Este documento presenta un resumen de tres asignaciones realizadas para la clase de Teorías Psicológicas Actuales impartida por Olgarina Delgadillo. La primera asignación consistió en realizar un diario de doble entrada sobre los periodos y enfoques que marcaron los antecedentes y orígenes del pensamiento psicológico en la antigüedad. La segunda asignación fue elaborar un cuadro sinóptico sobre el estructuralismo de Wundt, el racionalismo, el empirismo y sus influencias en psicología. La

1. PRESENTADO POR:
Abigail Zapata M.
MATRICULA:
17-2165
ASIGNATURA:
Teorías Psicológicas Actuales
FACILITADORA:
Olgarina Delgadillo.
FECHA:
13/03/2021

2. 1. Realiza un diario de doble entrada donde aparezcan los periodos y enfoques que
marcaron los antecedentes y orígenes del pensamiento psicológico en la antigüedad.
Debe serdesarrollado usando el modelo de diario de doble entrada adjunto (Ver
vídeo). Sólo si cumple con el modelo, se calificará (NO SE PIDE UNA TABLA
SIMPLE)

3. Periodos y enfoques que marcaron los antecedentes y orígenes del pensamiento psicológico en la
antigüedad.
Las historias de la psicología se dividen en tres
grandes etapas:
- Pre científica: Inicia con los estudios en
Grecia hasta mediados de siglo XIX.
- La psicología era el estudio o ciencia del
alma, se confundía con la filosofía pues se
consideraba la madre de todas las ciencias.
Dentro de los principales de los
representantes están: Platón, Sócrates, Santo
Tomás de Aquino y San Agustín de Hipona.
- Científica: A partir del 1879, cuando Wihelm
Wundt, aplica el estudio observable y
experimental instalando el laboratorio en
Alemania. La psicología puso en práctica la
aplicación del método científico a la
problemática psicológica. Pudo confrontar sus
teorías. Las corrientes psicológicas de esta
época podemos mencionar el estructuralismo,
funcionalismo y conductismo.
- Moderna: Nace con el Renacentismo, siglo XV
y XVI y se da inicio con el humanismo. La
psicología se separa de la filosofía e inicia
como ciencia.
A pesar que en la actualidad se
considera que eran pensamientos
erróneos, debemos tomar en cuenta, que
la religiosidad era epicentro de todos los
hechos.
Considero que la etapa científica es muy
amplia ya que contempla la
implementación del método científico.
Y la etapa moderna me parece la más
importante pues en esta se presenta la
separación de la psicología de la filosofía
convirtiéndose así en ciencia.

4. 2. Elabora un cuadro sinóptico sobre:
Estructuralism
o de Wundt y la
fundación de la
psicología
Racionalismo
Empirismo
Influencias
del
racionalis
mo y el
empirismo
en la
psicología
Estructuralismo
Fundación de
la psicología
en psicología cabe
hablar de escuelas
con influencia
racionalista, tal es el
caso de la psicología
cognitiva.
en psicología
encontramos corrientes
con una clara vocación
empirista, siendo
el conductismo la más
destacada.
WilhelmWundt
(1879)
Corría el año de 1879 cuando el
fisiólogo, filósofo y psicólogo,
Wilhelm Wundt (1832–1920)
fundó el primer laboratorio
de psicología experimental en la
Universidad de Leipzig,
Alemania.
Su máximo
exponente fue
Wilhelm Wundt.
Esta escuela se centraba en
analizar los procesos compuestos,
descubrir las conexiones entre los
elementos del análisis (estructura)
y establecer las leyes de estas
conexiones.
llamamos Racionalismo
o racionalismo clásico a
una de las escuelas más
importantes de la Edad
Moderna que se
desarrolla entre los siglos
XVII y XVIII en la
Europa continental.
Leibniz, Malebranche
y Espinoza.
el racionalismo clásico se
caracteriza por la defensa
de la existencia de las
ideas innatas, la creencia
en la existencia del alma y
en su capacidad para tener
intuición intelectual.
considera legítima
tanto la percepción
interna como la
percepción externa.
Este empirismo rechaza
las tesis apriorísticas del
racionalismo
Representantes:
Locke (1632-1704),
Hume (1711-1776)
y Berkeley (1685-1753).

5. 3. Haz un mapa conceptual que incluya:
- División de la psicología en ramas y esferas de aplicación
- Surgimiento de las ramas de la psicología
- Campos de aplicación de la ciencia psicológica
Funcionalis
mo de
James y la
psicología
de la
adaptación
Psicología
del
inconsciente
de Freud
El inconsciente planteado por
la teoría freudiana está
compuesto por elementos
racionales y emocionales
concretos que permanecen
reprimidos por tener un
significado problemático para
la mente consciente.
Los contenidos del inconsciente han de ser
lo suficientemente simples en sí mismos
como para poder ser interpelados por
multitud de estímulos.
Funcionalismo
Psicología de
adaptación
Se pregunta el por qué y el para qué del
proceso psicológico y de la
conducta. postulo que los "átomos del
pensamiento u átomos de la
experiencia" no existen en la vida real
La esencia de la psicología de la adaptación era la idea de
que la mente es importante para la evolución porque lleva a
realizar acciones eficaces y, por lo tanto, es adaptativa.
La psicología de la adaptación, continuó siendo, sin
embargo, la ciencia de la vida mental, no la ciencia de la
conducta.
La teoría freudiana introdujo por primera vez
una concepción más o menos detallada del
inconsciente como un elemento determinante en
la conducta humana.
William James
Harbert
Spencer

6. ç
Psicología
La Psicología es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. Trata de describir y explicar
todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las percepciones y de las acciones humanas.
Las ramas de la psicología son las diferentes áreas o campos de estudio de la
psicología. Como ciencia, la psicología se encarga del estudio del comportamiento en
sus diferentes facetas.
Clínica
Industrial
escolar
Neuropsicología
Sexología
Comunitaria
gerontologica
De pareja y familiar
Forense
es especialmente útil en el
estudio de lesiones
cerebrales, malformaciones,
disfunciones y
enfermedades que afectan al
funcionamiento del sistema
nervioso.
estudia el entorno
educativo y las
intervenciones en
ese contexto y busca
promover ambientes
de aprendizaje
saludables.
Tiene que ver con la
investigación y la
intervención sobre
trabajadores, con el
objetivo de encontrar las
estrategias para hacer que
su nivel de rendimiento
sea óptimo.
está orientada a
cubrir
necesidades que
aparecen en el
seno del sistema
judicial.
Tratamiento de problemas
mentales en la tercera edad.
Se trata de una rama de la
psicología derivada de la
psicología clínica y de la
salud pero que, se orienta
a los tratamientos sobre la
vida sexual de pacientes.
Su objetivo es generar tanto
cambios materiales en el
contexto de estas personas como
nuevas dinámicas de relaciones
entre ellas que permitan que su
calidad de vida y capacidad de
decisión mejoren.
Se centra en la resolución de conflictos en el
seno de las familias, y las sesiones ofrecidas
acostumbran a ser en grupo.
Psicopatología,
desórdenes
mentales,
emocionales y de
comportamiento.