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MARCO REFERENCIAL
Según Encinas (1993), las funciones que cumple el marco de referencia,             en una
investigación son las siguientes:

   determinar el enfoque u orientación general de la investigación;
   precisar la delimitación del problema, circunscribiéndolo a aspectos definidos y
   dejando claramente establecidos aquellos que escapan a su alcance,
   aportar estructuras conceptuales valiosas para la elaboración del sistema teórico;
   encauzar la formulación de las hipótesis y la derivación de las variables; guiar en el
   análisis y en la interpretación de los datos.

Esquema o esbozo de los resultados alcanzados (hasta el momento de presentación del
proyecto) en la revisión de la bibliografía relacionada con el tema.

Consideramos como componentes del Marco referencial:
• El Marco de Antecedentes
• El Marco Teórico
• El Marco Conceptual


                                                                                  Si   No
Antecedentes del problema: ¿Ubica en el espacio y tiempo los principales
autores que trabajan la temática e ideas fundamentales. Contexto
sociohistórico, económico, político, cultural o educacional, etc en que surge y
se desarrolla?
¿Presenta investigaciones anteriores y sus evidencias empíricas: Teorías,
posiciones y enfoques a partir de los cuales ha sido abordado?
¿Realiza una valoración crítica de estos antecedentes. Es decir, realiza un
balance crítico de los logros y limitaciones de las teorías e investigaciones
anteriores?
Señala un Esquema o Modelo teórico ( a nivel de propuesta): Enfoque teórico
general. Categorías, conceptos y sus relaciones. Posición que asume el
investigador ante el tema, como referencial teórico para la justificación de su
trabajo científico y la formulación de hipótesis o posible idea a defender. Se
trata del posible marco teórico en el cual se apoya la investigación.

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  • 1. MARCO REFERENCIAL Según Encinas (1993), las funciones que cumple el marco de referencia, en una investigación son las siguientes: determinar el enfoque u orientación general de la investigación; precisar la delimitación del problema, circunscribiéndolo a aspectos definidos y dejando claramente establecidos aquellos que escapan a su alcance, aportar estructuras conceptuales valiosas para la elaboración del sistema teórico; encauzar la formulación de las hipótesis y la derivación de las variables; guiar en el análisis y en la interpretación de los datos. Esquema o esbozo de los resultados alcanzados (hasta el momento de presentación del proyecto) en la revisión de la bibliografía relacionada con el tema. Consideramos como componentes del Marco referencial: • El Marco de Antecedentes • El Marco Teórico • El Marco Conceptual Si No Antecedentes del problema: ¿Ubica en el espacio y tiempo los principales autores que trabajan la temática e ideas fundamentales. Contexto sociohistórico, económico, político, cultural o educacional, etc en que surge y se desarrolla? ¿Presenta investigaciones anteriores y sus evidencias empíricas: Teorías, posiciones y enfoques a partir de los cuales ha sido abordado? ¿Realiza una valoración crítica de estos antecedentes. Es decir, realiza un balance crítico de los logros y limitaciones de las teorías e investigaciones anteriores? Señala un Esquema o Modelo teórico ( a nivel de propuesta): Enfoque teórico general. Categorías, conceptos y sus relaciones. Posición que asume el investigador ante el tema, como referencial teórico para la justificación de su trabajo científico y la formulación de hipótesis o posible idea a defender. Se trata del posible marco teórico en el cual se apoya la investigación.