SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
“El Origen Del Universo”
Equipo Los ninjas.
Actividad Integradora
Universo
 El Universo es todo, sin excepciones. Materia, energía, espacio y tiempo, todo lo que existe forma parte del
Universo.
Nuestro lugar en el universo:
Nuestro mundo, la Tierra, es minúsculo comparado con el Universo. Formamos parte del Sistema Solar,
perdido en un brazo de una galaxia que tiene 100.000 millones de estrellas, pero sólo es una entre los
centenares de miles de millones de galaxias que forman el Universo.
Existen cinco teorías fundamentales que explican el origen del universo. Estas son:
 La teoría del Big Bang
 La teoría inflacionaria
 La teoría bíblica y el creacionismo
 La teoría del estado estacionario
 La teoría del universo oscilante
Teoría del Big Bang (George Gamow)
 Plantea que el Universo se creó en una explosión gigantesca y que los diversos elementos que
hoy se observan se produjeron durante los primeros minutos después de la Gran Explosión (Big
Bang), cuando la temperatura extremadamente alta y la densidad del Universo fusionaron
partículas subatómicas en los elementos químicos. Cálculos más recientes indican que el
hidrógeno y el helio habrían sido los productos primarios de la Gran Explosión, y los elementos
más pesados se produjeron más tarde, dentro de las estrellas.
 Al expandirse, el helio y el hidrógeno se enfriaron y se condensaron en estrellas y en galaxias.
Esto explica la expansión del Universo y la base física de la ley de Hubble.
Teoría Inflacionaria (Alan Guth)
 Intenta explicar los primeros instantes del universo basándose en estudios sobre campos
gravitatorios fortísimos, como los que hay cerca de un agujero negro. Esta teoría supone que una
fuerza única se dividió en las cuatro que ahora conocemos (las cuatro fuerzas fundamentales del
universo: gravitatoria, electromagnética, nuclear fuerte y nuclear débil), provocando el origen
del universo. El empuje inicial duró un tiempo prácticamente inapreciable, pero fue tan violenta
que, aún cuando la atracción de la gravedad frena las galaxias, el universo todavía crece y
absolutamente todo en el universo está en constante movimiento.
Sabias que…
Un agujero negro es como una especie de aspirador gigante situado en un punto
del espacio que tiene tanta fuerza gravitatoria que engulle todo lo que se
encuentra a su alrededor. Su potencia es tan grande que puede incluso aspirar la
luz.
Como su nombre indica, los agujeros negros son negros y no pueden ser vistos en
el espacio. Son invisibles pero los científicos han desarrollado varias técnicas para
detectar su presencia
Teoría bíblica y el creacionismo
En la enseñanza de los relatos bíblicos podemos decir que la Biblia ya nos ha dicho que antes estaba
Dios, que es eterno, y que es el creador del mundo, a partir de la nada
Se denomina creacionismo al conjunto de creencias, inspiradas en doctrinas religiosas, según las
cuales el Universo y los seres vivos provienen de actos específicos de creación divina. Por extensión,
el adjetivo «creacionista» se ha aplicado a cualquier opinión o doctrina filosófica o religiosa que
defienda una explicación del origen del mundo basada en uno o más actos de creación por un Dios
personal, como lo hacen, por ejemplo, las religiones abrahámicas.
Teoría del estado estacionario (Edward Milne)
 Esta teoría consideran que el universo es una entidad que no tiene principio ni
fin: no tiene principio porque no comenzó con una gran explosión ni se colapsará
en un futuro lejano, para volver a nacer. El impulsor de esta idea fue el
astrónomo inglés Edward Milne y según ella, los datos recabados por la
observación de un objeto ubicado a millones de años luz, deben ser idénticos a
los obtenidos en la observación de la Vía Láctea desde la misma distancia. Milne
llamó a su tesis principio cosmológico. En 1948, algunos astrónomos retomaron
este principio y le añadieron nuevos conceptos, como el principio cosmológico
perfecto
Teoría del universo oscilante (Paul Steinhardt)
 La teoría del universo oscilante sostiene que nuestro universo sería el último de
muchos surgidos en el pasado, luego de sucesivas explosiones y contracciones. El
momento en que el universo se desploma sobre sí mismo atraído por su propia
gravedad es conocido como Big Crunch, marcaría el fin de nuestro universo y el
nacimiento de otro nuevo. Esta teoría fue planteada por el profesor Paul
Steinhardt, profesor de física teórica en la Universidad de Princeton
Conclusión
 Se puede concluir que el universo ha sido producto de una gran explosión de
fenómenos espaciales (explicado en la teoría del big bang) y que esta ha
desarrollado energías. Cierto es que está basado en grandes teoría y leyes (varía
en su contexto) Para nosotros se puede decir que es una reacción que de la nada
formó un todo. No hay con exactitud un postulado específico. Nosotros nos
hemos basado a lo ya investigado. En las religiones claro está que estamos entre
la espada y la pared entre la física y Dios. Sólo podemos afirmar que de la nada
se hizo un todo y no hay límite ni postulado que afirme un fin a lo que ha
evolucionado constantemente.
ADA INTEGRADORA

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Teoría del big bang
Teoría del big bangTeoría del big bang
Teoría del big bang
Ricardo Roa
 
La teoría del big bang pdf
La teoría del big bang pdfLa teoría del big bang pdf
La teoría del big bang pdf
danielarosalesvg
 
trabajo grupal, teoria del big bang
trabajo grupal, teoria del big bangtrabajo grupal, teoria del big bang
trabajo grupal, teoria del big bang
guest5198496
 
Creación del universo
Creación del universoCreación del universo
Creación del universo
tumbacodiaz
 

La actualidad más candente (19)

La teoría del Big Bang
La teoría del Big BangLa teoría del Big Bang
La teoría del Big Bang
 
Origen del universo
Origen del universoOrigen del universo
Origen del universo
 
El universo
El universoEl universo
El universo
 
Creación del universo
Creación del universoCreación del universo
Creación del universo
 
El universo
El universoEl universo
El universo
 
LA TEORÍA DEL BIG BANG
LA TEORÍA DEL BIG BANGLA TEORÍA DEL BIG BANG
LA TEORÍA DEL BIG BANG
 
La creación del universo
La creación del universoLa creación del universo
La creación del universo
 
La teoría del todo (Stephen Hawking)
La teoría del todo (Stephen Hawking)La teoría del todo (Stephen Hawking)
La teoría del todo (Stephen Hawking)
 
El Big-Bang
El Big-BangEl Big-Bang
El Big-Bang
 
Teoría del big bang
Teoría del big bangTeoría del big bang
Teoría del big bang
 
Big Bang
Big BangBig Bang
Big Bang
 
La teoría del big bang
La teoría del big bang La teoría del big bang
La teoría del big bang
 
Big bang
Big bangBig bang
Big bang
 
La teoría del big bang pdf
La teoría del big bang pdfLa teoría del big bang pdf
La teoría del big bang pdf
 
La teoría del big bang o gran explosión
La teoría del big bang o gran explosiónLa teoría del big bang o gran explosión
La teoría del big bang o gran explosión
 
trabajo grupal, teoria del big bang
trabajo grupal, teoria del big bangtrabajo grupal, teoria del big bang
trabajo grupal, teoria del big bang
 
Origen del universo diapo
Origen del universo diapoOrigen del universo diapo
Origen del universo diapo
 
Creación del universo
Creación del universoCreación del universo
Creación del universo
 
Bosón de Higgs
Bosón de HiggsBosón de Higgs
Bosón de Higgs
 

Similar a ADA INTEGRADORA (20)

Origen del univierso
Origen del univiersoOrigen del univierso
Origen del univierso
 
Fuentes santos
Fuentes santosFuentes santos
Fuentes santos
 
El universo
El universoEl universo
El universo
 
El universo
El universoEl universo
El universo
 
El universo
El universoEl universo
El universo
 
Génesis
Génesis Génesis
Génesis
 
Genesis 4
Genesis 4Genesis 4
Genesis 4
 
Génesis
GénesisGénesis
Génesis
 
Cuaderno de materia
Cuaderno de materia Cuaderno de materia
Cuaderno de materia
 
Ciencia de la vida
Ciencia de la vidaCiencia de la vida
Ciencia de la vida
 
El origen del universo
El origen del universoEl origen del universo
El origen del universo
 
Teorias del origen del universo
Teorias del origen del universoTeorias del origen del universo
Teorias del origen del universo
 
Ejemplo de ensayo_argumentativo
Ejemplo de ensayo_argumentativoEjemplo de ensayo_argumentativo
Ejemplo de ensayo_argumentativo
 
UNIDAD 4
UNIDAD 4UNIDAD 4
UNIDAD 4
 
Biología la b como cc
Biología la b como ccBiología la b como cc
Biología la b como cc
 
Origen del universo
Origen del universoOrigen del universo
Origen del universo
 
Las cuatro teorías fundamentales del origen del universo
Las cuatro teorías fundamentales  del origen del universoLas cuatro teorías fundamentales  del origen del universo
Las cuatro teorías fundamentales del origen del universo
 
Teoria del big
Teoria del bigTeoria del big
Teoria del big
 
El origen del universo (moni)
El origen del universo (moni)El origen del universo (moni)
El origen del universo (moni)
 
El origen del universo (moni)
El origen del universo (moni)El origen del universo (moni)
El origen del universo (moni)
 

Último

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
zulyvero07
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 

Último (20)

plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 

ADA INTEGRADORA

  • 1. “El Origen Del Universo” Equipo Los ninjas. Actividad Integradora
  • 2. Universo  El Universo es todo, sin excepciones. Materia, energía, espacio y tiempo, todo lo que existe forma parte del Universo. Nuestro lugar en el universo: Nuestro mundo, la Tierra, es minúsculo comparado con el Universo. Formamos parte del Sistema Solar, perdido en un brazo de una galaxia que tiene 100.000 millones de estrellas, pero sólo es una entre los centenares de miles de millones de galaxias que forman el Universo. Existen cinco teorías fundamentales que explican el origen del universo. Estas son:  La teoría del Big Bang  La teoría inflacionaria  La teoría bíblica y el creacionismo  La teoría del estado estacionario  La teoría del universo oscilante
  • 3. Teoría del Big Bang (George Gamow)  Plantea que el Universo se creó en una explosión gigantesca y que los diversos elementos que hoy se observan se produjeron durante los primeros minutos después de la Gran Explosión (Big Bang), cuando la temperatura extremadamente alta y la densidad del Universo fusionaron partículas subatómicas en los elementos químicos. Cálculos más recientes indican que el hidrógeno y el helio habrían sido los productos primarios de la Gran Explosión, y los elementos más pesados se produjeron más tarde, dentro de las estrellas.  Al expandirse, el helio y el hidrógeno se enfriaron y se condensaron en estrellas y en galaxias. Esto explica la expansión del Universo y la base física de la ley de Hubble.
  • 4. Teoría Inflacionaria (Alan Guth)  Intenta explicar los primeros instantes del universo basándose en estudios sobre campos gravitatorios fortísimos, como los que hay cerca de un agujero negro. Esta teoría supone que una fuerza única se dividió en las cuatro que ahora conocemos (las cuatro fuerzas fundamentales del universo: gravitatoria, electromagnética, nuclear fuerte y nuclear débil), provocando el origen del universo. El empuje inicial duró un tiempo prácticamente inapreciable, pero fue tan violenta que, aún cuando la atracción de la gravedad frena las galaxias, el universo todavía crece y absolutamente todo en el universo está en constante movimiento.
  • 5. Sabias que… Un agujero negro es como una especie de aspirador gigante situado en un punto del espacio que tiene tanta fuerza gravitatoria que engulle todo lo que se encuentra a su alrededor. Su potencia es tan grande que puede incluso aspirar la luz. Como su nombre indica, los agujeros negros son negros y no pueden ser vistos en el espacio. Son invisibles pero los científicos han desarrollado varias técnicas para detectar su presencia
  • 6. Teoría bíblica y el creacionismo En la enseñanza de los relatos bíblicos podemos decir que la Biblia ya nos ha dicho que antes estaba Dios, que es eterno, y que es el creador del mundo, a partir de la nada Se denomina creacionismo al conjunto de creencias, inspiradas en doctrinas religiosas, según las cuales el Universo y los seres vivos provienen de actos específicos de creación divina. Por extensión, el adjetivo «creacionista» se ha aplicado a cualquier opinión o doctrina filosófica o religiosa que defienda una explicación del origen del mundo basada en uno o más actos de creación por un Dios personal, como lo hacen, por ejemplo, las religiones abrahámicas.
  • 7. Teoría del estado estacionario (Edward Milne)  Esta teoría consideran que el universo es una entidad que no tiene principio ni fin: no tiene principio porque no comenzó con una gran explosión ni se colapsará en un futuro lejano, para volver a nacer. El impulsor de esta idea fue el astrónomo inglés Edward Milne y según ella, los datos recabados por la observación de un objeto ubicado a millones de años luz, deben ser idénticos a los obtenidos en la observación de la Vía Láctea desde la misma distancia. Milne llamó a su tesis principio cosmológico. En 1948, algunos astrónomos retomaron este principio y le añadieron nuevos conceptos, como el principio cosmológico perfecto
  • 8. Teoría del universo oscilante (Paul Steinhardt)  La teoría del universo oscilante sostiene que nuestro universo sería el último de muchos surgidos en el pasado, luego de sucesivas explosiones y contracciones. El momento en que el universo se desploma sobre sí mismo atraído por su propia gravedad es conocido como Big Crunch, marcaría el fin de nuestro universo y el nacimiento de otro nuevo. Esta teoría fue planteada por el profesor Paul Steinhardt, profesor de física teórica en la Universidad de Princeton
  • 9. Conclusión  Se puede concluir que el universo ha sido producto de una gran explosión de fenómenos espaciales (explicado en la teoría del big bang) y que esta ha desarrollado energías. Cierto es que está basado en grandes teoría y leyes (varía en su contexto) Para nosotros se puede decir que es una reacción que de la nada formó un todo. No hay con exactitud un postulado específico. Nosotros nos hemos basado a lo ya investigado. En las religiones claro está que estamos entre la espada y la pared entre la física y Dios. Sólo podemos afirmar que de la nada se hizo un todo y no hay límite ni postulado que afirme un fin a lo que ha evolucionado constantemente.