José Vasconcelos nació en 1888 en Oaxaca, México. Se educó en diversas instituciones de México y Estados Unidos. Fue abogado, opositor del gobierno de Porfirio Díaz, y apoyó a Francisco Madero. Sirvió como ministro de educación en 1915 y secretario de educación pública en 1921-1924, donde impulsó una educación nacional y popular. Más tarde se opuso a Plutarco Elías Calles y fue candidato presidencial en 1928, pero perdió ante el fraude electoral. Pasó largos per

1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
AZCAPOTZALCO
Historia de México 1
José Vasconcelos.
Profesora:
Susana Huerta González.
Alumno:
Denisse Arista Escobar.
Grupo:
315
Ciclo Escolar: 2010-2011

2. José Vasconcelos.
Nació en el estado Oaxaca el 27 de febrero de 1888, su nombre completo
fue José María Albino Vasconcelos Calderón.
Su padre fue agente aduanal, por lo que desde los tres años de edad vivió
en la frontera de los Estados Unidos primero en Sásabe, luego en Piedras
Negras desde donde cruza la frontera para asistir a la escuela de Eagle
Pass, Texas.
Cuando tiene trece años viaja con su familia a la capital del país para
continuar sus estudios, primero se detiene en Toluca en 1896 donde
asiste al Instituto Científico y Literario, en 1897 continúa su peregrinar,
ahora se va a Campeche donde asimila abundante literatura francesa.
Posteriormente regresa a México donde se inscribe en la Escuela
Nacional Preparatoria que era baluarte principal del positivismo, y más
tarde en la Escuela Nacional de Jurisprudencia donde se graduó de
abogado en 1905. Vasconcelos trabajó primero al servicio del gobierno y
luego del consorcio norteamericano Wagner, Jonson & Gastón de N.Y.
con sucursal en México.

3. Por ese mismo año forma parte del Ateneo de la Juventud donde en
sesiones maratónicas leían a Platón. Nietzsche, Schopenhauer, Bergson,
y muchos más autores, entre los ateneistas se cuentan Antonio Caso,
Pedro Henríquez Ureña, Alfonso Reyes y muchos más personajes que
destacarían en el campo de las letras y el pensamiento mexicano.
En los últimos años del gobierno de Díaz, Vasconcelos fue un opositor no
sólo con la pluma, sino participando directamente en un asalto a un
cuartel de tropas porfiristas. Formó parte del Partido Antirreleccionista y
apoyó la candidatura de Francisco I. Madero, a la muerte de éste, fue
representante de la revolución primero en Washington, luego en Londres.
Vencido Huerta vuelve al país y asiste a la Convención Nacional, allí se une
como Ministro de Instrucción con Eulalio Gutiérrez que fue nombrado
presidente provisional por la Convención.
Al triunfo del movimiento constitucionalista salió del país y permaneció
en el destierro hasta la caída de Carranza en que Obregón lo nombró
Rector de la Universidad Nacional desde donde organizó y dio coherencia
a la educación en sus distintos niveles y bosquejó la estructura de lo que
sería la Secretaría de Educación Pública. Al ocupar la Presidencia Obregón
lo confirmó en el puesto de Secretario de Educación Pública, le dio todo
su apoyo lo cual le permitió a Vasconcelos llevar adelante sus tareas y
proyectos (1921-1924).
Al fin del período de Obregón, renunció Vasconcelos para oponerse a la
candidatura de Calles a la presidencia, participó como candidato en las
elecciones para el gobierno del estado de Oaxaca, y al perder las
elecciones nuevamente salió al exilio.
A la muerte de Obregón, Vasconcelos participa como candidato ahora a la
presidencia de la República, después de una campaña agitada y agredida
por parte del callismo, pierde las elecciones ante un fraude monumental,
finalmente se exilia otra vez en el extranjero al no encontrar respuesta a
su llamado de sublevarse contra el gobierno.
Regresa a México al finalizar el periodo del gobierno de Lázaro Cárdenas,
a partir de 1943 fue miembro fundador de El Colegio Nacional y director
de la Biblioteca México, hasta su muerte en 1959.

4. Vasconcelos planteo con toda seguridad que por medio de la educación y
la cultura, los mexicanos tomarían conciencia de sus problemas internos y
la trascendencia en soluciones inmediatas, hasta la conformación de un
hombre nuevo: “El hombre Iberoamericano” de ahí la necesidad de
promover una cultura nacional y popular con acceso a todos los
mexicanos.
La educación la considero como el motor que genera conciencias.