1. UNIVERSIDADPOLITECNICA DE SAN
LUIS POTOSI
PROTOCOLO
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Aula: A59
Mtra. : Palmer
Horario: 8:00-9:00
Fecha: 05/04/13
Vallejo García Sebastián
Jonás López Jocelyn
Lizbeth Hernández Acosta

2. INTRODUCCIÓN
Nuestro tema de investigación trata acerca de las habilidades y actitudes con las
que podremos ir progresando dentro de esta carrera que es Ing. En Sistemas y
Tecnologías Industriales y que al mismo tiempo vamos a adquirir al egresar de la
carrera esto será de gran importancia ya que con esto es con lo que nos vamos a
enfrentar a lo que podremos llamas competitividad laboral.
JUSTIFICACIÓN
El tema es factible ya que tendremos acceso a los formatos que podremos utilizar
para llegar al objetivo de nuestra investigación. Para esto tendremos que organizar
muy bien nuestros tiempos y así tener a tiempo toda la información.
El tema es de suma importancia para nuestra comunidad de modo que existen
muchas personas que les interesa este tipo de información sobre la carrera y lo
que ofrece la universidad para ejercerse como un buen Ingeniero en Sistemas y
Tecnologías Industriales.
Para los integrantes del equipo el tema es de mucha importancia, porque es
conocer más a profundidad sobre lo que te ofrece la universidad para tener
capacidades, habilidades y actitudes necesarias para la competitividad industrial.
El tema no es de nuevo conocimiento ya que la carrera lleva tiempo de ejercerse y
se va actualizando la información que se ofrece cada vez que es necesario. Por lo
tanto va a ser más fácil comprobar la hipótesis que se realizara más adelante.
OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICO
Nosotros nos centraremos en evaluar las actitudes, habilidades y capacidades con
que egresan los estudiantes de la carrera de I.S.T.I. de la U.P.S.L.P.
Para evaluar el tema se debe de observar la información que se obtienen por
medio de los formatos accesibles que se tendrán ya al observar y leer con cautela
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3. se identificara el objeto de estudio que se desee seleccionar para empezar con la
investigación.
PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
Podemos nosotros comenzar con estas preguntas:
¿Qué habilidades puede adquirir un egresado de la U.P.S.L.P.?
¿En qué puestos se puede desempeñar?
¿Qué recursos nos ofrece la Universidad Politécnica para poder realizar prácticas?
¿Cuál es el puesto más ocupado por un I.S.T.I.?
¿Con que recursos debe de contar un alumno de 7 y 9 semestre?
MARCO TEÓRICO
Nuestra investigación se basa principalmente en conocer cuáles serán las
actitudes o habilidades con las que posiblemente saldremos o iremos adquiriendo
durante la estancia en la Universidad y cursando la carrera de ISTI.
ANTECEDENTES
De los factores que más han contribuido al desarrollo de la ingeniería pueden
destacarse tres:
El conocimiento necesario para realizar algo, las herramientas indispensables para
construirlo y los instrumentos de medida sin los cuales mucho de esos logros no
hubiera podido cumplir a cabalidad su misión. De alguna manera, la combinación
de estos tres elementos impulso el desarrollo de la ingeniería y de la humanidad.
La ingeniería surgió de un dato curioso de la maquina de vapor de watt, fue
necesario esperar varios estudios de termodinámica. Mientras tanto, una gran
cantidad de conocimientos se obtuvo por el método de ensayo y error. “ Es fácil
imaginar que nuestros primeros ingenieros no tenían un gran parecido con las
personas a las que hoy identificamos con ese nombre “ ; Grech Pablo (2001).
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4. Mientras la ingeniería se va desarrollando la humanidad evoluciona junto con ella
para ello es indispensable poder contar con varias herramientas en las cuales
relacionamos a las competencias que se desarrollan dentro de la ingeniería.
“Nosotros logramos obtener una investigación realizada anteriormente por el
Todas las profesiones precisan de estas competencias para desarrollarse
exitosamente.
De una profesión a otra varían el tipo de habilidades y capacidades requeridas.”
Gabinete Psicopedagógico UTN. En este nos menciona algunas de las habilidades
de un ingeniero y también encontramos “ El conocimiento crece de forma
exponencial y es casi imposible que el ingeniero aprenda todo lo nuevo que se
produce durante sus años de estudio.” Marta Pedraja Iglesias, Pilar Rivera Torres,
Mercedes Marzo Navarro (2006) como también“ El líder es la persona con la
capacidad de dirigir un grupo, poner orden en una discusión, escuchar y dejar
hablar, inspirar a los demás miembros del grupo. Es la persona que le da vida a
una discusión cuando esta comienza a decaer.”Carlos Rodríguez Combeller
(2001) En el cual describe algunas actividades o análisis con el cual podemos ver
la capacidad de las personas de auto desarrollar su observación, comunicación
esto a través de algo antes ya investigado de ellas nos guiaremos para tener una
idea sobre este tema y saber cómo evaluarlos.
Y como sabemos esto es algo que interesa mucho a las personas las cuales
deciden estar en una carrera la cual es de Ingeniería
CONTEXTO
Nosotros nos enfocaremos en el ámbito local la cual investigamos que la mayoría
de las universidades generales tienen ingeniería industrial como nosotros
podemos saber para llegar ser un buen ingeniero se deben de llevar a cabo ciertas
expectativas como por ejemplo algunas de ellas es llegar a conocer las
habilidades y capacidades de un ingeniero industrial se debe de saber lo que nos
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5. piden laboralmente para tener éxito en la empresa, y saber cómo resolver los
problemas de la empresa.
Otro punto en el que nos podemos enfocar son ciertas actitudes que pueden tomar
en cuenta en una persona no sólo las habilidades y capacidades.
Para estos tiempos la carrera de ingeniería industrial está muy pedida así que
tenemos aún más competencia laboral y debemos de saber cómo se lleva a cabo
una persona completa para laborar.
En los libros que tomamos como referencias en el libro de Collins Jim, “Empresas
que sobresalen”, nos demuestra la importancia de las habilidades y actitudes de
un ingeniero, porque al tener un buen encargado en la empresa se puede llegar
más lejos y cumplir el objetivo de la empresa. Todo comienza desde que te están
entrevistando, saben cómo eres desde la manera en que te paras los gestos,
actitudes etc., así que se debe de aprender a dominar todos estos elementos.
Estudios realizados a nivel internacional muestra que todas personas van a
depender de todas la aptitudes que obtengan de su escuela de procedencia por lo
tanto es muy importante saber interactuar con las demás personas de manera
adecuada. Así obtener la motivación necesaria, Reforzando las actitudes (La
comprensión de conceptos: Reforzamiento de actitudes, motivación), Rugarcía
Torres Armando, “Taller para el mejoramiento de docencia en ingeniería”, dando a
conocer sobre lo que vas a aprender y llegar a tener liderazgo.
CONCEPTUALIZACIÓN
Para conocer más a fondo de nuestro tema y para tener más en mente que es
nuestro problema tenemos que saber qué es habilidades y que es actitudes.
Las habilidades como tal son la facilidad de realizar alguna acción las habilidades
se obtienen o se desarrollan y para eso están algunas universidades para explotar
esas habilidades y mejorarlas y obtener nuevas habilidades
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6. Por otro lado las actitudes son las ganas que tienes de hacer o realizar dichas
acciones esas también se tienen y se desarrollan pero depende también de la
persona y las universidades te ayudan a fomentar esas actitudes para poder
competir en la vida laboral.
Las Habilidades y Actitudes son muy importantes en el ámbito laboral ya que se
utilizan en la vida cotidiana para poder realizar correctamente y con la mejor
disposición diferentes actividades y respecto a nuestra carrera son muy
importantes tener las mejores habilidades y actitudes para desempeñar muy bien
en nuestras áreas de trabajo.
Por lo tanto queremos saber cuáles son las habilidades y actitudes que son más
necesarias en el trabajo de un INGENIERO EN SISTEMAS Y TECNOLOGÍAS
INDUSTRIALES.
Palabras clave: competencias, ingeniero industrial, formación,
EVALUACIÓN-TEÓRICA
Al nosotros comparar los diversos artículos analizados de los diferentes libros
notamos que tienen diferentes formas de expresar una misma idea con su propia
forma de pensar, y utilizando un nivel de interpretación diferente.
Probablemente muchos de los alumnos antes de elegir una carrera, deben de
pensar muy bien a lo que se van a dedicar para toda su vida entonces de la cual
en eso se guiarán, primero analicen bien cual es en la que se van a desarrollar
mejor y además podrán darse cuenta en cuál es la que van a ejercer sin ningún
problema y en la cual se sientan más identificados comparando sus capacidades
con aquellas que las incluyan. Así si se van a dedicar toda su vida a una cosa la
harán con gusto porque les gusta lo que hacen.
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7. Este tema sobre las capacidades podríamos extenderlo a conocer las capacidades
de todas las carreras pero en este momento solo es interesante llegar a
especificar las de un ingeniero, tanto en su área de preparación como en su área
laboral, para llegar a conocer más sobre lo que se puede especializar.
Para llegar a este tema nosotros analizamos diferentes artículos en donde se
habla de liderazgo, de motivación, disciplina para sobresalir en las cuales
podremos basarnos para especificar algunos puntos claves en los cuales
conoceremos más a fondo nuestro tema.
“El liderazgo es una habilidad que no se da en muchas personas y que se
desarrolla a medida que se hace uso consciente de la misma”, Carlos Rdz. y
Antonio Valls (1992)Los autores incluyen en sus libros un tema llamado
“Liderazgo” en el cual notamos sus similitudes basándonos en sus criterios,
aunque sabemos que no encontraremos la misma información nos daremos
cuenta que el objetivo de su tema es el mismo.
PERSPECTIVA DE ELECCION
Nosotros seleccionamos estos autores debido a que relacionan la misma idea de
la cual estamos interesados y además analizando podemos ver que tienen mucha
similitud en la interpretación de los temas. Nos explican de una forma muy sencilla
para poder entender claramente a lo que nos quieren dar a conocer.
Nuestro enfoque va acorde con nuestra carrera ya que es un tema que varios
desconocen y llegan a ser novedosos para algunos de nosotros, habla sobre las
fortalezas con las que nos enfrentaremos a la nueva competencia, ya que
podremos encontrar aquellas habilidades ya conocidas o esperadas como también
aquellas que desconocemos y nos causaran alguna duda.
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8. Uno de los puntos de los cuales tenemos destacar es que las personas que vamos
a entrevistar podremos o no, encontrarles similitud en su forma de preparación o
de aceptación de este tipo de investigación, dentro de ello seremos audaces al
momento de seleccionar nuestra información
ELEMENTOS Autor: Autor:
Carlos Rdz. Combeller Antonio Valls
Nombre de artículo: Nombre de
Liderazgo Contemporáneo artículo:
Las 12
Habilidades
directivas clave
Tema central Habilidades básicas habilidades para
interactuar con
éxito con otras
personas
Propósito del autor Identificar el liderazgo Facilitar el
comprendiendo responsabilidades proceso del
autodesarrollo
Sub Temas similares
Liderazgo
Toma de decisiones
Subtemas diferentes
Gestión del tiempo
Gestión del jefe
Inteligencia organizacional
Elemento para marco Nos habla sobre las capacidades de
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9. teórico un líder y además nos da apoyo con
(Antecedentes, ciertos ejercicios para poder notar
contexto, nosotros a simple vista cuales son
conceptualización y las capacidades de nuestros
evaluación teórica entrevistados
ELEMENTOS AUTOR AUTOR:
Jim Collins Armando Rugarcía Torres
Nombre del artículo: Nombre del artículo:
Empresas que sobresalen Taller para el mejoramiento
de la docencia en ingeniería y
ciencias
Tema central Como llegar a la cima de una Como se puede mejorar la
empresa. Las actitudes que docencia para en un futuro
se deben de tomar y ser estar bien preparado para de
inteligentes para tomar lo que van a laborar cuando
importantes decisiones que estén trabajando.
definirán el puesto en el que
se desempeñarán.
Propósito del autor Dar a conocer que para Demostrar que la docencia se
triunfar en la empresa se puede mejorar en su
debe de ver a detalle cada desarrollo con varias técnicas
elemento y sobre todo a las de personas profesionales.
personas que se contratan
para hacerse cargo de la
empresa
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10. Sub Temas
similares Liderazgo El desarrollo de
habilidades en la
formación de
ingeniería.
Subtemas
diferentes Una cultura de La comprensión de
disciplina de empresas conceptos.
que sobresalen. Reforzamiento de
Preguntas que se actitudes y motivación.
hace con frecuencia.
Elemento para Nos dan a conocer varias
marco teórico aptitudes con las que debe
(Antecedentes, de contar un ingeniero, las
contexto, aptitudes que generalmente
conceptualización y piden en una empresa y con
evaluación teórica ellas no basaremos para
poder completar nuestro
marco teórico.
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11. ELEMENTOS AUTOR AUTOR
Mauro Rodríguez Estrada Andrew J. Dubrin
( Nombre de articulo) ( Nombre de articulo)
Liderazgo desarrollo de Fundamentos de
habilidades directivas comportamiento
organizacional
Tema central Entender la importancia del Forma de comportarse en
liderazgo para los individuos y diferentes situaciones
sociedades, aprendan teorías y organizar tus ideas para una
técnicas modernas al respecto y mejoramiento en tu
desarrollen las cualidades de comportamiento
carácter y las actitudes más
adecuadas para ejercer con éxito
esta función social.
Propósito del Lograr que las personas tengan Dar a conocer formas de
autor liderazgo en su vida y en las organizar ideas para poder
decisiones que tomen tener un comportamiento
más adecuado en tu vida
Sub Temas
similares Liderazgo situacional Liderazgo en
Planeación y conducción de organizaciones
reuniones Organización de
aprendizaje y
administración del
conocimiento
Subtemas
diferentes Sistema organizacional y fundamentos en
ambiente global reuniones y juntas
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12. HIPOTESIS
Los estudiantes de la carrera de I.S.T.I. egresan con habilidades, actitudes y
capacidades necesarias para competir laboralmente.
Objeto y sujeto de estudio: los estudiantes, habilidades, actitudes y
capacidades.
Variable dependiente: habilidades, actitudes y capacidades necesarias
para competir laboralmente.
Variable independiente: Competir laboralmente
Muestra
En este proyecto nuestro Universo es la UNIVERSIDAD POLITECNICA DE SAN
LUIS POTOSI, en el cual nos enfocaremos en los alumnos de séptimo y noveno
semestre.
Nuestra muestra se basara en realizar varias entrevistas para obtener la
información necesaria, para esto es de suma importancia realizar entrevistas para
familiarizarnos con el ambiente en el que nos estamos desarrollando.
Nuestro tema de investigación es no experimental, es de tipo transeccional porque
la información que vamos a obtener será de varios eventos en específico dentro
de una comunidad universitaria para esto llevaremos a cabo la entrevista las
cuales nos describirán conceptos o variables del momento determinado.
Una de las técnicas que emplearemos durante la investigación será la recopilación
y análisis documental ya que este nos sirve de apoyo, porque de los documentos
existentes conoceremos los datos necesarios para comparar nuestros resultados
de la investigación. Con la entrevista nos adentraremos más con nuestro objetivo
de estudio ya que obtendremos la opinión personal de algunos egresados de la
carrera de I.S.T.I. La historia de vida nos dará a conocer sobre cómo fueron las
actitudes de cada alumno cuando ejercían o ejercen la carrera ya mencionada.
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13. Los procedimientos que nos ayudaran, será la consulta a colectivos y a personas
expertas, debido a que necesitaremos recoger los puntos de vista u opiniones
tanto como de los maestros y egresados con experiencia de la carrera.
Consideramos que necesitamos conocer a detalle los cambios que han tenido los
entrevistados durante la formación de su carrera.
Las preguntas que nos servirán son:
 ¿Qué habilidades puede adquirir un egresado de la U.P.S.L.P.?
 ¿En qué puestos se puede desempeñar?
 ¿Qué recursos nos ofrece la Universidad Politécnica para poder realizar
prácticas?
 ¿Cuál es el puesto más ocupado por un I.S.T.I.?
 ¿Consideras que en la UPSLP formaste actitudes positivas?¿Cuales?
 ¿Cuál es la actitud que desarrolla más durante la carrera?
 ¿Cuál es el tipo de certificaciones que recibes?
 ¿El nivel de ingles con el que se egresa es el necesario?
 De lo aprendido en la UPSLP ¿Cuáles han sido las habilidades y
competencias que has aplicado en tu trabajo?
 ¿Qué certificación de office manejas con mayor frecuencia?
 ¿Crees que las residencias que te ofrece la universidad te dan experiencia
para llegar más preparado a tu trabajo?
 ¿Es recomendable recibir por parte de la universidad algún otro idioma?
 ¿Qué actitud piensas que desarrollaste dentro de la carrera y utilizas más
para tu vida en general?
 ¿Sobre actividades extracurriculares, cómo el deporte, participaste en la
U.S.L.P. y consideras que formo tu carácter?
 Consideras que las actividades culturales de la U.P.S.L.P. te ayudaron para
mejorar como persona.
Tenemos planeado realizar las entrevistas a:
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14. Nombre Semestre/ Año en Fecha de entrevista
que egreso
Juan De Dios Briones Castillo 10-abril-2013
Jesús Briones Castillo 10-abril-2013
Javier Gómez 10-abril-2013
Jessica Saldaña 12-abril-2013
Diana Saldaña 12-abril-2013
Jorge Ramírez 12-abril-2013
María Hernández 13-abril-2013
Víctor López 13-abril-2013
Lizeth Gutiérrez 13-abril-2013
Andrea Cervantes 14-abril-2013
Carmen Martínez 14-abril-2013
Yadira Vega 14-abril-2013
José Sánchez 15-abril-2013
Lizeth Jonás López 15-abril-2013
Norma Ibarra 15-abril-2013
Fernando Garcia 15-abril-2013
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15. CRONOGRAMA
Bibliografía:
Caceres, Galindo Jesús. (1998) Técnicas de Investigación, México, Consejo
Nacional para las cultura y las Artes, Addison Wesley Longman
Covey, Stephen R.: El liderazgo centrado en principios. Ediciones Paidós
Ibérica S.A., Barcelona, 1995
Rodríguez Combeller Carlos (2004), Liderazgo Contemporáneo, Programa de
actualización de habilidades directivas
Valls Antonio: Las 12 habilidades directivas clave. Ediciones 2000, S.A,
Barcelona, 2003
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