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El documento analiza las relaciones entre hombres y mujeres en la sociedad, incluyendo los estereotipos y etiquetas de género que promueven la desigualdad. Plantea que debemos rechazar los estereotipos y fomentar relaciones justas, democráticas y de respeto entre los géneros.

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hombre?
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¿Qué relación se establece entre hombres y
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  • 4. En las siguientes fotos publicitarias: 1. ¿Qué imagen del hombre se proyecta? 2. ¿Las fotos nos transmiten la idea de la diversidad de hombres de nuestro país? ¿Por qué? 3. ¿A qué valores o atributos se asocia al hombre?
  • 6. ¿Qué relación se establece entre hombres y mujeres en la sociedad? ¿Por qué se establecen estas relaciones? ¿Qué podemos hacer para promover relaciones justas entre hombres y mujeres?
  • 8. La sociedad promueve modelos de la feminidad y masculinidad, empujando a mujeres y hombres a comportarse de tal o cual manera. Cuando las personas salen de esos patrones corren el riesgo de ser etiquetadas injustamente: - “Amanerado” es una etiqueta que se le pone a hombres para decir que son sensibles o afeminados. - “Saco largo” es una etiqueta que se usa para indicar que un hombre no tiene la capacidad para ejercer su autoridad en la casa. - “Machona”, se usa para decir que una mujer ha incursionado en actividades relacionadas a la fuerza y el espacio público. - “Que se vaya a cocinar”, se usa para indicar que el lugar de la mujer es sus casa.
  • 9. Las mujeres son mejores para hacer trabajos manuales. Los hombres están más capacitados para tomar decisiones. La maternidad impide a las mujeres concentrarse en su trabajo. Las mujeres de la selva son “ardientes”. Una mujer no puede entrar a la mina porque da mala suerte. Los hombres no están preparados para atender a los bebés. El deseo sexual en el hombre es incontrolable.
  • 10. Los estereotipos repercuten en las relaciones desiguales de poder entre hombres y mujeres, al restarle valor a lo femenino, incluso a “cosificar” el cuerpo de la mujer. Los estereotipos y las etiquetas de género buscan impedir que las personas puedan desarrollarse plenamente.
  • 11. Toda forma de violencia hacia la mujer, tiene a la base el ejercicio de la discriminación, desvalorización y subordinación de lo femenino (el cuerpo, la imagen femenina). Los estereotipos no solo tienen consecuencias para las mujeres, sino también para los hombres, ya que la sociedad presiona al hombre a demostrar un ejercicio esperado.
  • 12. Las personas debemos desprendernos de creencias y pensamientos que solo generan temor, vergüenza y desigualdad entre hombres y mujeres.
  • 13.  Relaciones justas y democráticas  Relaciones afectivas y saludables  Relaciones de respeto e inclusión entre los géneros.
  • 14.  Aprender a sentirnos como iguales, a reconocernos con el mismo valor hombres y mujeres.
  • 15.  Compartir los roles en la casa, en la escuela. Ello no nos hace menos personas, al contrario, nos hace responsables y autónomos.
  • 16.  Manifestando nuestro rechazo a toda forma de discriminación o violencia.  Promoviendo relaciones justas y democráticas.