LOS ESTUDIANTES DE 5TO A HAN REALIZADO UN EXPERIMENTO MAGNECTICO

1. ¿DE QUÉ MANERA LA ENERGÍA
MAGNÉTICA INCREMENTA LA ENERGÍA
CINÉTICA?

2. PROBLEMATIZA SITUACIONES
Formula interrogantes referidas a las posibles causas que producen el cambio de la velocidad
de las esferas.Teniendo en cuenta las situaciones 1,2 y 3 y la información científica leída.
¿Por qué la distancia de los imanes influye en la caída y la velocidad con lo cual va hacer
disparada la ultima esfera?
RESPONDE:
¿La energía magnética interviene en el movimiento de las esferas?
SÍ.
¿De dónde proviene la energía cinética que mueve a las esferas?
De los imanes.
¿La distancia de separación entre los imanes influye en el movimiento de las esferas?
SÍ.

3. PREGUNTAS DE INDAGACIÓN
Formulen la pregunta de indagación relacionando las variables de las preguntas
formuladas de la actividad del acelerador lineal de Gauss y la información
científica.
¿El alcance horizontal de la esfera va a seguir siendo mayor, cada vez que la
separación de los imanes vaya siendo menor ?
Distingue las variables de estudio a partir de la pregunta de indagación.
Variable independiente: Separación de los imanes.
Variable dependiente: Alcance horizontal.
Variable interviniente: Distancia de la esfera que vamos a soltar.

4. HIPÓTESIS
Planteen la hipótesis :
• A menor distancia de los imanes, habrá mayor alcance horizontal de la
esfera.
• A menor distancia de los imanes, habrá menor alcance horizontal de la
esfera.

5. OBJETIVOS
Elaboren el objetivo de indagación: ¿Qué es lo que quieren demostrar? ¿Cómo
lo harán ?
Queremos demostrar como influye la variable independiente en la
dependiente, y lo demostraremos con la experimentación en el laboratorio con
el acelerador lineal de Gauss.

6. DISEÑAMOS ESTRATEGIAS PARA HACER LA INDAGACIÓN
¿Cómo pondrán a prueba sus hipótesis?
Realizando un procedimiento y experimentándolo.
¿Qué materiales utilizarán?
El acelerador lineal de Gauss, cal.
¿Qué procedimiento seguirán para calcular la velocidad de salida de la esfera?
Primero hallaremos el alcance horizontal y la altura, luego emplearemos la formula.
¿Qué características deben tener las tablas donde organizarán los datos?
Debe ser un cuadro de doble entrada donde se pueda ubicar la distancia que hay entre los imanes y el alcance horizontal.
Procedimiento:
*Nivelar el acelerador lineal de Gauss.
*Distribuir los imanes junto con las esferas a distintas medidas ( 0,10 m; 0,15 m; 0,20 m; 0,25 m).
*Soltamos la esfera; calculamos el alcance horizontal de la diversas medidas.
*Anotamos nuestros datos en la tabla y hacemos un grafico.
*Sacamos nuestras conclusiones.

7. OBTENCIÓN DE DATOS
¿Cuál es el valor de la masa de la esfera y la altura de lanzamiento?
*Masa: 59,4 g
*Altura: 112 cm
¿Qué ocurre si en el extremo por donde salen las esferas, en el acelerador lineal de
Gauss, solo se coloca una esfera?
La ultima esfera sale disparada.
¿Con qué procedimientos manipularán la variable independiente y medirán la variable
dependiente?
Colocaremos los imanes a diferente medidas.

8. ORGANIZACIÓN DE LOS DATOS
Tabla 1: Cuatro imanes de carcasa simple.
X: distancia entre
los imanes (m)
Alcance horizontal (m)
d1 d2 d3 d4 d5 dp
0,10 1,17 1,16 1,18 1,18 1,15 1,17
0,15 1,06 1,06 1,09 1,09 1,09 1,08
0,20 1 1,06 1,05 1,06 1,08 1,05
0,25 1,02 1,02 1,04 1,02 1,03 1,03

9. Tabla 2: velocidad de salida y energía cinética de la esfera.
X: distancia entre los
imanes (m)
Velocidad de salida (m/s) Energía cinética de la
esfera lanzada (J)
V=dp
𝑔
2ℎ
Ec =
1
2
m 𝑣2
0,10 2,44 0,18
0,15 2,26 0,15
0,20 2,19 0,14
0,25 2,15 0,13

10. GRÁFICA: Energía cinética (J) en función de la distancia de los imanes (m)
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
0,10 0,15 0,20 0,25
Energía
cinética(J)
Distancia entre los
imanes (m)

11. ANALIZA DATOS E IMFORMACIÓN
¿ Cuál es la relación entre los datos obtenidos en las tabla 1 ?
Mientras mas larga era la distancia entre los imanes, menos era el alcance horizontal.
¿Cuál era la relación entre los datos obtenidos en la tabla 2 ?
Si la distancia de los imanes es menor, la velocidad de salida y la energía cinética de las
esferas es mayor.
¿Cuál es el valor de la energía cinética a 0,20m y a 0,10m?
Ec 0,20m= 14 J Ec 0,10m= 18 J
Describan el movimiento de las esferas entre los imanes y el disparo de la última.
Soltamos la esfera, esta golpea el imán, la segunda sale y golpea el segundo imán, así
sucesivamente cuando se golpea el ultimo imán, la última esfera sale disparada.
¿Qué ocurre si al final del acelerador (lugar donde salen las esferas) solo se coloca una
esfera?
Igual, la esfera sale disparada.

12. CONTRASTACIÓN DE RESULTADOS CON LA HIPÓTESIS E
INFORMACIÓN CIENTÍFICA
Comparen los resultados obtenidos en relación con las variables y sus
hipótesis.
Si laV.I (distancia entre los imanes) va aumentando, laV.D (alcance horizontal)
disminuye.
¿A qué se debe que la distancia entre los imanes influya en la velocidad de
salida de la esfera?
A la fuerza de atracción. Mientras más cerca, mayor será la fuerza de atracción
y por lo tanto la velocidad también.

13. ELAboRACIóN DE CONCLUSIONES
Redacta sus conclusiones comparando la hipótesis planteada y los resultados
obtenidos.
*Si la distancia entre los imanes es menor, el alcance horizontal es mayor.
*La velocidad de salida de la energía cinética disminuyen, la distancia entre los
imanes aumenta.
¿Qué podemos comentar sobre la validez de la hipótesis formulada? De no ser
así, ¿Cómo modificarías tu hipótesis?
Aceptamos la primera hipótesis.

14. CIERRE: EVALÚA Y COMUNICA EL PROCESO Y
RESULTADOS DE SU INDAGACIÓN
Al graficar la energía cinética en función de la distancia de separación entre
imanes , ¿Qué tipo de grafica se obtiene?
Una grafica descendiente.
¿Qué información nos da la grafica de la energía cinética en función de la
distancia de separación de los imanes?
La energía cinética disminuye si la distancia de los imanes aumenta. Es
negativa, porque es inversamente proporcional.
¿Qué factores consideran que influyeron en la disminución de la energía cinética
cuando se incrementó la distancia de separación de los imanes?
La fuerza de atracción.

15. METACOGNICIÓN
Reflexiona y responde :
¿Crees que estos aprendizajes te ayudarán en el futuro?
* Si, para mas adelante poder tener conocimiento de como trabaja el campo magnético.
¿En qué parte de la actividad tuviste mas dificultad?, ¿Por qué?
* En ninguna, porque el profesor estuvo siempre con nosotros orientándonos a como llevar a cabo la
actividad.
¿Qué pareció mas complejo?
* Deducir relaciones de los datos obtenidos en la tabla.
¿Qué estrategias empleaste para comprender la información?
* Pedíamos al profesor que nos explique.

16. CONCLUCIONES FINALES
• Hemos concluido que la fuerza de atracción es mayor cuando el objeto atraído esta
más cerca del campo magnético.
• Para llevar acabo una buena experimentación es necesario tener todos los
materiales necesarios y usarlos con responsabilidad.
• Con nuestra experimentación en el acelerador lineal de Gauss, hemos concluido que
el alcance horizontal va a disminuir si alejamos los imanes.
• Si juntamos varios imanes, el campo magnético se va a extender.
• La velocidad de salida y la energía cinética de la esfera va a ser mayor mientras que
la distancia entre los imanes sea menor.
• La energía cinética y la velocidad de salida de la esfera lanzada es mayor cuando
utilizamos carcazas con dobles imán.
• La velocidad de salida es directamente proporcional con la energía cinética de la
esfera lanzada.