El documento analiza las relaciones entre hombres y mujeres en la sociedad, incluyendo los estereotipos y etiquetas de género que promueven la desigualdad. Plantea que debemos rechazar los estereotipos y fomentar relaciones justas, democráticas y de respeto entre los géneros.

2. En las siguientes fotos publicitarias:
1. ¿Qué imagen de la mujer se proyecta?
2. ¿Las fotos nos transmiten la idea de la
diversidad de mujeres de nuestro país? ¿Por
qué?
3. ¿A qué valores o atributos se asocia a la
mujer?

4. En las siguientes fotos publicitarias:
1. ¿Qué imagen del hombre se proyecta?
2. ¿Las fotos nos transmiten la idea de la
diversidad de hombres de nuestro país?
¿Por qué?
3. ¿A qué valores o atributos se asocia al
hombre?

6. ¿Qué relación se establece entre hombres y
mujeres en la sociedad?
¿Por qué se establecen estas relaciones?
¿Qué podemos hacer para promover
relaciones justas entre hombres y mujeres?

8. La sociedad promueve modelos de la feminidad y masculinidad,
empujando a mujeres y hombres a comportarse de tal o cual
manera. Cuando las personas salen de esos patrones corren el
riesgo de ser etiquetadas injustamente:
- “Amanerado” es una etiqueta que se le pone a hombres para
decir que son sensibles o afeminados.
- “Saco largo” es una etiqueta que se usa para indicar que un
hombre no tiene la capacidad para ejercer su autoridad en la
casa.
- “Machona”, se usa para decir que una mujer ha incursionado
en actividades relacionadas a la fuerza y el espacio público.
- “Que se vaya a cocinar”, se usa para indicar que el lugar de la
mujer es sus casa.

9. Las mujeres son mejores para hacer trabajos manuales.
Los hombres están más capacitados para tomar
decisiones.
La maternidad impide a las mujeres concentrarse en su
trabajo.
Las mujeres de la selva son “ardientes”.
Una mujer no puede entrar a la mina porque da mala
suerte.
Los hombres no están preparados para atender a los
bebés.
El deseo sexual en el hombre es incontrolable.

10. Los estereotipos repercuten en las relaciones
desiguales de poder entre hombres y mujeres, al
restarle valor a lo femenino, incluso a “cosificar”
el cuerpo de la mujer.
Los estereotipos y las etiquetas de género buscan
impedir que las personas puedan desarrollarse
plenamente.

11. Toda forma de violencia hacia la mujer, tiene a
la base el ejercicio de la discriminación,
desvalorización y subordinación de lo femenino
(el cuerpo, la imagen femenina).
Los estereotipos no solo tienen consecuencias
para las mujeres, sino también para los
hombres, ya que la sociedad presiona al
hombre a demostrar un ejercicio esperado.

12. Las personas debemos desprendernos de
creencias y pensamientos que solo generan
temor, vergüenza y desigualdad entre hombres
y mujeres.

13.  Relaciones justas y
democráticas
 Relaciones
afectivas y
saludables
 Relaciones de
respeto e inclusión
entre los géneros.

14.  Aprender a
sentirnos como
iguales, a
reconocernos con
el mismo valor
hombres y
mujeres.

15.  Compartir los roles
en la casa, en la
escuela. Ello no
nos hace menos
personas, al
contrario, nos hace
responsables y
autónomos.

16.  Manifestando
nuestro rechazo a
toda forma de
discriminación o
violencia.
 Promoviendo
relaciones justas y
democráticas.