos de un blog (7)Elementos de un blog (7)
Sistemas independientes de proveedores:
• Soluciones de programación a medida.
• Soluciones estándar (WordPress / B2Evolution /
Movable Type)
Sistemas dependientes de proveedores:
• Blogger, Bitacoras.com, La coctelera, Blogari, Blogak,
MyBlog, TypePad,
• MSN Spaces, MySpace.com
Proveedores / Herramientas blogProveedores / Herramientas blog
Un WIKI es...Un WIKI es...
un tipo de portal que permite a los usuarios editar, añadir,
borrar su contenido de manera rápida y sencilla.
Herramienta efectiva de escritura colaborativa.
A través del navegador y utilizando una sintaxis muy simple,
el usuario puede escribir documentos
MediaWiki es una de las múltiples herramientas que se utilizan
para generar wikis.
Software social: Wikis (1)Software social: Wikis (1)
Blog Vs Wiki
Software social: Wikis (2)Software social: Wikis (2)
Martin WattenbergMartin Wattenberg
“Leer un blog es como escuchar la canción de una diva, y leer un
wiki es como escuchar una sinfonía”.
Un wiki es básicamente una página web editable por
cualquiera. Puede ser una herramienta útil para agregar al
blog y plasmar con ella cualquier idea o proyecto
conjunto o colaborativo que se adapte mejor al medio
wiki.
¿Qué es un Wiki? (1)¿Qué es un Wiki? (1)
Es un sitio Web colaborativo llevado adelante por el
perpetuo trabajo colectivo de muchos autores. Es similar a un
blog en estructura y lógica, pero le permite a cualquiera editar
sus contenidos, aunque hayan sido creados por otros autores.
El término wiki se refiere tanto al sitio Web como al software usado
para crear y mantener el sitio.
Wiki wiki significa "rápido" en Hawaiano. El primer wiki lo creó
Ward Cunnigham en 1995. wiki.buenosaireslibre.org/Glosario
Es una colección de sitios web de hipertexto; cada uno de ellos
puede ser visitado y editado por cualquier persona.
¿Qué es un wiki? (2)¿Qué es un wiki? (2)
¿Qué es un Wiki? (3)¿Qué es un Wiki? (3)
Características de los wikis:
 Los pueden editar varias personas a la vez.
 Se guardan todas las modificaciones del documento y éstas
se pueden recuperar.
 Son fáciles y rápidos de editar.
 Se utilizan unas reglas sintácticas específicas de escritura
para hacer más fácil la edición.
 Normalmente se pueden hacer búsquedas en el contenido.
 Foopad
 Barewiki
 Littlewiki
 Jotspot
Wikicity
 ZiWiki
Herramientas para generar WikisHerramientas para generar Wikis
Servicios gratuitos con los que se puede crear un Wiki propio:
 Wikia
 Wiki mailxmail
 seedwiki
 Pbwiki
 Wikispaces
 Schtuff
Editar un Wiki...Editar un Wiki...
Técnicamente, lo más interesante que tienen los Wikis es su
facilidad: facilidad en la utilización de sintaxis de edición diferentes
al HTML para que los usuarios no técnicos puedan editar sin
demasiadas dificultades.
Formato de Caracteres usados:
• Negrita: 2 asteriscos. Ej.: "*" **text**
• Centrado: 2 veces 2 puntos. Ej.: ":" ::text::
• Texto en color: 2 virgulillas. Ej.: "~" ~~blue:text~~
• Cursiva: 2 comillas simples. Ej.: "'" ''text''
• Subrayado: 2 subrayados. Ej.: "_" __text
Aplicaciones Web 2.0:Aplicaciones Web 2.0: Del.icio.usDel.icio.us
Del.icio.us es un servicio de gestión de marcadores sociales
en web que permite:
 Guardar los enlaces favoritos y etiquetarlos para mantenerlos
ordenados y accesibles desde cualquier lugar con internet.
 Agregar los marcadores que clásicamente se guardaban en los
navegadores propios y categorizarlos con folksonomías (tags).
 Buscar enlaces marcados por otras personas con la temática
que nos interesa.
 Consensuar una etiqueta para compartir
enlaces entre diferentes personas.
Otra herramienta similar, en euskera, es:
 bildu.net
 ifavoritos
Aplicaciones Web 2.0:Aplicaciones Web 2.0: FlickrFlickr
Flickr es una herramienta para guardar y etiquetar imágenes
en web que posibilita:
 Guardar imágenes-fotografías, ordenarlas, compartirlas con
todos o con algunas personas, y etiquetarlas.
 Que los usuarios comenten las imágenes, si así se desea.
 Utilizar imágenes-fotografías de otras personas siempre que se
hallen sujetas a licencias libres Creative Commons, y dentro de los
términos de protección y utilización definidos por la persona
propietaria.
Otras herramientas similares:
 1001fotos
Aplicaciones web 2.0:Aplicaciones web 2.0: YouTubeYouTube
Youtube es una herramienta para guardar y etiquetar vídeos
en web que permite:
 Guardar vídeos, ordenarlos, compartirlos con todo el mundo o con
algunas personas, y etiquetarlos.
 Poner cualquier vídeo en nuestra página web o blog, ya que nos
suministran el código html que tenemos que insertar.
 Ver y descubrir por diferentes medios de filtrado (por tema,
usuario, votos etc.) todo tipo de vídeos, y comentarlos.
Otras herramientas similares:
 Llamamelola
 Dalealplay
 Tu.tv

Aplicaciones web 2.0:Aplicaciones web 2.0: MenéameMenéame
Menéame es un sitio web basado en la participación
comunitaria en el que los usuarios registrados envían historias
que los demás usuarios del sitio (registrados o no) pueden
votar, promoviendo las más votadas a la página principal.
Como el modelo anglosajón en que se inspira –digg-, combina el
bookmarking social, el blogging y la sindicación con un sistema de
publicación sin editores.
Otros sitios web similares son:
 Digg
 Zabaldu
 Fresqui
 Negociame
Aplicaciones web 2.0:Aplicaciones web 2.0: TagzaniaTagzania
Tagzania es una herramienta web para guardar y etiquetar
sitios que posibilita:
 Guardar sitios favoritos y etiquetarlos para mantenerlos
ordenados y accesibles desde cualquier lugar con internet.
 A los lugares etiquetados se les pueden añadir también
imágenes para ilustrarlos.
 Visualizar los lugares etiquetados en diferentes tipos de mapas y
descargarlos para verlos en Google Earth.
Otro sitio web similar es:
 Panoramio
Aplicaciones web 2.0:Aplicaciones web 2.0: MySpaceMySpace
MySpace es un sitio Web de interacción social formado por
perfiles personales de usuarios que incluye:
 Redes de amigos, grupos, blogs, fotos, vídeos y música.
 Una red interna de mensajería que permite comunicarse a unos
usuarios con otros.
 Un buscador interno.
Nuestra versión:
Aquí, la barrera del idioma ha impedido hasta ahora que se
extendiera su uso. Ya existe una versión beta en castellano.
Aplicaciones web 2.0:Aplicaciones web 2.0: Google...Google...
Google docs & spreadsheets son herramientas Ofimáticas
2.0 que permiten, tras darse de alta:
 Crear documentos (Google
docs) y hojas de cálculo (Google
spreadsheets).
 Que varias personas trabajen
en el mismo documento, ya que
se guardan todas las versiones
del mismo.
 Guardar los datos en diferentes
formatos y subir documentos que
ya tengamos hechos desde
nuestro ordenador.
Aplicaciones web 2.0:Aplicaciones web 2.0: ThumbstacksThumbstacks
Thumbstacks es una herramienta Ofimática 2.0 que posibilita:
 Realizar presentaciones online y distribuirlas.
 Después de terminar la
presentación se puede guardar y
dar una dirección a las personas
que queramos que la vean.
 En el marco educativo: hacer una
presentación de manera remota en
la que el/la docente controla lo que
los/las alumnos/as están viendo en
cada momento.
Aplicaciones web 2.0:Aplicaciones web 2.0: SlideshareSlideshare
Slideshare es una herramienta Ofimática 2.0 que posibilita:
 Compartir presentaciones: mediante ella se pueden subir
presentaciones y compartirlas con otras personas, después de
etiquetarlas.
 Insertar la presentación subida en formato flash en cualquier blog
o página web.
Aplicaciones web 2.0:Aplicaciones web 2.0: PodcastPodcast
El Podcasting consiste en crear archivos de sonido
(generalmente en ogg o mp3) y distribuirlos mediante un archivo
RSS, de manera que permita suscribirse y usar un programa que
lo descargue, para que el usuario lo escuche en el momento que
quiera -generalmente en un reproductor portátil-.
Se trata, en definitiva, de la grabación de secuencias de audio
con alguna aplicación de escritorio o web, para su posterior
distribución a través de Internet.
Ejemplos:
 Podcast /Vodcast de Profesores
 Podcast.es
 Comunicandopodcast
Aplicaciones web 2.0:Aplicaciones web 2.0: VodcastVodcast
El Vodcast o Vídeo podcast, consiste en crear archivos de
vídeo y distribuirlos mediante un archivo RSS, de manera que
permita suscribirse y usar un programa que lo descargue para que
el usuario lo vea en el momento que quiera.
El coste que representa la distribución de vídeos debido al tamaño
de los mismos, hace que todavía prime el vlog o videoblog: se
insertan vídeos de corta duración, que pueden ser visualizados de
forma instantánea gracias a una aplicación flash.
Ejemplos:
 Eduvlogs / Ikasblogak
 Mobuzz
Aplicaciones web 2.0:Aplicaciones web 2.0: WikipediaWikipedia (1)(1)
La enciclopedia libre Wikipedia, redactada por miles de personas
voluntarias en el mundo, es una de las enciclopedias más
utilizadas actualmente en todo el planeta.
Es el Wiki por excelencia.
Entre sus objetivos se encuentra crear una enciclopedia para cada
idioma; podrían crearse tantas como idiomas existen siempre y
cuando haya personas dispuestas a colaborar en su redacción.
Ahora mismo la versión en Español tiene registrados 192.589
términos, y la de Euskara, 15.900.
Aplicaciones web 2.0:Aplicaciones web 2.0: WikipediaWikipedia (2)(2)
A raíz de que algunos artículos empezaron a crecer
continuamente, e intentando dar cabida a otras necesidades que
iban surgiendo se crearon diferentes proyectos: Wiktionary,
Wikibooks, Wikiquote, Wikisource, Wikispecies, Wikinews,
Wikimedia Commons y Meta-Wiki.
Otros Wikis relevantes son, por ej.:
 Cordobapedia
 Madripedia
 Citizendium
Buscadores de blogs
Los buscadores de blogs en general nos permiten:
 buscar información en blogs.
 recibir la búsqueda mediante RSS.
 buscar por diferentes parámetros.
 realizar un seguimiento de conversaciones.
 analizar tendencias (con gráficas).
 hacer seguimiento por etiquetas.
 suscribirse a determinadas búsquedas.
Buscadores de blogs: Technorati
Technorati solo busca información dentro de blogs.
Pero es un buscador de blogs en tiempo real -con Technorati
puedes buscar datos dentro de blogs teniendo en cuenta los
últimos cambios que se han producido en ellos-.
La principal diferencia con los
buscadores tradicionales es que la
araña de Technorati sólo se
mueve si le pingean, es decir, si
le avisan.
Es el más usado. Permite analizar
tendencias y hacer seguimiento
por etiquetas.
Technorati permite saber quién
habla de qué en cada momento.
Buscadores de blogs: Google
Google Blog Search es una herramienta que rastrea e indexa
la información contenida en decenas de miles de blogs
(basándose en sus feed) y ofrece a los usuarios la posibilidad de
buscar dentro de esos datos. La búsqueda avanzada permite:
 Buscar información dentro de un blog específico, escrito en una
determinada fecha u ordenados cronológicamente.
 Especificar títulos, autores, idiomas y otros.
 En la página de resultados de la
búsqueda aparece un vínculo
adicional que permite optar por la
visualización, en la parte superior,
de los resultados más relevantes, o
por la de los más recientes.
 Filtrar por relevancia
Buscadores de blogs: Agregax
Agregax busca en blogs y sólo muestra resultados de blogs: esa
es su misión.
Se trata de un buscador de blogs, que utilizando los feeds de
éstos, permite realizar búsquedas en los titulares, por tags y por
autor.
Además permite:
 realizar búsquedas de
enlaces dentro de los blogs
que tiene en su base de
datos.
 suscribirse al feed de cada
una de las búsquedas y tags.
Buscadores de blogs: ASK X
ASK X es un buscador de última generación.
Algunas de sus novedades son:
 Prismáticos: permiten previsualizar
sitios en la Red al colocar el icono de
los prismáticos entre los resultados de
la búsqueda.
 Búsquedas relacionadas: enlaces
sugeridos para concretar o ampliar
una consulta.
 MiAsk: permite guardar, compartir y
organizar resultados de búsqueda.
Búsquedas 2.0
Ebrahim Ezzy ha planteado la existencia de 3 generaciones de
motores de búsqueda:
 Primera generación: Analiza el contenido de las páginas (
Yahoo - Altavista)
 Segunda generación: Usa el análisis de los enlaces - la
estructura de la web (Google - Overture) – Todavía en pleno
auge
 Tercera generación: Diseñados para combinar la escalabilidad
de los buscadores actuales y nuevos modelos de relevancia:
preferencias de los usuarios, colaboración, inteligencia colectiva,
rich user experience. Se prioriza la búsqueda social (Social
Search)
http://gabinetedeinformatica.net/wp15/2006/07/31/busqueda-20-versus-
busqueda-tradicional-parte-1/
http://gabinetedeinformatica.net/wp15/2006/07/31/busqueda-20-versus-
busqueda-tradicional-parte-2/
Búsqueda tradicional Vs 2.0
Búsqueda tradicional
Los motores de búsqueda
tradicionales están basados
en tecnologías de
recuperación de información.
Implementan operaciones
tales como búsquedas
booleanas, operadores de
proximidad, relevancia de
textos y análisis de enlaces
Ejemplos: Google, Yahoo,
MSN, Ask.
Búsqueda 2.0
Incluyen en la ecuación de las
preferencias de los usuarios:
colaboración, inteligencia
colectiva, experiencia
enriquecedora de usuario y
muchas otras capacidades
especializadas que hacen la
información más productiva
Ejemplos: Swicki , Rollyo ,
Clusty , Wink , Lexxe , Gravee ,
Jookster , Krugle , LivePlasma ,
Qube, ZoomInfo
VS
Uso de búsquedas 2.0
¿Por qué usar una aplicación de búsqueda 2.0 en lugar de
un buscador tradicional?
Búsqueda tradicional
 cada vez más precisos y
expansivos,
 no son capaces de ir más
allá de la inteligencia
humana
 Pueden emparejar
palabras, pero no el
significado de las ideas
que se plantean con ellas
 son buenos para
encontrar información y
datos objetivos
Búsqueda 2.0
 pueden ayudar a hacer búsquedas
más significativas, subjetivas y
basadas en preguntas
 permiten que los datos sean
distribuidos a través de la ruta
secundaria derivada de los intereses
de los usuarios para obtener con
exactitud la información deseada, lo
que requiere que los usuarios sean
cuidadosamente precisos con su
pregunta.
 son buenos para descubrir la
nueva información de manera
rápida y búsquedas subjetivas
basadas en opiniones
De búsquedas tradicional a 2.0
La búsqueda tradicional (algoritmos e inteligencia artificial) está
evolucionando hacia la búsqueda 2.0 (participación humana y
redes sociales) para llegar a ser más personalizada y
especializada [GOOGLE + WIKIPEDIA]
Ejemplos:
 Yahoo tiene un buscador social denominado MyWeb 2.0 que
cada vez más está integrando aspectos sociales en sus búsquedas
 Google, silenciosamente, ha introducido la posibilidad de añadir
marcadores y etiquetas para el historial de las búsquedas y
también tiene aspiración a la búsqueda social
 El MSN de Microsoft también está mirando hacia lo social –
Live.com
Mientras que la inteligencia requerida para conducir la búsqueda
social todavía reside en la gente, la clave para emparejarla reside
en la red
La estrategia FUSE de Yahoo
Yahoo es la primera empresa de gran tamaño que ha tomado
seriamente este camino – estrategia FUSE (Better Search
Through People)
 FIND – Permitir que la gente encuentre lo que busca
 USE – Búsquedas para completar una tarea o conseguir un
propósito
 SHARE – Compartir conocimiento con la gente que conectas y
conectar con gente con la que compartir conocimiento
 EXPAND – Apalancar la base de conocimiento humano para
expandir un repositorio global
Enrich people’s lives by enabling them to find, use,
share and expand all human knowledge
La estrategia FUSE de Yahoo
 Compra de Flickr: imágenes
 Compra de del.icio.us: funciona como un motor de
búsqueda gracias a los tags y a los artículos seleccionados
por los usuarios.
 Answers: usuarios contestan a las preguntas de otros
usuarios
 MyWeb: grupos de usuarios pueden compartir sus
favoritos. Vale notar, de paso que del.icio.us
Contenidos
generados
por el
usuario
Web 2.0
El poder de las
masas /
Wisdom of
Crowds
Cultura de la
participación+ + +
Tendencias en Búsquedas (1)
El propio Ebrahim Ezzy ha elaborado un mapa de las últimas
tendencias en el mundo de las búsquedas, que ha dividido en 3
categorías:
1.- Mejoras en la usabilidad (User Interface)
 Snap – Previsualización de resultados (preview powered
search)
 SearchMash – Muestra imágenes, blogs, videos, items de
wikipedia, más resultados web... utilizando AJAX
 Live.com – barra de scroll infinito, zoom, ...
 Like.com – Búsquedas visuales
Tendencias en Búsquedas (2)
2.- Avances tecnológicos
 Búsqueda del conocimiento: Hakia – pregunta al buscador
 Clustered search – Vivisimo - AskX.com
 Búsqueda conducida-intencionada - Yahoo Mindset
 El poder de las masas: del.icio.us
 NLP (Natural Language Processing): Powerset
 Búsquedas personalizadas: Collarity
 Búsquedas sociales: Swicky, Rollyo
 Búsquedas de imágenes: Riya
Tendencias en Búsquedas (3)
3.- Mejoras en el enfoque (Búsquedas verticales)
 empleo: SimplyHired.com Indeed.com, Bixee.com (India),
Eluta.ca (Canada), Recruit.net (Hong Kong)
 viajes : Sidestep.com, Kayak.com, Mobissimo.com
 salud : Amniota.com, CloserLookSearch.com,
GenieKnows.com, Healia.com, Healthline.com, Kosmix.com,
MammaHealth.com, Google Health
 clasificados : Edgeio.com, Oodle.com
 Blogs: Technorati, Bloglines, Blogger Search, Sphere,
Feedster
 Código : Koders.com, Krugle, Google Code
RSS – Sindicación de contenidos (1)RSS – Sindicación de contenidos (1)
RSS es un sencillo formato de datos que es utilizado para
sindicar (redifundir) contenidos a suscriptores de un sitio web.
En otras palabras: es una forma de facilitar contenidos desde
cualquier sitio disponible en la red, para su fácil inserción en
una página Web o en un lector de RSS.
Es un acceso a la información que no requiere de navegación por
la Web, permitiendo que el visitante tenga actualizada toda la
información que seleccione en su computador.
La "sindicación" es un paso más en la actualización de contenidos,
superando a las listas de correo (suscripción por email)
Más información:
http://webdiis.unizar.es/%7Eftricas/Otros/milimetroRSS.pdf
http://www.todorss.com/
RSS – Sindicación de contenidos (2)
Tipos de feeds:
Familia RSS
 Really Simple Syndication (RSS 2.0).
 Rich Site Summary (RSS 0.91, RSS 1.0).
 RDF Site Summary (RSS 0.9 and 1.0).
Familia Atom
 Atom 0.3.
 Atom 1.0.
RSS – Sindicación de contenidos (3)
¿Para qué pueden servir?
 Para mantenerse informado sobre un área de conocimiento.
Nos ayuda a poder estar continuamente informados sobre un área
en la que estemos interesados.
Cualquier usuario puede suscribirse a un feed y obtener las
últimas noticias enviadas a su agregador o lector RSS, el cual le
alertará cuando haya nueva información para leer.
 Para mostrar los contenidos novedosos de la Web a otros
internautas.
El proceso de sindicación de contenidos se convierte, de este
modo, en un circuito de doble sentido en el que todos acceden y
crean información con mayor facilidad y de forma más rápida.
RSS – Sindicación de contenidos (4)
¿Cómo reconocer los sitios que disponen de formato
RSS?:
Los feeds suelen indicarse en las páginas Web mediante
pequeños cuadros que incluyen las siglas "RSS“.
Hay navegadores que detectan
automáticamente la sindicación de un
sitio (Firefox)
Se pulsa con el botón derecho sobre
estos iconos y se copia la dirección a la
que apuntan. Luego se vuelve a la
aplicación alimentadora y se pega en su
sitio la dirección capturada.
RSS – Sindicación de contenidos (5)
¿Cómo se usa?:
Para leer los documentos (generalmente llamados ‘RSS feeds’) se
necesita de un programa ‘lector de RSS’, también conocidos como
‘RSS readers’, ‘agregadores’ o ‘aggregators’.
Hay varios tipos, pero los principales son:
 Los servicios web – agregadores en línea.
 Los programas instalables en nuestro ordenador – agregadores
de escritorio.
 Plug-ins de navegadores.
RSS – Sindicación de contenidos (6)
Agregadores online:
 Bloglines
 Google Reader
 MiYahoo!
 Feedness
 Newsgator
 Feedmania
RSS – Sindicación de contenidos (7)
Agregadores de escritorio:
 FeedReader
 RSSOwl
 RSSReader
 AmphetaDeskr
Plug-ins de navegadores y programas de correo:
 Navegador Firefox
 Gestor de correo Thunderbird
 Suite Opera: Opera Mail
 Microsoft Explorer 7
RSS – Sindicación de contenidos (8)
Buscadores de Feeds:
 Syndic8
 Feedster
 Retronimo
 YourFeed
Planetas RSS:
Un planet es un agregador de ‘feeds’ RSS con el que se puede
crear una página HTML que contenga las últimas
actualizaciones de dichos ‘feeds’.
Toda la información se concentra en un mismo sitio para
consultarse dinámicamente.
Creative Commons
Creative Commons permite:
 la publicación de obras en Internet autorizando su uso al público
 su localización y acceso por parte del público
¿Cómo funciona?:
El autor que crea una obra y quiere explotarla a través de Internet
elige alguna de las licencias CC y, al colgarla en Internet, la
identifica con el símbolo CC y le adjunta la licencia. Así, los
usuarios podrán identificar fácilmente las condiciones que el autor
ha establecido para el uso de la obra. Cuando un usuario decide
utilizar una obra bajo una licencia CC, se convierte en licenciatario
y se compromete a aceptar y respetar las condiciones de la
licencia establecida por el autor.
Creative Commons
Todas las licencias CC se expresan en tres niveles de lectura:
 Commons Deed: un primer nivel de lectura «humana»,
iconográfico (para facilitar su identificación) y bastante atractivo,
que describe los usos autorizados por el autor. Este nivel es el
más visible y el que caracteriza a estas licencias.
 Legal Code: un segundo nivel de lectura «jurídica», que no deja
de ser humana (es la licencia que redactaría un abogado o
profesional de la propiedad intelectual).
 Digital Code: un tercer nivel de lectura «tecnológica», sólo
comprensible para las máquinas (los programas) y, muy
especialmente, para los motores de búsqueda que pueden
identificar las obras licenciadas bajo una CC.
Creative Commons
Las cláusulas de la licencia vienen prefijadas.
Por defecto (si no se establece ninguna condición o se excluye
algún uso), la licencia autoriza la reproducción, distribución,
transformación y comunicación pública de la obra, para
cualquier finalidad y para todas las modalidades de
explotación, con carácter gratuito y por todo el plazo de
protección.
A partir de aquí, el autor tiene un margen de libertad para reducir
el alcance de la autorización que da: el autor puede decidir excluir
los usos comerciales de su obra y/o la modificación de ésta, o si la
permite sólo bajo la condición de que la obra resultante quede
sujeta a la misma licencia.
Estas opciones dan lugar a seis licencias:
Creative Commons
Creative Commons
Creative Commons
“Usted es libre de...
 copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra.
 hacer obras derivadas.
...bajo las condiciones siguientes”:
 Reconocimiento. Debe reconocer los créditos de la obra de la
manera especificada por el autor o el licenciador.
 Compartir bajo la misma licencia. Si altera o transforma esta
obra, o genera una obra derivada, sólo puede distribuir la obra
generada bajo una licencia idéntica a ésta.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Herramientas de comunicación de la web 2.0
Herramientas de comunicación de la web 2.0Herramientas de comunicación de la web 2.0
Herramientas de comunicación de la web 2.0Karyliz95
 
La web 2.0 como plataforma para el aprendizaje activo y colaborativo
La web 2.0 como plataforma para el aprendizaje activo y colaborativoLa web 2.0 como plataforma para el aprendizaje activo y colaborativo
La web 2.0 como plataforma para el aprendizaje activo y colaborativoFreire Juan
 
Slideshare informática
Slideshare   informáticaSlideshare   informática
Slideshare informáticaasrad
 
Web 2.0 jhean carlos piedrahita cabezas
Web 2.0 jhean carlos piedrahita cabezasWeb 2.0 jhean carlos piedrahita cabezas
Web 2.0 jhean carlos piedrahita cabezaspiedrahita12
 
Publicaciones interactivas
Publicaciones interactivasPublicaciones interactivas
Publicaciones interactivasloriana rozo
 
Web 2.0 sneider vela
Web 2.0 sneider velaWeb 2.0 sneider vela
Web 2.0 sneider velaNeYk Pastrana
 

La actualidad más candente (14)

II Cuatrimestre Clase6 Uba
II Cuatrimestre Clase6 UbaII Cuatrimestre Clase6 Uba
II Cuatrimestre Clase6 Uba
 
Herramientas de comunicación de la web 2.0
Herramientas de comunicación de la web 2.0Herramientas de comunicación de la web 2.0
Herramientas de comunicación de la web 2.0
 
Clase3 Uba FB
Clase3 Uba FBClase3 Uba FB
Clase3 Uba FB
 
Presentacion Web2.0
Presentacion Web2.0Presentacion Web2.0
Presentacion Web2.0
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
 
La web 2.0 como plataforma para el aprendizaje activo y colaborativo
La web 2.0 como plataforma para el aprendizaje activo y colaborativoLa web 2.0 como plataforma para el aprendizaje activo y colaborativo
La web 2.0 como plataforma para el aprendizaje activo y colaborativo
 
Slideshare informática
Slideshare   informáticaSlideshare   informática
Slideshare informática
 
Web 2.0 jhean carlos piedrahita cabezas
Web 2.0 jhean carlos piedrahita cabezasWeb 2.0 jhean carlos piedrahita cabezas
Web 2.0 jhean carlos piedrahita cabezas
 
Aplicaciones web 2.0
Aplicaciones web 2.0Aplicaciones web 2.0
Aplicaciones web 2.0
 
Segunda Semana
Segunda SemanaSegunda Semana
Segunda Semana
 
Publicaciones interactivas
Publicaciones interactivasPublicaciones interactivas
Publicaciones interactivas
 
Conocer Web 2
Conocer Web 2Conocer Web 2
Conocer Web 2
 
La web 2
La web 2La web 2
La web 2
 
Web 2.0 sneider vela
Web 2.0 sneider velaWeb 2.0 sneider vela
Web 2.0 sneider vela
 

Destacado

Conalep estado de méxico glosario
Conalep estado de méxico glosarioConalep estado de méxico glosario
Conalep estado de méxico glosarioberenbhj
 
Tpartes del teclado
Tpartes del tecladoTpartes del teclado
Tpartes del tecladoberenbhj
 
c.v ahmed (2) (1) (1) (2)
c.v ahmed (2) (1) (1) (2)c.v ahmed (2) (1) (1) (2)
c.v ahmed (2) (1) (1) (2)ahmed saied
 
Valeria novelo
Valeria noveloValeria novelo
Valeria noveloberenbhj
 
Valeria portillo 202
Valeria portillo 202Valeria portillo 202
Valeria portillo 202berenbhj
 
Pantalla de word
Pantalla de wordPantalla de word
Pantalla de wordberenbhj
 
Welfare Aziendale di Family Partner
Welfare Aziendale di Family PartnerWelfare Aziendale di Family Partner
Welfare Aziendale di Family PartnerRiccardo Panebianco
 
las tics sofware
las tics sofwarelas tics sofware
las tics sofwareJHOSELINGCH
 

Destacado (13)

Conalep estado de méxico glosario
Conalep estado de méxico glosarioConalep estado de méxico glosario
Conalep estado de méxico glosario
 
Memory
MemoryMemory
Memory
 
Tpartes del teclado
Tpartes del tecladoTpartes del teclado
Tpartes del teclado
 
Web
WebWeb
Web
 
teclado
teclado teclado
teclado
 
ofimatica
ofimaticaofimatica
ofimatica
 
Jhos
JhosJhos
Jhos
 
c.v ahmed (2) (1) (1) (2)
c.v ahmed (2) (1) (1) (2)c.v ahmed (2) (1) (1) (2)
c.v ahmed (2) (1) (1) (2)
 
Valeria novelo
Valeria noveloValeria novelo
Valeria novelo
 
Valeria portillo 202
Valeria portillo 202Valeria portillo 202
Valeria portillo 202
 
Pantalla de word
Pantalla de wordPantalla de word
Pantalla de word
 
Welfare Aziendale di Family Partner
Welfare Aziendale di Family PartnerWelfare Aziendale di Family Partner
Welfare Aziendale di Family Partner
 
las tics sofware
las tics sofwarelas tics sofware
las tics sofware
 

Similar a Presentacin web-20-6287

Presentación web 2.0
Presentación web 2.0Presentación web 2.0
Presentación web 2.0antxon benito
 
Presentacin web-20-6287
Presentacin web-20-6287Presentacin web-20-6287
Presentacin web-20-6287sebastianrm
 
Web 2.0 sneider vela
Web 2.0 sneider velaWeb 2.0 sneider vela
Web 2.0 sneider velaNeYk Pastrana
 
Web 2.0 sneider vela
Web 2.0 sneider velaWeb 2.0 sneider vela
Web 2.0 sneider velaNeYk Pastrana
 
Web 2.0 sneider vela
Web 2.0 sneider velaWeb 2.0 sneider vela
Web 2.0 sneider velaNeYk Pastrana
 
Blogs para archiveros y profesionales de los archivos
Blogs para archiveros y profesionales de los archivosBlogs para archiveros y profesionales de los archivos
Blogs para archiveros y profesionales de los archivosPaco Fernández
 
Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2Ami Li
 
Las Tecnologias De La Informacion Y La Comunicacion
Las Tecnologias De La Informacion Y La ComunicacionLas Tecnologias De La Informacion Y La Comunicacion
Las Tecnologias De La Informacion Y La ComunicacionJosé Luis Morón Valdivia
 
¿Que es la web 2.0? Concepto y recorrido por aplicaciones practicas.
¿Que es la web 2.0? Concepto y recorrido por aplicaciones practicas.¿Que es la web 2.0? Concepto y recorrido por aplicaciones practicas.
¿Que es la web 2.0? Concepto y recorrido por aplicaciones practicas.Elías Fernández
 
Web 2.0 power point
Web 2.0 power pointWeb 2.0 power point
Web 2.0 power pointDayanuquis
 
Web 2.0 power point
Web 2.0 power pointWeb 2.0 power point
Web 2.0 power pointDayanuquis
 
Diego cartuche web 2.0
Diego cartuche web 2.0Diego cartuche web 2.0
Diego cartuche web 2.0Diego Cartuche
 
Todo sobre la Web 2.0
Todo sobre la Web 2.0 Todo sobre la Web 2.0
Todo sobre la Web 2.0 PrettyCat1
 

Similar a Presentacin web-20-6287 (20)

Presentación web 2.0
Presentación web 2.0Presentación web 2.0
Presentación web 2.0
 
Presentacin web-20-6287
Presentacin web-20-6287Presentacin web-20-6287
Presentacin web-20-6287
 
Web 2.0 elena
Web 2.0 elenaWeb 2.0 elena
Web 2.0 elena
 
Web 2.0 sneider vela
Web 2.0 sneider velaWeb 2.0 sneider vela
Web 2.0 sneider vela
 
Web 2.0 sneider vela
Web 2.0 sneider velaWeb 2.0 sneider vela
Web 2.0 sneider vela
 
Web 2.0 sneider vela
Web 2.0 sneider velaWeb 2.0 sneider vela
Web 2.0 sneider vela
 
Herramientas Educativas
Herramientas EducativasHerramientas Educativas
Herramientas Educativas
 
Blogs para archiveros y profesionales de los archivos
Blogs para archiveros y profesionales de los archivosBlogs para archiveros y profesionales de los archivos
Blogs para archiveros y profesionales de los archivos
 
Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2
 
Las Tecnologias De La Informacion Y La Comunicacion
Las Tecnologias De La Informacion Y La ComunicacionLas Tecnologias De La Informacion Y La Comunicacion
Las Tecnologias De La Informacion Y La Comunicacion
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
¿Que es la web 2.0? Concepto y recorrido por aplicaciones practicas.
¿Que es la web 2.0? Concepto y recorrido por aplicaciones practicas.¿Que es la web 2.0? Concepto y recorrido por aplicaciones practicas.
¿Que es la web 2.0? Concepto y recorrido por aplicaciones practicas.
 
Web 2.0 power point
Web 2.0 power pointWeb 2.0 power point
Web 2.0 power point
 
Wed 2.0 y sus Herramientas.
Wed 2.0 y sus Herramientas.Wed 2.0 y sus Herramientas.
Wed 2.0 y sus Herramientas.
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Web 2.0 power point
Web 2.0 power pointWeb 2.0 power point
Web 2.0 power point
 
Diego cartuche web 2.0
Diego cartuche web 2.0Diego cartuche web 2.0
Diego cartuche web 2.0
 
Todo sobre la Web 2.0
Todo sobre la Web 2.0 Todo sobre la Web 2.0
Todo sobre la Web 2.0
 

Último

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 

Último (20)

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 

Presentacin web-20-6287

  • 1. ESPACIOS COLABORATIVOSESPACIOS COLABORATIVOS WEB: REDES SOCIALESWEB: REDES SOCIALES Web 2.0Web 2.0 Servicio de Mediación de Aprendizaje - I.E.F.P.S.Servicio de Mediación de Aprendizaje - I.E.F.P.S. UsurbilUsurbil Abril 2007Abril 2007
  • 2. IndiceIndice  ¿Qué es web 2.0?  Software social: ¿qué es un blog?  ¿qué es un wiki?  Aplicaciones web 2.0:  Del.icio.us  Flickr  YouTube  Meneame  Buscadores de blogs  Búsqueda 2.0  Tagzania  MySpace  Google Docs & Spreadsheets  Slideshare  Thumbstacks  Podcast  Vodcast  Wikipedia  RSS – Sindicación de contenidos  Creative Commons
  • 3. ¿De qué manera me puede ayudar¿De qué manera me puede ayudar Internet...?Internet...? ...como persona.... ...como alumno.... ...como emprendedor.... ...como profesor.... COMUNICACION BUSQUEDA DE TRABAJO OCIO ENCONTRAR... BENCHMARKING PUBLICACION DE MATERIALES
  • 5. Web 1.0 Web 2.0 Altavista (1 - 2) Google Hotmail Yahoo Mail / Gmail Ofoto Flickr Mp3.com iTunes Geocities Blogger MapQuest Google Maps Encarta (1 – 2) Wikipedia Slashdot - Barrapunto Digg – Meneame - Zabaldu Web 1.0 Vs Web 2.0Web 1.0 Vs Web 2.0Web 1.0 vs. Web 2.0Web 1.0 vs. Web 2.0
  • 6. Web 2.0 se refiere a la TRANSICION percibida en Internet desde las webs tradicionales a aplicaciones web destinadas a usuarios. La Web 2.0 ha surgido en los últimos años como concepto enfrentado a toda la burbuja tecnológica de finales de los 90, que estaba basada en sitios web creados por una gran empresa y dirigidos a miles de usuarios, generalmente para intentar realizar ventas en masa despersonalizadas. Bajo este concepto y filosofía se han comenzado a desarrollar aplicaciones web que basan su funcionamiento en la participación de los propios usuarios (blogs, wikis, ofimática 2.0, etc.), que utilizan tecnologías diferentes de transmisión de la información (feeds, microformatos) y que ofrecen al visitante una “rica experiencia de usuario” (sobre todo, con Ajax). ¿Qué es Web 2.0? (1)¿Qué es Web 2.0? (1)
  • 7. La Web 2.0 está de moda...La Web 2.0 está de moda... ... porque los usuarios ven cómo se les da un mayor protagonismo y cómo permite que interaccionen directamente entre ellos, creándose diálogo. ... porque crea para las pequeñas empresas muchas más posibilidades de negocio y nuevos proyectos, que les permiten obtener más visibilidad para sus productos y tecnologías en una WWW más participativa y accesible para todos. ¿Qué es Web 2.0? (2)¿Qué es Web 2.0? (2)
  • 8. ¿Qué es Web 2.0? (3)¿Qué es Web 2.0? (3) Web 2.0 no es sólo tecnología también es una actitud...Web 2.0 no es sólo tecnología también es una actitud... Características de la Web 2.0:  Se puede leer y escribir.  Se potencia la participación y la interacción.  Está basada en micro-contenidos  Permite unir los micro-contenidos; para ello se utiliza la sindicación.  Además de recibir los contenidos, podemos crearlos.
  • 9. Una “palabreja” (buzzword) que hace referencia a: 1. Todo aquello nuevo y popular en la web. 2. Web participativa, tanto de humanos como de máquinas. 3. Cambio en la manera en que la gente ve la web: “Read/Write Web” y la “Web como una Plataforma”. Acuñada por Tim O'Reilly (1 - 2) y Dale Dougherty: 1. Observaron que varias aplicaciones web utilizaban tecnologías existentes de una manera nueva e innovadora. 2. Basada en una industria más madura (economía web sana). ¿Qué es Web 2.0? (4)¿Qué es Web 2.0? (4)
  • 10. Aplicaciones Web 2.0 famosasAplicaciones Web 2.0 famosas
  • 11. Aplicaciones Web 2.0: software socialAplicaciones Web 2.0: software social
  • 12. Web 2.0 permite ensamblar nuevas aplicaciones “mezclando” funcionalidades de otras aplicaciones Web 2.0: (mashups) Esto es posible gracias a: Disponibilidad de APIs: Google Maps API, permite ligar información de otras fuentes sobre un mapa. Otras APIs de eBay, Yahoo, Amazon. RSS como una interfaz: potente mecanismo de comunicación de cambios en portales que permite integrar datos de diversas fuentes. Folksonomías: o anotación comunitaria permite a un portal crear una categorización de sus contenidos de acuerdo a la opinión de sus visitantes. Social networking (Software social): es la mejora de una aplicación cuando los usuarios designan su relación con los usuarios del mismo portal o aplicación. Ingredientes Tecnológicos Web 2.0Ingredientes Tecnológicos Web 2.0
  • 13. • Páginas web que recogen artículos en orden cronológico inverso. • Se concentran en una temática particular. • Dan oportunidad a que la gente comente. • Herramientas: Blogger, WordPress,... Software social: WeblogsSoftware social: Weblogs
  • 14. ¿¿Qué es un blog? (1)Qué es un blog? (1) Las bitácoras, weblogs o blogsLas bitácoras, weblogs o blogs son sitios web estructurados originalmente como diarios personales, basados en enlaces, noticias y opiniones que se actualizan de modo regular, y que son escritos con un estilo informal y subjetivo. El origen de la palabra blog proviene de weblog, es decir, registro histórico (log) en forma de página web. Además de blog también se utilizan términos como cuaderno de bitácora, weblog, diario de Internet...
  • 15. Una herramienta para publicar en Internet sin la necesidad de conocimientos técnicos… ... que extiende la habilidad de millones de personas de todas partes del mundo de comunicar lo que quieran, … … con el potencial de crear audiencias significativas, a través de una diseminación viral (Marketing viral) ... y de causar un impacto social, político y tal vez económico que un ciudadano común y corriente no podía lograr antes. El blog es un instrumento, un medio que publica lo que sea. ¿¿Qué es un blog? (2)Qué es un blog? (2)
  • 16. “un weblog es una publicación online con historias publicadas con mucha periodicidad que son presentadas en orden cronológico inverso - lo último que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla-. Es muy habitual que dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs (denominada blogroll) y suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado. Es propio de los blogs hacer un uso intensivo de los enlaces a otros blogs y páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro weblog.” ¿¿Qué es un blog? (3)Qué es un blog? (3)
  • 17. Como diario personal: un chico – una chica - una madre – un rocker ... o para opinar: un columnista - política - librillo ... o para aprender: astronomía - música - biología Tratan temas tecnológicos: diseño web - programación - linux ... o culturales y educativos: historia ... o artísticos y recreativos: cine - televisión – viajes Y otros ... osito de peluche - palabras infantiles - con fans ¿P¿Para qué sirve un blog?ara qué sirve un blog?
  • 18. Tipos de blogs (1)Tipos de blogs (1)
  • 19.  Como plataforma para periodismo ciudadano  Personales  Profesionales  Corporativos  Temáticos: religiosos, científicos políticos, tecnológicos  De enlaces  (...) Tipos de blogs (2)Tipos de blogs (2)  Personal  Noticias  Diseño  Políticos  Negocios  Legal  Tecnología  Medios  Literarios  Religiosos Los weblogs pueden tener un sinnúmero de usos y temáticas:
  • 20. • Título. • Textos (posts): Imágenes – Vídeos – Fotografías -. • Enlaces permanentes (permalinks). Enlace (URL) permanente de un mensaje. • Fechas de publicación. • Comentarios. • Categorías o etiquetas (tags). Sistema mediante el que se clasifican los mensajes • Enlaces a blog amigos (blogrolls). • Enlaces inversos (trackbacks) - Citar un mensaje desde un blog a otro. • Sindicación de contenidos (RSS). Elementos de un blog (1)Elementos de un blog (1)
  • 21. Elementos de un blog (2)Elementos de un blog (2)
  • 22. Elementos de un blog (3)Elementos de un blog (3)
  • 23. Elementos de un blog (4)Elementos de un blog (4)
  • 24. Elementos de un blog (5)Elementos de un blog (5)
  • 25. Elementos de un blog (6)Elementos de un blog (6)
  • 26. Elementos de un blog (7)Elementos de un blog (7)
  • 27. Sistemas independientes de proveedores: • Soluciones de programación a medida. • Soluciones estándar (WordPress / B2Evolution / Movable Type) Sistemas dependientes de proveedores: • Blogger, Bitacoras.com, La coctelera, Blogari, Blogak, MyBlog, TypePad, • MSN Spaces, MySpace.com Proveedores / Herramientas blogProveedores / Herramientas blog
  • 28. Un WIKI es...Un WIKI es... un tipo de portal que permite a los usuarios editar, añadir, borrar su contenido de manera rápida y sencilla. Herramienta efectiva de escritura colaborativa. A través del navegador y utilizando una sintaxis muy simple, el usuario puede escribir documentos MediaWiki es una de las múltiples herramientas que se utilizan para generar wikis. Software social: Wikis (1)Software social: Wikis (1)
  • 29. Blog Vs Wiki Software social: Wikis (2)Software social: Wikis (2) Martin WattenbergMartin Wattenberg “Leer un blog es como escuchar la canción de una diva, y leer un wiki es como escuchar una sinfonía”.
  • 30. Un wiki es básicamente una página web editable por cualquiera. Puede ser una herramienta útil para agregar al blog y plasmar con ella cualquier idea o proyecto conjunto o colaborativo que se adapte mejor al medio wiki. ¿Qué es un Wiki? (1)¿Qué es un Wiki? (1)
  • 31. Es un sitio Web colaborativo llevado adelante por el perpetuo trabajo colectivo de muchos autores. Es similar a un blog en estructura y lógica, pero le permite a cualquiera editar sus contenidos, aunque hayan sido creados por otros autores. El término wiki se refiere tanto al sitio Web como al software usado para crear y mantener el sitio. Wiki wiki significa "rápido" en Hawaiano. El primer wiki lo creó Ward Cunnigham en 1995. wiki.buenosaireslibre.org/Glosario Es una colección de sitios web de hipertexto; cada uno de ellos puede ser visitado y editado por cualquier persona. ¿Qué es un wiki? (2)¿Qué es un wiki? (2)
  • 32. ¿Qué es un Wiki? (3)¿Qué es un Wiki? (3) Características de los wikis:  Los pueden editar varias personas a la vez.  Se guardan todas las modificaciones del documento y éstas se pueden recuperar.  Son fáciles y rápidos de editar.  Se utilizan unas reglas sintácticas específicas de escritura para hacer más fácil la edición.  Normalmente se pueden hacer búsquedas en el contenido.
  • 33.  Foopad  Barewiki  Littlewiki  Jotspot Wikicity  ZiWiki Herramientas para generar WikisHerramientas para generar Wikis Servicios gratuitos con los que se puede crear un Wiki propio:  Wikia  Wiki mailxmail  seedwiki  Pbwiki  Wikispaces  Schtuff
  • 34. Editar un Wiki...Editar un Wiki... Técnicamente, lo más interesante que tienen los Wikis es su facilidad: facilidad en la utilización de sintaxis de edición diferentes al HTML para que los usuarios no técnicos puedan editar sin demasiadas dificultades. Formato de Caracteres usados: • Negrita: 2 asteriscos. Ej.: "*" **text** • Centrado: 2 veces 2 puntos. Ej.: ":" ::text:: • Texto en color: 2 virgulillas. Ej.: "~" ~~blue:text~~ • Cursiva: 2 comillas simples. Ej.: "'" ''text'' • Subrayado: 2 subrayados. Ej.: "_" __text
  • 35. Aplicaciones Web 2.0:Aplicaciones Web 2.0: Del.icio.usDel.icio.us Del.icio.us es un servicio de gestión de marcadores sociales en web que permite:  Guardar los enlaces favoritos y etiquetarlos para mantenerlos ordenados y accesibles desde cualquier lugar con internet.  Agregar los marcadores que clásicamente se guardaban en los navegadores propios y categorizarlos con folksonomías (tags).  Buscar enlaces marcados por otras personas con la temática que nos interesa.  Consensuar una etiqueta para compartir enlaces entre diferentes personas. Otra herramienta similar, en euskera, es:  bildu.net  ifavoritos
  • 36. Aplicaciones Web 2.0:Aplicaciones Web 2.0: FlickrFlickr Flickr es una herramienta para guardar y etiquetar imágenes en web que posibilita:  Guardar imágenes-fotografías, ordenarlas, compartirlas con todos o con algunas personas, y etiquetarlas.  Que los usuarios comenten las imágenes, si así se desea.  Utilizar imágenes-fotografías de otras personas siempre que se hallen sujetas a licencias libres Creative Commons, y dentro de los términos de protección y utilización definidos por la persona propietaria. Otras herramientas similares:  1001fotos
  • 37. Aplicaciones web 2.0:Aplicaciones web 2.0: YouTubeYouTube Youtube es una herramienta para guardar y etiquetar vídeos en web que permite:  Guardar vídeos, ordenarlos, compartirlos con todo el mundo o con algunas personas, y etiquetarlos.  Poner cualquier vídeo en nuestra página web o blog, ya que nos suministran el código html que tenemos que insertar.  Ver y descubrir por diferentes medios de filtrado (por tema, usuario, votos etc.) todo tipo de vídeos, y comentarlos. Otras herramientas similares:  Llamamelola  Dalealplay  Tu.tv 
  • 38. Aplicaciones web 2.0:Aplicaciones web 2.0: MenéameMenéame Menéame es un sitio web basado en la participación comunitaria en el que los usuarios registrados envían historias que los demás usuarios del sitio (registrados o no) pueden votar, promoviendo las más votadas a la página principal. Como el modelo anglosajón en que se inspira –digg-, combina el bookmarking social, el blogging y la sindicación con un sistema de publicación sin editores. Otros sitios web similares son:  Digg  Zabaldu  Fresqui  Negociame
  • 39. Aplicaciones web 2.0:Aplicaciones web 2.0: TagzaniaTagzania Tagzania es una herramienta web para guardar y etiquetar sitios que posibilita:  Guardar sitios favoritos y etiquetarlos para mantenerlos ordenados y accesibles desde cualquier lugar con internet.  A los lugares etiquetados se les pueden añadir también imágenes para ilustrarlos.  Visualizar los lugares etiquetados en diferentes tipos de mapas y descargarlos para verlos en Google Earth. Otro sitio web similar es:  Panoramio
  • 40. Aplicaciones web 2.0:Aplicaciones web 2.0: MySpaceMySpace MySpace es un sitio Web de interacción social formado por perfiles personales de usuarios que incluye:  Redes de amigos, grupos, blogs, fotos, vídeos y música.  Una red interna de mensajería que permite comunicarse a unos usuarios con otros.  Un buscador interno. Nuestra versión: Aquí, la barrera del idioma ha impedido hasta ahora que se extendiera su uso. Ya existe una versión beta en castellano.
  • 41. Aplicaciones web 2.0:Aplicaciones web 2.0: Google...Google... Google docs & spreadsheets son herramientas Ofimáticas 2.0 que permiten, tras darse de alta:  Crear documentos (Google docs) y hojas de cálculo (Google spreadsheets).  Que varias personas trabajen en el mismo documento, ya que se guardan todas las versiones del mismo.  Guardar los datos en diferentes formatos y subir documentos que ya tengamos hechos desde nuestro ordenador.
  • 42. Aplicaciones web 2.0:Aplicaciones web 2.0: ThumbstacksThumbstacks Thumbstacks es una herramienta Ofimática 2.0 que posibilita:  Realizar presentaciones online y distribuirlas.  Después de terminar la presentación se puede guardar y dar una dirección a las personas que queramos que la vean.  En el marco educativo: hacer una presentación de manera remota en la que el/la docente controla lo que los/las alumnos/as están viendo en cada momento.
  • 43. Aplicaciones web 2.0:Aplicaciones web 2.0: SlideshareSlideshare Slideshare es una herramienta Ofimática 2.0 que posibilita:  Compartir presentaciones: mediante ella se pueden subir presentaciones y compartirlas con otras personas, después de etiquetarlas.  Insertar la presentación subida en formato flash en cualquier blog o página web.
  • 44. Aplicaciones web 2.0:Aplicaciones web 2.0: PodcastPodcast El Podcasting consiste en crear archivos de sonido (generalmente en ogg o mp3) y distribuirlos mediante un archivo RSS, de manera que permita suscribirse y usar un programa que lo descargue, para que el usuario lo escuche en el momento que quiera -generalmente en un reproductor portátil-. Se trata, en definitiva, de la grabación de secuencias de audio con alguna aplicación de escritorio o web, para su posterior distribución a través de Internet. Ejemplos:  Podcast /Vodcast de Profesores  Podcast.es  Comunicandopodcast
  • 45. Aplicaciones web 2.0:Aplicaciones web 2.0: VodcastVodcast El Vodcast o Vídeo podcast, consiste en crear archivos de vídeo y distribuirlos mediante un archivo RSS, de manera que permita suscribirse y usar un programa que lo descargue para que el usuario lo vea en el momento que quiera. El coste que representa la distribución de vídeos debido al tamaño de los mismos, hace que todavía prime el vlog o videoblog: se insertan vídeos de corta duración, que pueden ser visualizados de forma instantánea gracias a una aplicación flash. Ejemplos:  Eduvlogs / Ikasblogak  Mobuzz
  • 46. Aplicaciones web 2.0:Aplicaciones web 2.0: WikipediaWikipedia (1)(1) La enciclopedia libre Wikipedia, redactada por miles de personas voluntarias en el mundo, es una de las enciclopedias más utilizadas actualmente en todo el planeta. Es el Wiki por excelencia. Entre sus objetivos se encuentra crear una enciclopedia para cada idioma; podrían crearse tantas como idiomas existen siempre y cuando haya personas dispuestas a colaborar en su redacción. Ahora mismo la versión en Español tiene registrados 192.589 términos, y la de Euskara, 15.900.
  • 47. Aplicaciones web 2.0:Aplicaciones web 2.0: WikipediaWikipedia (2)(2) A raíz de que algunos artículos empezaron a crecer continuamente, e intentando dar cabida a otras necesidades que iban surgiendo se crearon diferentes proyectos: Wiktionary, Wikibooks, Wikiquote, Wikisource, Wikispecies, Wikinews, Wikimedia Commons y Meta-Wiki. Otros Wikis relevantes son, por ej.:  Cordobapedia  Madripedia  Citizendium
  • 48. Buscadores de blogs Los buscadores de blogs en general nos permiten:  buscar información en blogs.  recibir la búsqueda mediante RSS.  buscar por diferentes parámetros.  realizar un seguimiento de conversaciones.  analizar tendencias (con gráficas).  hacer seguimiento por etiquetas.  suscribirse a determinadas búsquedas.
  • 49. Buscadores de blogs: Technorati Technorati solo busca información dentro de blogs. Pero es un buscador de blogs en tiempo real -con Technorati puedes buscar datos dentro de blogs teniendo en cuenta los últimos cambios que se han producido en ellos-. La principal diferencia con los buscadores tradicionales es que la araña de Technorati sólo se mueve si le pingean, es decir, si le avisan. Es el más usado. Permite analizar tendencias y hacer seguimiento por etiquetas. Technorati permite saber quién habla de qué en cada momento.
  • 50. Buscadores de blogs: Google Google Blog Search es una herramienta que rastrea e indexa la información contenida en decenas de miles de blogs (basándose en sus feed) y ofrece a los usuarios la posibilidad de buscar dentro de esos datos. La búsqueda avanzada permite:  Buscar información dentro de un blog específico, escrito en una determinada fecha u ordenados cronológicamente.  Especificar títulos, autores, idiomas y otros.  En la página de resultados de la búsqueda aparece un vínculo adicional que permite optar por la visualización, en la parte superior, de los resultados más relevantes, o por la de los más recientes.  Filtrar por relevancia
  • 51. Buscadores de blogs: Agregax Agregax busca en blogs y sólo muestra resultados de blogs: esa es su misión. Se trata de un buscador de blogs, que utilizando los feeds de éstos, permite realizar búsquedas en los titulares, por tags y por autor. Además permite:  realizar búsquedas de enlaces dentro de los blogs que tiene en su base de datos.  suscribirse al feed de cada una de las búsquedas y tags.
  • 52. Buscadores de blogs: ASK X ASK X es un buscador de última generación. Algunas de sus novedades son:  Prismáticos: permiten previsualizar sitios en la Red al colocar el icono de los prismáticos entre los resultados de la búsqueda.  Búsquedas relacionadas: enlaces sugeridos para concretar o ampliar una consulta.  MiAsk: permite guardar, compartir y organizar resultados de búsqueda.
  • 53. Búsquedas 2.0 Ebrahim Ezzy ha planteado la existencia de 3 generaciones de motores de búsqueda:  Primera generación: Analiza el contenido de las páginas ( Yahoo - Altavista)  Segunda generación: Usa el análisis de los enlaces - la estructura de la web (Google - Overture) – Todavía en pleno auge  Tercera generación: Diseñados para combinar la escalabilidad de los buscadores actuales y nuevos modelos de relevancia: preferencias de los usuarios, colaboración, inteligencia colectiva, rich user experience. Se prioriza la búsqueda social (Social Search) http://gabinetedeinformatica.net/wp15/2006/07/31/busqueda-20-versus- busqueda-tradicional-parte-1/ http://gabinetedeinformatica.net/wp15/2006/07/31/busqueda-20-versus- busqueda-tradicional-parte-2/
  • 54. Búsqueda tradicional Vs 2.0 Búsqueda tradicional Los motores de búsqueda tradicionales están basados en tecnologías de recuperación de información. Implementan operaciones tales como búsquedas booleanas, operadores de proximidad, relevancia de textos y análisis de enlaces Ejemplos: Google, Yahoo, MSN, Ask. Búsqueda 2.0 Incluyen en la ecuación de las preferencias de los usuarios: colaboración, inteligencia colectiva, experiencia enriquecedora de usuario y muchas otras capacidades especializadas que hacen la información más productiva Ejemplos: Swicki , Rollyo , Clusty , Wink , Lexxe , Gravee , Jookster , Krugle , LivePlasma , Qube, ZoomInfo VS
  • 55. Uso de búsquedas 2.0 ¿Por qué usar una aplicación de búsqueda 2.0 en lugar de un buscador tradicional? Búsqueda tradicional  cada vez más precisos y expansivos,  no son capaces de ir más allá de la inteligencia humana  Pueden emparejar palabras, pero no el significado de las ideas que se plantean con ellas  son buenos para encontrar información y datos objetivos Búsqueda 2.0  pueden ayudar a hacer búsquedas más significativas, subjetivas y basadas en preguntas  permiten que los datos sean distribuidos a través de la ruta secundaria derivada de los intereses de los usuarios para obtener con exactitud la información deseada, lo que requiere que los usuarios sean cuidadosamente precisos con su pregunta.  son buenos para descubrir la nueva información de manera rápida y búsquedas subjetivas basadas en opiniones
  • 56. De búsquedas tradicional a 2.0 La búsqueda tradicional (algoritmos e inteligencia artificial) está evolucionando hacia la búsqueda 2.0 (participación humana y redes sociales) para llegar a ser más personalizada y especializada [GOOGLE + WIKIPEDIA] Ejemplos:  Yahoo tiene un buscador social denominado MyWeb 2.0 que cada vez más está integrando aspectos sociales en sus búsquedas  Google, silenciosamente, ha introducido la posibilidad de añadir marcadores y etiquetas para el historial de las búsquedas y también tiene aspiración a la búsqueda social  El MSN de Microsoft también está mirando hacia lo social – Live.com Mientras que la inteligencia requerida para conducir la búsqueda social todavía reside en la gente, la clave para emparejarla reside en la red
  • 57. La estrategia FUSE de Yahoo Yahoo es la primera empresa de gran tamaño que ha tomado seriamente este camino – estrategia FUSE (Better Search Through People)  FIND – Permitir que la gente encuentre lo que busca  USE – Búsquedas para completar una tarea o conseguir un propósito  SHARE – Compartir conocimiento con la gente que conectas y conectar con gente con la que compartir conocimiento  EXPAND – Apalancar la base de conocimiento humano para expandir un repositorio global Enrich people’s lives by enabling them to find, use, share and expand all human knowledge
  • 58. La estrategia FUSE de Yahoo  Compra de Flickr: imágenes  Compra de del.icio.us: funciona como un motor de búsqueda gracias a los tags y a los artículos seleccionados por los usuarios.  Answers: usuarios contestan a las preguntas de otros usuarios  MyWeb: grupos de usuarios pueden compartir sus favoritos. Vale notar, de paso que del.icio.us Contenidos generados por el usuario Web 2.0 El poder de las masas / Wisdom of Crowds Cultura de la participación+ + +
  • 59. Tendencias en Búsquedas (1) El propio Ebrahim Ezzy ha elaborado un mapa de las últimas tendencias en el mundo de las búsquedas, que ha dividido en 3 categorías: 1.- Mejoras en la usabilidad (User Interface)  Snap – Previsualización de resultados (preview powered search)  SearchMash – Muestra imágenes, blogs, videos, items de wikipedia, más resultados web... utilizando AJAX  Live.com – barra de scroll infinito, zoom, ...  Like.com – Búsquedas visuales
  • 60. Tendencias en Búsquedas (2) 2.- Avances tecnológicos  Búsqueda del conocimiento: Hakia – pregunta al buscador  Clustered search – Vivisimo - AskX.com  Búsqueda conducida-intencionada - Yahoo Mindset  El poder de las masas: del.icio.us  NLP (Natural Language Processing): Powerset  Búsquedas personalizadas: Collarity  Búsquedas sociales: Swicky, Rollyo  Búsquedas de imágenes: Riya
  • 61. Tendencias en Búsquedas (3) 3.- Mejoras en el enfoque (Búsquedas verticales)  empleo: SimplyHired.com Indeed.com, Bixee.com (India), Eluta.ca (Canada), Recruit.net (Hong Kong)  viajes : Sidestep.com, Kayak.com, Mobissimo.com  salud : Amniota.com, CloserLookSearch.com, GenieKnows.com, Healia.com, Healthline.com, Kosmix.com, MammaHealth.com, Google Health  clasificados : Edgeio.com, Oodle.com  Blogs: Technorati, Bloglines, Blogger Search, Sphere, Feedster  Código : Koders.com, Krugle, Google Code
  • 62. RSS – Sindicación de contenidos (1)RSS – Sindicación de contenidos (1) RSS es un sencillo formato de datos que es utilizado para sindicar (redifundir) contenidos a suscriptores de un sitio web. En otras palabras: es una forma de facilitar contenidos desde cualquier sitio disponible en la red, para su fácil inserción en una página Web o en un lector de RSS. Es un acceso a la información que no requiere de navegación por la Web, permitiendo que el visitante tenga actualizada toda la información que seleccione en su computador. La "sindicación" es un paso más en la actualización de contenidos, superando a las listas de correo (suscripción por email) Más información: http://webdiis.unizar.es/%7Eftricas/Otros/milimetroRSS.pdf http://www.todorss.com/
  • 63. RSS – Sindicación de contenidos (2) Tipos de feeds: Familia RSS  Really Simple Syndication (RSS 2.0).  Rich Site Summary (RSS 0.91, RSS 1.0).  RDF Site Summary (RSS 0.9 and 1.0). Familia Atom  Atom 0.3.  Atom 1.0.
  • 64. RSS – Sindicación de contenidos (3) ¿Para qué pueden servir?  Para mantenerse informado sobre un área de conocimiento. Nos ayuda a poder estar continuamente informados sobre un área en la que estemos interesados. Cualquier usuario puede suscribirse a un feed y obtener las últimas noticias enviadas a su agregador o lector RSS, el cual le alertará cuando haya nueva información para leer.  Para mostrar los contenidos novedosos de la Web a otros internautas. El proceso de sindicación de contenidos se convierte, de este modo, en un circuito de doble sentido en el que todos acceden y crean información con mayor facilidad y de forma más rápida.
  • 65. RSS – Sindicación de contenidos (4) ¿Cómo reconocer los sitios que disponen de formato RSS?: Los feeds suelen indicarse en las páginas Web mediante pequeños cuadros que incluyen las siglas "RSS“. Hay navegadores que detectan automáticamente la sindicación de un sitio (Firefox) Se pulsa con el botón derecho sobre estos iconos y se copia la dirección a la que apuntan. Luego se vuelve a la aplicación alimentadora y se pega en su sitio la dirección capturada.
  • 66. RSS – Sindicación de contenidos (5) ¿Cómo se usa?: Para leer los documentos (generalmente llamados ‘RSS feeds’) se necesita de un programa ‘lector de RSS’, también conocidos como ‘RSS readers’, ‘agregadores’ o ‘aggregators’. Hay varios tipos, pero los principales son:  Los servicios web – agregadores en línea.  Los programas instalables en nuestro ordenador – agregadores de escritorio.  Plug-ins de navegadores.
  • 67. RSS – Sindicación de contenidos (6) Agregadores online:  Bloglines  Google Reader  MiYahoo!  Feedness  Newsgator  Feedmania
  • 68. RSS – Sindicación de contenidos (7) Agregadores de escritorio:  FeedReader  RSSOwl  RSSReader  AmphetaDeskr Plug-ins de navegadores y programas de correo:  Navegador Firefox  Gestor de correo Thunderbird  Suite Opera: Opera Mail  Microsoft Explorer 7
  • 69. RSS – Sindicación de contenidos (8) Buscadores de Feeds:  Syndic8  Feedster  Retronimo  YourFeed Planetas RSS: Un planet es un agregador de ‘feeds’ RSS con el que se puede crear una página HTML que contenga las últimas actualizaciones de dichos ‘feeds’. Toda la información se concentra en un mismo sitio para consultarse dinámicamente.
  • 70. Creative Commons Creative Commons permite:  la publicación de obras en Internet autorizando su uso al público  su localización y acceso por parte del público ¿Cómo funciona?: El autor que crea una obra y quiere explotarla a través de Internet elige alguna de las licencias CC y, al colgarla en Internet, la identifica con el símbolo CC y le adjunta la licencia. Así, los usuarios podrán identificar fácilmente las condiciones que el autor ha establecido para el uso de la obra. Cuando un usuario decide utilizar una obra bajo una licencia CC, se convierte en licenciatario y se compromete a aceptar y respetar las condiciones de la licencia establecida por el autor.
  • 71. Creative Commons Todas las licencias CC se expresan en tres niveles de lectura:  Commons Deed: un primer nivel de lectura «humana», iconográfico (para facilitar su identificación) y bastante atractivo, que describe los usos autorizados por el autor. Este nivel es el más visible y el que caracteriza a estas licencias.  Legal Code: un segundo nivel de lectura «jurídica», que no deja de ser humana (es la licencia que redactaría un abogado o profesional de la propiedad intelectual).  Digital Code: un tercer nivel de lectura «tecnológica», sólo comprensible para las máquinas (los programas) y, muy especialmente, para los motores de búsqueda que pueden identificar las obras licenciadas bajo una CC.
  • 72. Creative Commons Las cláusulas de la licencia vienen prefijadas. Por defecto (si no se establece ninguna condición o se excluye algún uso), la licencia autoriza la reproducción, distribución, transformación y comunicación pública de la obra, para cualquier finalidad y para todas las modalidades de explotación, con carácter gratuito y por todo el plazo de protección. A partir de aquí, el autor tiene un margen de libertad para reducir el alcance de la autorización que da: el autor puede decidir excluir los usos comerciales de su obra y/o la modificación de ésta, o si la permite sólo bajo la condición de que la obra resultante quede sujeta a la misma licencia. Estas opciones dan lugar a seis licencias:
  • 75. Creative Commons “Usted es libre de...  copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra.  hacer obras derivadas. ...bajo las condiciones siguientes”:  Reconocimiento. Debe reconocer los créditos de la obra de la manera especificada por el autor o el licenciador.  Compartir bajo la misma licencia. Si altera o transforma esta obra, o genera una obra derivada, sólo puede distribuir la obra generada bajo una licencia idéntica a ésta.