Formato de evaluacion_de_pelicula_(1)

1. UNIVERSIDAD DE NARIÑO
FORMACIÓN HUMANÍSTICA
TIC Y COMPETENCIAS UNIVERSITARIAS
Prof. Alejandra Zuleta Medina
FORMATO DE EVALUACIÓN DE PELÍCULAS VISTAS EN CLASE
Nombre de los estudiantes: Alejandro Narvaez Yepes 2016109154
Jhon Jairo Torres Guerrero 216109225
Curso: Las TICS competencias ciudadanas
Nombre de la película: La Tesis
Género de la película:
(Drama, comedia, acción,
etc…)
Genero SUSPENSO
Fecha en la que se proyectó
la película:
Proyección 1995
Fecha de publicación de la
película:
Publicación 1996
País de origen de la
película:
Madrid – España
Describa el contexto de la
película en comparación
con su contexto (mínimo
100 palabras):
El contexto en el que se graba es poco colorido y frío lo que
genera un sentimiento de tristeza en el que siempre se siente
que los protagonistas están solos y desprotegidos. Este
contexto hace sentir al espectador en suspenso esperando
que algo pase en el momento menos pensado. Si bien Ángela
se encuentra ya en un punto en donde no sabe en quien
confiar en el que para ella todos eran los malos, que una cara
bonita la podía estar engañando o podía estarle diciendo la
verdad, en esa confusión y en ese miedo del estar con
personas desconocidas.
Descripción del Reparto
(Actores, puede apoyarse
Ángela: una mujer valiente y decidida, responsable en sus
obligaciones, de un buen físico aunque parece ser de pocos
amigos, pues en la película se juntó con Chema porque sabía

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en imágenes de ellos)
(mínimo 100 palabras):
que el tenia videos porno y de asesinatos (tipo snuff) Chema
parece ser un tipo raro por esos gustos de sus colecciones y
esa “valentía” de poder ver esos tipos de videos, el trato de
ayudar en todo momento a Ángela tanto en su tesis y después
cuando las cosas ya se pusieron complicadas. Bosco se enteró
de las investigaciones que hacía Ángela, Bosco era un cara
bonita ninguna chica desconfiaría de el, trataba de seducirlas
de ganar su confianza para poder manipular a las mujeres y
así nadie dudaría de el
Descripción de la película
(sinopsis general) (mínimo
100 palabras):
Ángela, estudiante de imagen en la universidad, prepara una
tesis doctoral y escoge como tema la violencia audiovisual. El
profesor encargado de ayudarla con la tesis tiene un accidente
y Ángela se lo encuentra muerto en una sala de cine de la
facultad. Ángela comienza a investigar el vídeo con Chema,
que era su compañero de facultad el cual tenía varios videos
que podían ayudar a Ángela con su trabajo. Se centran tanto
en sus investigaciones que descubrirán que dentro de la
facultad hay alguien que lleva acabo ese tipo de videos y se
verán involucrados en un nuevo mundo audiovisual,

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desconocido para ellos, donde la desconfianza y las dudas
pueden hacerles dudar de ellos mismos.
Opinión general de la
película (argumento,
desarrollo, reparto,
fotografía) (mínimo 100
palabras):
Se muestra como una película fría y de mucho suspenso que
nos envuelve, desde el principio se siente la intriga de quien
puede ser el asesino que realiza las películas
confundiéndonos hasta el último momento, los espacios en
los que se graba trasmiten un sentimiento de tristeza miedo
y soledad.
Los actores interpretan muy bien los papeles de tal manera
que uno se puede sentir conectado y sentir lo que el actor
quiere reflejar con sus acciones y sentimientos.
En conclusión es una película entretenida que nos deja
pensando en lo macabro que puede llegar a ser el ser humano
al tratar enfocarse en un tema que se convierte en una
obsesión y enfermedad.

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Opinión personal (impacto
emocional) (mínimo 100
palabras):
Esta película pues hace evidenciar la crueldad, frialdad de las
personas, que pueden cometer a sangre fría un crimen y hasta
no ser descubiertos seguirán actuando de la misma forma.
También es impresionante el maltrato a la mujer, es algo que
hoy en día todavía se mira, miles de mujeres son asesinadas,
por hombres que solo las usan como un objeto sexual por así
decirlo. Los asesinatos hoy en día se pueden dar por cualquier
motivo todos injustificados nadie debe hacerle daño a una
persona, pero estos motivos son celos, por dinero, por robo,
por borrachos, por apuestas etc….

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¿Qué reflexión, aplicada a
su vida diaria, puede
realizar sobre la película?
(mínimo 100 palabras)
El tipo de video que se evidencia en la película son de tipo
Snuff y este es un tema el cual juega mucho con la psicología
del espectador, ya que éste por su naturaleza tiene una
necesidad de interesarse por lo prohibido que nadie puede
negar. El ser humano siempre es atraído por el misterio y le
gusta explorar terrenos totalmente desconocidos para él, lo
que implica retos cada vez más difíciles. Es lo que no debería
ser pero es.
Aspectos positivos de la
película (al menos 3)
(mínimo 100 palabras):
Nunca rendirse: nos muestra que no se trata de tener miedo y
rendirse al menor incidente, sino de insistir investigar y
llegar hasta el final de los hechos.
Valor: impulsarnos a encontrar la verdad y desenmascarar a
los malos.
Protección: cuidar y velar por la seguridad de las personas sin
importar las consecuencias siempre estar cuando nos
necesiten.
Aspectos negativos de la
película (al menos 3)
(mínimo 100 palabras):
Maldad: la frialdad de las personas para cometer cualquier
acto de maldad, lo hacen como si nada les importara, hasta
hoy en dia uno se da cuenta de esas cosas.
Des información: que los medios de comunicación pueden
informar cosas muy erróneas y las personas que miremos esas

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informaciones o noticias siempre vamos a creer sin haber
averiguado o consultado mas
Mentiras – desconfianza: en que personas se aprovechan de
ciertas circunstancias o problemas de otras personas para
poder manipularla hacer con esa personas lo que uno quiera
sabiendo que lo hará si o si porque le conviene.
En las siguientes 3 filas, seleccione sus 3 películas favoritas correspondientes al género de
la película y califíquelas de 1 a 5 (siendo 1 el puntaje más bajo y 5 el más alto). Exprese la
razón por la que obtiene dicha calificación.
Película 1 (nombre):
La Ola
Calificación: Razón (mínimo 100 palabras):
4 En una semana de proyectos que tiene
como objetivo enseñar los beneficios de la democracia, un
profesor que debe explicar qué es una autocracia decide
realizar un experimento en la clase. En este experimento
desea demostrar que la dictadura puede reaparecer en
cualquier democracia. A través de su lema: el poder mediante
la disciplina, fuerza mediante la comunidad, fuerza a través
de la acción, fuerza a través del orgullo, hace hincapié en ello,
de tal forma que cada día los alumnos siguieran una nueva
regla.
La película nos hace sentir encerrados y a la intriga de que hay
detrás de cada puerta llenándonos de miedo por los
personajes que si se sabe si podrán salir o morirán en el
intento

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Película 2 (nombre):
El resplandor
Calificación: Razón:
4 Es la historia de una familia que ha de
pasar el invierno en un vacío Hotel Overlook, que queda
aislado por la nieve en esta temporada. Pero los fantasmas
del pasado aparecen para volver loco la patriarca Jack
Torrance (Jack Nicholson) y desatar una serie de extrañas
circunstancias.
Película 3 (nombre):
El Cubo
Calificación: Razón:
4 Y la razón es que la película nos
muestran 5 personajes que no sabemos cómo han llegado a
un lugar enterrado en el que ven y encontraran distintos
pasadizos en los que nunca se sabe que es lo que van a
encontrar durante cada pasadizos bien muriendo los
personajes o desaparecidas y al final se dan cuenta que el
cubo siempre cambio de posición y es como un laberinto

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Película vista en clase:
La Tesis
Calificación: Razón:
3 la película en si muestra pues la
historia de una joven que quiere desarrollar su trabajo de
grado sobre asesinatos, esto la lleva a conocer a distintas
personas y a involucrarse en un tema sobre unos videos de
asesinatos a unas compañeras de la misma facultad y asi
llevar a Ángela a darse cuenta quien hacia esos tipos de
videos.
A la película se hace falta como un poco más de suspenso en
que en verdad atrape al espectador, habían partes como muy
repetitivas o como que uno ya suponía que iba a pasar.

9. UNIVERSIDAD DE NARIÑO
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Criterios de evaluación de esta actividad:
Puntualidad en la entrega.
Creatividad en las respuesta y presentación.
Originalidad del texto.
Redacción y ortografía
Presentación en general.
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