Este documento presenta la información sobre un equipo de tres integrantes y conceptos clave como realidad, sujeto, conocimiento, ciencia, investigación, método y metodología. Define la realidad como lo que nos rodea y distingue entre realidad ingenua y crítica. Explica que el sujeto percibe la realidad y que el conocimiento se da a través de la relación entre un objeto y un sujeto. Además, describe diferentes tipos de conocimiento y cómo la ciencia se divide en ciencias experimentales, sociales, naturales y matemáticas.

1. Integrantes del equipo
Mario Josué López Alvarado.
Alan Velino Herrera Vásquez.
Jabes Levi Pérez Méndez.

2. Realidad, Sujeto y Conocimiento.
Realidad es simplemente todo lo que nos
rodea, es lo que es, un reflejo de un mundo
ideal en un mundo imperfecto.
Se divide en realidad ingenua que es la que
según nosotros es real pero que no nos da por
investigar leer o indagar para saber si en
verdad es real y la realidad critica que es
cuando si indagamos y tenemos la certeza de
la veracidad de la realidad.
El sujeto es cada persona que percibe la
realidad que conoce y que busca la realidad, la
verdadera.
El conocimiento es nuestra percepción de la
realidad y se da cuando hay una relación entre
la realidad u objeto y el sujeto que somos
nosotros que percibimos la realidad.

3. Hay varios tipos de conocimiento como:
Intuitivo: que es el conocimiento que
tenemos solo por ser humanos, sin
investigar y sin que alguien se lo diga.
Empírico: que es el que obtenemos con las
experiencias.
Metódico: se obtiene con la reflexión y
siempre esta sujeto a ella.
Científico: que se obtiene a través de un
proceso de investigación, reflexión y
experimentación.

4. Ciencia.
EL CONCEPTO DE CIENCIA ES POR EJEMPLO
DONDE ANALISAS Y OBSERVAS UN
OBJETO,ESTUDIA TAMBIEN LA CIENCIA SOBRE
LA VIDA DEL SER HUMANO.
LA CIENCIA SE RELACIONA CON LAS
MATERIAS
 CIENCIA EXPERIMENTALES.
 CIENCIAS SOCIALES
 CIENCIAS NATURALES.
 CIENCIA MATEMATICAS.
LACIENCIA SE DIVIDE EN DOS PARTES SON
LAS SIGUIENTES;
 CIENCIA ANTIGUA.
 CIENCIA MODERNA.

5. LA CIENCIA EN NOSOTROS ES
COMPETENCIA .EN NUESTRAS MENTES POR
QUE ALLI DESARROLLAMOS HABILIDADES
QUE NUNCA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA
LO HABIAMOS VISTO ASI MISMO
DESARROLLAMOS NUESTRA VISION SIN
DARNOS CUENTA EL OLFATO DE IGUAL
MANERA CUANDO AGARRAMOS EL
QUIERES SABER SUAROMA .
EL HOMBRE CADA DIA ES MAS
INTELIGENTE.LA CIENCIA SOCIALES
COMFIRMO QUE HOMBRE TIENE DOS
NATURALESAS EL DE
INTELIGENTE,COMPETENCIAS.

6. Investigación.
Es buscar nuevos conocimientos y nuevas
percepciones de la realidad para enriquecer
el conjunto de conocimientos de las
ciencias.
Esta estrictamente sujeto a ser comprobado
y es mas halla que un conocimiento que te
sirve solo para un caso particular si no que
lo puedes usar para otros aspectos.
Esta búsqueda se plasma en algún tipo de
documento.

7. Método.
Es un camino para alcanzar una meta y se
divide en dos campos semánticos:
Científico que es hallar la realidad para
reflexionar en eso, aprender las cosas.
Didáctico que es el de enseñar lo que ya
sabes.
El método nos permite ir desde un punto
hasta otro con la certeza de que habrá un
conocimiento de ese camino y nos permite
ir directo al conocimiento sin pensamientos
relativos sino concretos.

8. Metodología.
Se refiere a un método para investigar que
nos permite organizar nuestras ideas
mediante un buen sistema y nos da inicio a
una selección de técnicas mas concretas
para investigar.
Tiene como sentido que nosotros podamos
emitir nuestros propios juicios sobre un
tema a investigación y también se puede
decir que como una ciencia que estudia los
métodos por lo cual esta muy relacionado
con ellos.