1. GUSTAVO DIAZ ORDAZ
INTEGRANTES:
MARIANA PALACIOS VILLAFUERTE
JAVIER AVENDAÑO ISLAS
JOSE LEONEL AVENDAÑO RODRIGUEZ

2. Presidente…
Nace en San Andrés Chalchicomula,
Puebla 1911
Se recibe de abogado en 1937 de la
Universidad de Puebla.
Oficial mayor de la SEGOB. En período de
A.L.M , quien lo lleva la presidencia en
año.
1968 realizaron los Juegos Olímpicos, es
recordado principalmente por la represión
al movimiento estudiantil del mismo año.

3. Ocupa la embajada en España en 1977.
después de la presidencia.
Muere en 1979 en la ciudad de México.
Se le recuerda como un dictador, asesino,
peor presidente y el más odiado por la
terrible matanza del 2 de octubre de 1968

4. MINISTRO: AGUSTÍN YAÑEZ
 Nació en Guadalajara, Jalisco, en 1904
 1929 se recibe de abogado en Nayarit.
profesor y rector.
 Con cargos en la UNAM.
 Muere en la ciudad de México en 1980.
 Heredó de Torres de Bodet una alta
burocracia ya amañada.
 Por disciplina y lealtad al partido emprende
su camino a lo desconocido.

5.  LA REFORMA EDUCATIVA-
 La educación se funda en la historia y se
dirige al porvenir.
 La sola enseñanza no es educación, pues
debe contener ética, historia y sociedad.
 Debe existir igualdad.
 Reclama un Sistema educativo que ataque la
ignorancia, el analfabetismo, etc.
 La educación Elemental Media y Superior se
alimentan entre sí.
 Inician la R.E. en 1968. con dos años por
transcurrir. Únicamente se plantearon los
lineamientos.

6. Dicha plan, proponía:
Orientación vocacional.
Planeación integral de la educación.
Simplificación de programas.
Utilización de medios masivos.
Adopción de métodos pedagógicos.
Unificación de la enseñanza media.
Engrandecimiento cultural, humanista de
la Enseñanza Técnica.
Reorientación general de la educación.
Incremento de la acción cultural y de la
labor editorial.

7. Unificación del calendario escolar.
Había dos tipos de calendarios: el del tipo
A, de febrero y tipo B, septiembre. En
mayo de 1966 se dispone unificación.
Como beneficios: mayor asistencia,
rendimiento en la enseñanza escolar.
Considerándose períodos vacacionales.

8. REFORMA INTEGRAL DEL
BACHILLERATO.
 Pues es fundamental en el éxito o fracaso
de las escuelas y las facultades de la
universidad.
Por esa razón se cambia el plan de
estudio, por planes diversificados, uno
para cada profesión, materias optativas,
los alumnos elaboraban su propio plan,
flexible.

9. 10 problemas de la enseñanza
preparatoria.
 El gran crecimiento de la población escolar.
 Preparación peculiar y limitada. (rezago)
 Falta general de hábitos de estudio.
 Escasez de profesores de la preparatoria. La
defectuosa preparación.
 Bajos salarios. (buscaban otros empleos)
 Falta de profesores de carrera.}
 Escasez de materiales de laboratorio, bibliotecas,
audiovisuales.
 Defectos en el plan de estudio.
 Brevedad del ciclo preparatorio. (2 años)
 Precaria situación económica. En que se debaten las
universidades.

10. Mejorías:
 Aumento de profesores.
 Examen de admisión
 Regularización de catedráticos.
 Previo concurso de méritos o examen de
oposición.
 Cursos intensivos de capacitación
pedagógica.
 Aumente de sueldo.
 Creación de plazas.
 Es una preparación para una carrera
determinada.
 Se propone una educación integral: lo
humanístico y lo científico.

11. Plan de estudios
Materia
Objeto de
enseñanza(con
qué)
Procedimiento
adecuados. ( cómo)
Objetivos
(Para qué)

12. ¿Cuál es la función del
bachillerato?
Preparar para continuar estudios
superiores
Descubrir aptitudes y vocaciones de los
alumnos.
Hacer del adolescente un hombre culto,
que camine en dirección de su
preferencia.