Presentación Introductoria al curso de Televisión en el CTMA.

1.  Mantener equipos electrónicos de audio.
 Mantener equipos electrónicos de video
analógico.
 Mantener equipos electrónicos de video digital.
 Mantener video-cámaras.

2. Resultados de Aprendizaje:
 Verificar el estado actual del equipo
 Seleccionar y ajustar los recursos de
acuerdo con el tipo de intervención
 Detectar el problema que origina la falla
 Reparar el equipo de video análogo
 Configurar el software del equipo
 Probar el funcionamiento del equipo

3.  Normas y sistemas de TV en color. Colorimetría.
Codificación de las señales.
 Sistema N.T.S.C: Versiones. Características.
 Señal de TV., descripción de las partes que la componen.
Señal compuesta de TV. Señales de luminancia,
crominancia y sincronismos)
 Modulación de las señales de vídeo y de sonido.
 Receptor básico de TV. Bloques funcionales.
 Fuentes de alimentación. Configuraciones, circuitos,
componentes y funcionamiento.
 Procesado de señales. Configuraciones, circuitos,
componentes y funcionamiento.

4.  Sistema de deflexión Configuraciones, circuitos,
componentes y funcionamiento.
 Mandos del usuario. En el equipo y a distancia.
 Sistemas digitales en equipos receptores de TV.
 Sistemas especiales: teletexto, datos en pantalla, etc.
 Manuales técnicos en ingles y español: comprensión,
interpretación.
 Herramientas, sitio de trabajo y útiles para el montaje y
ajuste de los equipos receptores de televisión.
 Instrumentos y procedimientos de medida utilizados en el
mantenimiento de los equipos receptores de TV. Patrones
de medida. Barras de color normalizadas. Cartas de
ajuste.

5.  Diagnóstico y localización de averías en televisores
análogos.
 Grabación y reproducción de señales de vídeo.
 Fundamentos de la grabación de señales de vídeo
en cinta magnética. Formatos.
 Bloques funcionales: Proceso de vídeo y proceso de
audio.
 Electromecánica: carga y arrastre de cinta,
sistemas servocontrolados, sistema de control.

6.  Herramientas y útiles para el montaje y ajuste de
los equipos grabadores reproductores de señales de
vídeo.
 Instrumentos y procedimientos de medida
utilizados en el mantenimiento de los equipos
grabadores-reproductores de señales de vídeo.
Patrones de medida.
 Diagnóstico y localización de averías en
reproductores y grabadores de video análogos.

7.  Cámaras de vídeo: captadores de imagen , procesos
de las señales de vídeo y audio , generador de
sincronismos, barridos y circuitos asociados,
circuitos de tratamiento de la señal, control de la
óptica, monitor y micrófono.
 Electromecánica: carga y arrastre de cinta,
sistemas servocontrolados, sistema de control.
 Herramientas y útiles para el montaje y ajuste de
las cámaras de vídeo.

8.  Instrumentos y procedimientos de medida
utilizados en el mantenimiento de las cámaras de
vídeo. Patrones de medida.
 • Normas de seguridad industrial :
 • Diagnóstico y localización de averías. En cámaras
de video análogo.
 • Formatos de registro de información:
diligenciamiento, interpretación.

9. Que es la televisión?
La televisión es un sistema para la transmisión y
recepción de imágenes en movimiento y sonido a
distancia. Esta transmisión puede ser efectuada
mediante ondas de radio por redes
especializadas de televisión o por cable. El
receptor de las señales es el televisor.
La palabra "televisión" es un híbrido de la voz
griega "tele" (distancia) y la latina "visio"
(visión). El término televisión se refiere a todos
los aspectos de transmisión y programación de
televisión. A veces se abrevia como TV.

11. El espectro electromagnético es el
conjunto de todas las longitudes de onda
de radiación electromagnética. No tiene
una frecuencia máxima o mínima, sino
que se extiende indefinidamente, más
allá de los estrechos límites de
sensibilidad del ojo humano. En orden
creciente de frecuencias (y por tanto, de
energía) el espectro está compuesto por
las ondas de radio, el infrarrojo, la luz
visible, el ultravioleta, los rayos X y los
rayos gamma.

14. Por un concepto matemático, sabemos
que toda señal discontinua, puede ser
representada por una suma de señales
“continuas”
Por Ejemplo, podemos aproximarnos a
formar un pulso cuadrado, una onda
diente de sierra, triangular, etc.
mediante la suma sucesiva de
armónicos, senos y cosenos…

15. Así, una señal, cualquiera sea su
forma, que cumpla unas
condiciones, será representada
como una “suma” de tonos puros,
los cuales son representados en el
espectro de frecuencias como
“componentes espectrales” o
componentes de frecuencia…

16. hola, Doctor Elizabeth?, ehhh, accidentalmente
saqué la Transformada de Fourier a mi gato…

17. Modular es modificar algún parámetro
de una señal portadora, conforme el
valor instantáneo de otra señal a
enviar (mensaje)
Modulaciones analógicas: AM,FM,PM
Modulaciones digitales: ASK, FSK,
PSK,QAM,QPSK, 16QAM…etc (usos?)
Nos interesa por ahora, las analógicas…
veámosla en el tiempo y en la frecuencia
(osciloscopio y analizador de espectro)

19. Una señal de AM ocupa el doble del
ancho de banda de la señal mensaje y
su ubicación en el espectro es a lado y
lado de la señal portadora

21. Una señal de FM ocupa un ancho de
banda que depende del “indice de
modulación” y del ancho de banda de la
señal mensaje y se reparte también a
lado y lado de la señal portadora.

23. Una señal de PM ocupa el mismo ancho
de banda que una señal de FM (se
“parecen” en el tiempo y no es posible
diferenciarlas en el espectro). El
mensaje viaja en el corrimiento de“la
fase” de la señal, respecto a una fase
de referencia (la portadora sin
modular). Esto lo debe saber e
interpretar el receptor, por tanto
requiere conocer “la referencia” para
saber cuál es el mensaje… (atención a
eso…)

24. Bueno sí, muy buena la carreta…pero y qué?
como se transmite la Televisión???
Para transmitir una imagen se requiere
convertirla en una señal eléctrica que pueda
ser manejada, procesada y “montada” sobre
una señal que la transporte, la cual
llamamos: PORTADORA. Además, debemos
enviarle al receptor, el sonido de la escena,
Igualmente, sobre OTRA portadora que la
lleve o la transporte… Hasta aquí, tenemos 2
señales ( para tv blanco y negro)

25. Recordemos algo de Biología y Física…
Para percibir un sonido, el ser humano tiene el oído y
ya sabemos como funciona, mediante la vibración
del tímpano y su cadena de huesesillos que
transmiten los movimientos al caracol y de ahí al
nervio auditivo…etc. Etc.
Para percibir una imagen, tenemos los ojos, responden
a estímulos de luz, en la retina hay células
fotosensibles que traducen estos estímulos a
señales eléctricas que viajan al cerebro donde son
interpretadas….
OK… Y esto qué tiene que ver con TV? Veamos:

26. Agudeza visual: el ángulo en el cual el ojo humano
distingue un punto de otro, sin “unirlos” es como la
“resolución” del ojo, por estudios, se sabe que es 1”
Retención de imagen, tiempo en el cual una imagen
permanece en la retina y cerebro antes de ser borrada
por otra. Para el ser humano es de aprox 20 ms
Brillo: es la cantidad de luz que emite o refleja un color
dado, dice qué tan claro u oscuro “parece” un color.
Matiz: es el nombre del color, lo que lo diferencia de
otro, (en física, la longitud de onda emitida o
reflejada).
Saturación: pureza o intensidad de un color dado (los
colores “puros” del espectro son completamente
saturados), también se puede definir como la cantidad
de “blanco” o negro que tiene cun color…

27. Con estos datos, se diseñó el sistema de TV analógica,
inicialmente, en blanco y negro.
La imagen debía cumplir con los requisitos que el ojo
tiene y así poderse reconstruir en el cerebro: enviar
diferencias de brillo entre dos puntos cuyo angulo de
visión fuese mínimo 1” y repetir un “cuadro” al menos
50 veces en un segundo, para que el ojo y el cerebro se
“coman el cuento” de que la imagen estuvo todo el
tiempo ahí, como se hace en cine y como son las
imágenes que vemos “en vivo y en directo”….
Como se logra esto? Veamos:

28. La imagen debe transmitirse de alguna manera
“secuencialmente”, descomponiéndola en cuadros y
éstos a su vez en “líneas” como si se leyera un libro
línea por línea, hoja por hoja…
Para lograr esto, se estableció dividir cada “cuadro”
en 525 líneas (sistema americano) y transmitirlas
secuencialmente hasta completar un cuadro, luego
enviar el siguiente cuadro, a una frecuencia que no
fuese menor que la mínima con la cual el ojo y el
cerebro la “retienen” o, dicho de otra forma, no
parpadea… en nuestro sistema, se tomó 60 Hz
( por qué 525 líneas???)

29. Ahora, si 525 líneas forman un cuadro y si 1 cuadro se
envía cada (1/60) segundos.. Entonces se requiere de
hacer un “barrido de líneas” de casi 31000 Hz, lo
cual, sumado con la cantidad de señales producto de
lo “menudo” de los cambios de brillo por respetar la
agudeza visual…. Daba mucho ancho de banda…. Por
tanto se buscó otra salida: la exploración
intercalada, es decir, no enviar el cuadro de 525
líneas cada 60avo de segundo, sino enviar en forma
alternada, las líneas impares y las pares, como dos
“campos” de 262,5 líneas cada uno, para formar un
“cuadro” de 525 líneas… así, el barrido horizontal,
realmente es de 60 Hz x 262,5 líneas = 15750
líneas por segundo… ASI, “ENGAÑAMOS” AL OJO Y AL
CEREBRO…y se ahorra ancho de banda!!!!

30. Resumiendo:
La imagen debe ser “barrida” a 15.750 líneas por
segundo, cada segundo se envían 60 campos (30
pares y 30 impares, en forma alternada, cada uno
con 262,5 líneas)
Por tanto el haz de electrones que produce el punto en
la pantalla, debe ir de izquierda a derecha 15750
veces en un segundo… (deflexión horizontal)
Y de arriba abajo 60 veces por segundo (deflexión
vertical) en uno de esos “viajes” hace un campo
impar y en el siguiente, ahí mismo, el campo par,
formando el cuadro de 525 líneas, que se manda 30
veces por seg.
CLARITO….? NO? Veámoslo en una gráfica:

32. La señal de video entonces es una señal continua, cuyo
nivel varía con el brillo del punto explorado en la
imagen desde el color blanco puro, hasta el negro.
Pero falta algo: al terminar cada línea y cuadro, el haz
debe ser apagado, es decir, no debe trazar nada, en
su retorno a la siguiente línea o cuadro… Esto se
logra llevando al final de cada línea (y cuadro), la
señal de video al nivel del negro….Y… cómo sabe el
receptor cuándo comienza o termina cada línea para
hacer el “barrido” y escribir con su haz?
Falta otro ingrediente en la señal: los sincronismos!!

33. Sincronismo: procedimiento con el cual se logra que
dos o más eventos se hagan al mismo tiempo.
Al terminar una línea de exploración en la señal
origen, se lleva el haz a un nivel “negro” (se apaga
el haz” y allí se insertan unos pulsos, con un nivel
por debajo del valor correspondiente al negro…. El
usuario no los ve, pero el TV sí y los usa para
sincronizarse…
Además de estos pulsos, se mandan pulsos de
igualación, para informar si es sincronismo de línea,
de cuadro o cambio de campo par a impar…
noj……… que salpicón!!!

35. Hemos hablado de un haz de electrones que traza
líneas, como sucesión de puntos, los cuales, de
acuerdo con el nivel de la señal de video,
“brillan”… pero cómo se logra eso? , como
brillan más o menos los puntos de fósforo de la
pantalla y cómo se mueve ese haz de un lado al
otro y de arriba abajo?
Repasemos algo sobre el elemento distintivo de
un TV de pantalla convencional: El TRC Tubo de
Rayos Catódicos

36. Es el componente visible mas importante del
receptor de TV, sin él no tiene sentido el equipo,
es el que convierte las señales eléctricas en luz
visible, monocromática o a color.
Esta compuesto por un “cañón” electrónico, cuya
función es producir un haz de electrones,
enfocarlo, acelerarlos y “estrellarlos” contra una
pantalla recubierta de fósforo de uno o varios
colores… Para ello el TRC utiliza varios principios
de física, veamos:

37.  Emisión termoiónica: emisión de cargas de un
material conductor hacia el medio, por acción del
calor, producido en él o por radiación desde otro.
 Campo eléctrico: en el ánodo de enfoque, rejillas
de control, etc., se aplica potencial eléctrico para
concentrar los electrones por repulsión eléctrica…
 Campo Eléctrico: un segundo ánodo es energizado
con alto voltaje para acelerar los electrones y así,
con alta energía cinética, “impacten” sobre el
fósforo produciendo un punto luminoso

39. Para producir una imagen, el haz de electrones
debe realizar una trayectoria para “escribirla”
punto a punto, línea a línea hasta completar un
cuadro. Esto se logra haciendo desviar el “chorro”
de electrones mediante una fuerza magnética que
se logra con unas bobinas instaladas en el cuello
del tubo, llamadas “yugo de desviación” Esto es
posible por la fuerza electromagnética que
soportan los electrones en movimiento al pasar por
el campo magnético producido por el “yugo”

40. Entonces, en el Tubo de Rayos Catódicos,
El filamento: calienta (solo calienta)
El cátodo: emite electrones (polarizado - )
La rejillas y ánodos de enfoque: enfocan
El yugo: desvía el haz para hacer el “barrido”
El Anodo acelerador: acelera los electrones
Pantalla: recibe el impacto del haz
y….brilla!!!

41. Recordemos que el barrido de la imagen se
hace mediante dos desviaciones:
VERTICAL: el haz va de arriba abajo 60 veces
por segundo
HORIZONTAL: el haz va de izquierda a derecha
15750 veces por segundo
Recordar que estos recorridos deben ser
sincronizados con el que se hace en el
transmisor, para que la imagen no se
“corra”. Además, debe apagarse el haz, en
el retorno de línea y de cuadro.

42. Para que se produzca el “barrido” horizontal
y el “barrido” vertical, el receptor de TV
cuenta con un par de osciladores diente de
sierra, sincronizados con impulsos enviados
por la estación transmisora y recuperados de
la señal de video. Esta señal es aplicada a un
par de juegos de bobinas en el cuello del
tubo y con ello se logra el barrido.
Recordar: el barrido no tiene nada que ver con
el brillo de un punto, sino con la posición de
éste en un momento dado.

43. Mediante dos osciladores diente de sierra de
frecuencia 60 Hz y 15750 Hz, para barrido de
cuadro y de línea respectivamente, se mueve
el haz. Estos osciladores van en perfecto
sincronismo con su par en el transmisor…
IMPORTANTE:
Como la fuerza magnética es perpendicular
ortogonal a la velocidad de la carga, se tiene
que las bobinas de desviación horizontal, son
las que tienen el campo vertical y viceversa

44. Para enviar el sonido de una señal de un canal
de TV, se modula en frecuencia una señal, la
cual, por ir “empaquetada” en la señal
compuesta de video, se le llama “sub-
portadora”. En el sistema NTSC, esta sub-
portadora es 4.5 MHz
Bueno y con tanta cosa que lleva la señal,
entonces….¿cuál es el ancho de banda final
de un canal de TV analógica b/n sistema
NTSC?
Veamos,

45. Recordemos: una señal de video es leída a una
frecuencia de 15.750 veces por segundo
(frecuencia de barrido horizontal).Por
estudios sobre la sensibilidad del ojo
humano y apertura de visión, se estima que
el ancho de banda de la señal de video es 4
MHz y sabemos que en una señal de AM el
ancho de banda es el doble de la señal
moduladora, entonces se necesitan 8 MHz!!!
esto es mucho!! la solución es recortar la
banda y enviar todo en sólo 6 MHz… cómo se
hace esto? Veamos:

46. Se modula en AM, se envía completica la
“banda lateral superior” de 4 MHz y 1,25
MHz de la “banda lateral inferior”, en el
espacio que queda en la parte superior, se
“acomoda” la sub-portadora de sonido, que
es modulada en FM… Debido a su lejanía del
centro, a 4.5 MHz y por el filtro natural del
receptor, el sonido no interfiere con la
imagen… al menos en un TV normal…
El sonido puede ser monofónico o estereo, con
los mismos principios de la radiodifusión
sonora comercial…

48. Con todo lo visto, el Receptor de TV debe hacer:
 Captar la frecuencia de la “portadora” que trae
la señal deseada (sintonizar)
 Amplificar la señal de R.F recibida y mezclarla
con otra para formar una nueva de “Frecuencia
Intermedia” para mejorar su procesamiento
 Demodular en AM y separar las componentes de
audio, video y señales de sincronismo
 Demodular en FM la sub-portadora de audio
 Convertir las señales de audio y video en imagen
y sonido, mediante amplificadores, parlantes y
todo el sistema que conforma el TRC

49.  ANTENA ( si la recepción es vía radio)
 Sintonizador (analógico o digital), incluye
oscilador local y mezclador
 Amplificador de FI
 Detector de Video (AM)
 Separador de sincronismos
 Detector y amplificador de audio (FM)
 Decodificación luminancia y croma (color)
 Circuitos de desviación H y V
 Tubo de rayos catódicos
 Fuente de Alimentación conmutada

51. Tema de la siguiente charla o presentación…
Por ahora, ver presentación DIAGRAMA A BLOQUES
DE UN TV MODERNO
REPARACION DE TELEVISORES-- TV COLOR
GENERADORES DE PATRONES DE VIDEO
Y otros……… GRACIAS POR SU TIEMPO