SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
La huerta en macetas

   El principal desafío que deben enfrentar las plantas en maceta, es la competencia por agua,
espacio y nutrientes, de manera que debemos poner especial cuidado en la preparación de la
tierra.
   Una buena mezcla para macetas, estará formada por una parte de compost, una de arena
gruesa, una de turba y una de tierra abonada, bien mezclado; ésto colocado en cada maceta
sobre una buena capa de piedras o canto rodado, para un mejor drenaje.
   En cada estación es fundamental una renovación parcial de la tierra, ya que el desgaste y
lavado dentro de las macetas son muy rápidos. Hay ciertas especies que se dan mejor que
otras en dichas macetas: aromáticas en general, acelgas, achicoria, ajos, apios, coliflores,
berenjenas, hinojos, lechugas, pimientos, puerro, rúcula, radicheta, tomates y zanahorias entre
otras, son especies que podemos cultivar tranquilamente. Los envases , macetas o canteros,
deberán ser bien grandes, para que nuestras hortalizas cuenten con la mayor disponibilidad de
nutrientes y espacio para crecer cómodas.
    La exposición será a pleno sol, o con al menos medio día completo de sol. En primavera
y verano habrá que regarlas todos los días. Tal vez los rendimientos no serán tan cuantiosos
como las huertas a pleno campo, pero el desafío habrá valido la pena a la hora de cosechar los
frutos.

La huerta en la escuela?; El Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA), cuenta
con un programa llamado Prohuerta que ofrece capacitación, asistencia técnica y provisión de
algunos insumos para el cultivo y mantenimiento de las huertas. Este programa tiende a lograr
huertas orgánicas, cultivos asociados, reciclado y utilización de los propios insumos. También
busca enseñar y capacitar , para que las personas con menos recursos puedan aprovechar a
pleno la huerta y generar el propio sustento. El programa cuenta con un equipo de ingenieros
agrónomos para capacitar a los distintos promotores, que luego aplicarán lo aprendido, por
lo general maestros de escuelas de barrio. Por ejemplo, el Jardín “La Colmenita Verde” de
Villa Hidalgo, da de almorzar a 160 chicos por día, y gran parte de su comida proviene de la
pequeña huerta que poseen.
Y éste es sólo un ejemplo de cómo se puede ayudar a muchos a autosustentarse, no “con el
pescado, sino con la caña de pescar”...


A trabajar!!

  Lee atentamente los dos artículos y responde:
  a) Cómo debe ser el sustrato ideal para nuestras hortalizas de macetas?
  b) Cuáles son las especies que podemos cultivar?
 c) Cómo debe ser el lugar a elegir y cómo regar?
  d) Busca la definición de compost
  e) Qué significa “darles la caña de pescar y no el pescado”?
  f) Es posible realizar una huerta en la escuela?. Recorre el patio y señala cuál es a tu parecer
el lugar ideal. Cómo lo prepararías?. Qué plantas cultivarías?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Huerto Ecológico
Huerto EcológicoHuerto Ecológico
Huerto Ecológicojememu
 
Horticultura ecologica
Horticultura ecologicaHorticultura ecologica
Horticultura ecologicakuryal
 
El huerto familiar
El huerto familiarEl huerto familiar
El huerto familiarJaime Uranga
 
Biohuertos
BiohuertosBiohuertos
Biohuertos32974072
 
Cuaderno de-la-huerta-ecológica
Cuaderno de-la-huerta-ecológicaCuaderno de-la-huerta-ecológica
Cuaderno de-la-huerta-ecológicaRamón Copa
 
Compostancio diapositivas
Compostancio diapositivasCompostancio diapositivas
Compostancio diapositivasRomina Vasquez
 
Huertos caseros
Huertos caserosHuertos caseros
Huertos caserosybyu
 
Leccion 2: Planificación y diseño del huerto
Leccion 2: Planificación y diseño del huertoLeccion 2: Planificación y diseño del huerto
Leccion 2: Planificación y diseño del huertojememu
 
Diseño de proyectos trabajo final huerta familiar
Diseño de proyectos trabajo final huerta familiarDiseño de proyectos trabajo final huerta familiar
Diseño de proyectos trabajo final huerta familiarAdriana Rodriguez
 

La actualidad más candente (17)

Huerto Ecológico
Huerto EcológicoHuerto Ecológico
Huerto Ecológico
 
Horticultura ecologica
Horticultura ecologicaHorticultura ecologica
Horticultura ecologica
 
El huerto familiar
El huerto familiarEl huerto familiar
El huerto familiar
 
Huerto escolar
Huerto escolarHuerto escolar
Huerto escolar
 
Huerto casero
Huerto caseroHuerto casero
Huerto casero
 
Biohuertos
BiohuertosBiohuertos
Biohuertos
 
Huerta orgánica
Huerta orgánicaHuerta orgánica
Huerta orgánica
 
Manual de horticultura
Manual de horticulturaManual de horticultura
Manual de horticultura
 
Cuaderno de-la-huerta-ecológica
Cuaderno de-la-huerta-ecológicaCuaderno de-la-huerta-ecológica
Cuaderno de-la-huerta-ecológica
 
Como construir una huerta escolar
Como construir una huerta escolarComo construir una huerta escolar
Como construir una huerta escolar
 
Huertos familiares.
Huertos familiares.Huertos familiares.
Huertos familiares.
 
Compostancio diapositivas
Compostancio diapositivasCompostancio diapositivas
Compostancio diapositivas
 
Diapositivas Huerta2
Diapositivas Huerta2Diapositivas Huerta2
Diapositivas Huerta2
 
Huertos caseros
Huertos caserosHuertos caseros
Huertos caseros
 
Leccion 2: Planificación y diseño del huerto
Leccion 2: Planificación y diseño del huertoLeccion 2: Planificación y diseño del huerto
Leccion 2: Planificación y diseño del huerto
 
Diseño de proyectos trabajo final huerta familiar
Diseño de proyectos trabajo final huerta familiarDiseño de proyectos trabajo final huerta familiar
Diseño de proyectos trabajo final huerta familiar
 
Huerto familiar biointensivo
Huerto familiar biointensivoHuerto familiar biointensivo
Huerto familiar biointensivo
 

Similar a Documentosintítulo (1)

Proyecto introduccion al conocimiento cientifico
Proyecto introduccion al conocimiento cientificoProyecto introduccion al conocimiento cientifico
Proyecto introduccion al conocimiento cientificomiangelholger
 
Huertas caseras o familiares
Huertas caseras o familiaresHuertas caseras o familiares
Huertas caseras o familiaresJackeline Rondón
 
Procedimiento metodológico para el proyecto de Maceto-Huerto
Procedimiento metodológico para el proyecto de Maceto-HuertoProcedimiento metodológico para el proyecto de Maceto-Huerto
Procedimiento metodológico para el proyecto de Maceto-HuertoMaría Elena Ibarra Chávez
 
Proyecto de huerto escolar
Proyecto de huerto  escolarProyecto de huerto  escolar
Proyecto de huerto escolarDoris Lemas
 
Huertos familiares
Huertos familiaresHuertos familiares
Huertos familiaresFecamacho
 
Presentación1 (12
Presentación1 (12Presentación1 (12
Presentación1 (12bjaneths
 
El huerto familiar biointensivo (40 pág)
El huerto familiar biointensivo (40 pág)El huerto familiar biointensivo (40 pág)
El huerto familiar biointensivo (40 pág)Rubén Álvarez
 
El huerto familiar biointensivo
El huerto familiar biointensivoEl huerto familiar biointensivo
El huerto familiar biointensivoEDUARDOLOPEZ564
 
HUERTA ESCOLAR
HUERTA ESCOLARHUERTA ESCOLAR
HUERTA ESCOLARadacamila
 
Proyecto de investigacion de semunario
Proyecto de investigacion de semunarioProyecto de investigacion de semunario
Proyecto de investigacion de semunarioAmelia Yool
 
El huerto familiar biointensivo
El huerto familiar biointensivoEl huerto familiar biointensivo
El huerto familiar biointensivoNeko Moyanson
 
Manual-Agricultura-Urbana.pdf
Manual-Agricultura-Urbana.pdfManual-Agricultura-Urbana.pdf
Manual-Agricultura-Urbana.pdfssuserebd8dd
 
Manual agricultura-urbana
Manual agricultura-urbanaManual agricultura-urbana
Manual agricultura-urbanaGUELFI
 

Similar a Documentosintítulo (1) (20)

Proyecto introduccion al conocimiento cientifico
Proyecto introduccion al conocimiento cientificoProyecto introduccion al conocimiento cientifico
Proyecto introduccion al conocimiento cientifico
 
Proyec to
Proyec toProyec to
Proyec to
 
Proyec to
Proyec toProyec to
Proyec to
 
EL HUERTO ESCOLAR
EL HUERTO ESCOLAREL HUERTO ESCOLAR
EL HUERTO ESCOLAR
 
Huertas caseras o familiares
Huertas caseras o familiaresHuertas caseras o familiares
Huertas caseras o familiares
 
Procedimiento metodológico para el proyecto de Maceto-Huerto
Procedimiento metodológico para el proyecto de Maceto-HuertoProcedimiento metodológico para el proyecto de Maceto-Huerto
Procedimiento metodológico para el proyecto de Maceto-Huerto
 
Modelo de análisis de necesidades
Modelo de análisis de necesidadesModelo de análisis de necesidades
Modelo de análisis de necesidades
 
Itinerario interpretativo
Itinerario interpretativoItinerario interpretativo
Itinerario interpretativo
 
Proyecto de huerto escolar
Proyecto de huerto  escolarProyecto de huerto  escolar
Proyecto de huerto escolar
 
Huertos familiares
Huertos familiaresHuertos familiares
Huertos familiares
 
Presentación1 (12
Presentación1 (12Presentación1 (12
Presentación1 (12
 
El huerto familiar biointensivo (40 pág)
El huerto familiar biointensivo (40 pág)El huerto familiar biointensivo (40 pág)
El huerto familiar biointensivo (40 pág)
 
El huerto familiar biointensivo
El huerto familiar biointensivoEl huerto familiar biointensivo
El huerto familiar biointensivo
 
HUERTA ESCOLAR
HUERTA ESCOLARHUERTA ESCOLAR
HUERTA ESCOLAR
 
Sandra
SandraSandra
Sandra
 
Proyecto de investigacion de semunario
Proyecto de investigacion de semunarioProyecto de investigacion de semunario
Proyecto de investigacion de semunario
 
El huerto familiar biointensivo
El huerto familiar biointensivoEl huerto familiar biointensivo
El huerto familiar biointensivo
 
Manual del usuario
Manual del usuarioManual del usuario
Manual del usuario
 
Manual-Agricultura-Urbana.pdf
Manual-Agricultura-Urbana.pdfManual-Agricultura-Urbana.pdf
Manual-Agricultura-Urbana.pdf
 
Manual agricultura-urbana
Manual agricultura-urbanaManual agricultura-urbana
Manual agricultura-urbana
 

Documentosintítulo (1)

  • 1. La huerta en macetas El principal desafío que deben enfrentar las plantas en maceta, es la competencia por agua, espacio y nutrientes, de manera que debemos poner especial cuidado en la preparación de la tierra. Una buena mezcla para macetas, estará formada por una parte de compost, una de arena gruesa, una de turba y una de tierra abonada, bien mezclado; ésto colocado en cada maceta sobre una buena capa de piedras o canto rodado, para un mejor drenaje. En cada estación es fundamental una renovación parcial de la tierra, ya que el desgaste y lavado dentro de las macetas son muy rápidos. Hay ciertas especies que se dan mejor que otras en dichas macetas: aromáticas en general, acelgas, achicoria, ajos, apios, coliflores, berenjenas, hinojos, lechugas, pimientos, puerro, rúcula, radicheta, tomates y zanahorias entre otras, son especies que podemos cultivar tranquilamente. Los envases , macetas o canteros, deberán ser bien grandes, para que nuestras hortalizas cuenten con la mayor disponibilidad de nutrientes y espacio para crecer cómodas. La exposición será a pleno sol, o con al menos medio día completo de sol. En primavera y verano habrá que regarlas todos los días. Tal vez los rendimientos no serán tan cuantiosos como las huertas a pleno campo, pero el desafío habrá valido la pena a la hora de cosechar los frutos. La huerta en la escuela?; El Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA), cuenta con un programa llamado Prohuerta que ofrece capacitación, asistencia técnica y provisión de algunos insumos para el cultivo y mantenimiento de las huertas. Este programa tiende a lograr huertas orgánicas, cultivos asociados, reciclado y utilización de los propios insumos. También busca enseñar y capacitar , para que las personas con menos recursos puedan aprovechar a pleno la huerta y generar el propio sustento. El programa cuenta con un equipo de ingenieros agrónomos para capacitar a los distintos promotores, que luego aplicarán lo aprendido, por lo general maestros de escuelas de barrio. Por ejemplo, el Jardín “La Colmenita Verde” de Villa Hidalgo, da de almorzar a 160 chicos por día, y gran parte de su comida proviene de la pequeña huerta que poseen. Y éste es sólo un ejemplo de cómo se puede ayudar a muchos a autosustentarse, no “con el pescado, sino con la caña de pescar”... A trabajar!! Lee atentamente los dos artículos y responde: a) Cómo debe ser el sustrato ideal para nuestras hortalizas de macetas? b) Cuáles son las especies que podemos cultivar? c) Cómo debe ser el lugar a elegir y cómo regar? d) Busca la definición de compost e) Qué significa “darles la caña de pescar y no el pescado”? f) Es posible realizar una huerta en la escuela?. Recorre el patio y señala cuál es a tu parecer el lugar ideal. Cómo lo prepararías?. Qué plantas cultivarías?