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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN,
HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
CARRERA:
PEDAGOGÍA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
CÁTEDRA:
INFOPEDAGOGÍA
NOMBRE:
JONATHAN NUGRA
DOCENTE:
GUSTAVO OROZCO
CURSO:
CUARTO A
RIOBAMBA - ECUADOR
2022
2
Sociedad de la Ignorancia
Desde la antigüedad, el ser humano ha optado por diversas maneras de comunicación,
actualmente, con todo el avance tecnológico se ha permitido estar al contacto con otras
personas por tan solo dar un clic, mediante dispositivos adecuados y optimizados para esta
inmediatez, pero ¿qué pasa si esta tecnología es el camino a la ignorancia? Puede
considerarse algo sin sentido, pero la ignorancia en la sociedad responde de mejor manera a
lo político y democrático, incitando a la persona a ser incapaz de analizar, de cuestionar y
cuestionarse a sí mismo acerca de su entorno y problemáticas en las que se encuentra. Esta
influencia de la tecnología se ve inmersa en el conocimiento y el uso de la razón para
cuestionarnos ¿hemos avanzado como sociedad con la implementación tecnológica?
Al entender la ignorancia como la falta de conocimientos de algo en específico se lo
relaciona con la formación humana, con el conocimiento que se puede generar a partir de la
información que adquirimos durante el trayecto de nuestras vidas y por ende llegar a la
capacidad de entender el mundo que nos rodea, porque no es lo mismo generar que saber.
Actualmente no cabe duda que la tecnología ha revolucionado ese conocimiento, pero no al
punto de llegar a incrementar el mismo ni a transformarlo, es decir, toda esta excesiva
cantidad de tecnología nos convierte en seres más ignorantes por el hecho de que redirigimos
estos conocimientos para aplicarlos en bienestar de nuestra vida y vivir bien; nuestro diario
vivir se ve sumergido en la importancia que se tiene dentro de internet llegando a ignorar
otras áreas del saber. El aparentar saber sobre la tecnología nos convierte en ignorantes por
creer que navegar, descargar o subir algo es mucho más inteligente que aquel que no lo sabe
hacer, existe una gran dependencia en la tecnología ya sea por el acceso inmediato a
información, las diferentes fuentes que respalden mi opinión, entre otras; llegamos un punto
en el cual basamos nuestra razón en lo que encontremos navegando, no aplicando un
verdadero uso de esta facultad del ser humano de pensar para acceder al verdadero
3
conocimiento, de reflexionar para llegar a una conclusión coherente sino simplemente
optamos por la respuesta más accesible, más rápida que encontremos.
Resulta de manera exasperante que mientras más avanza la tecnología con ella avanza
la cantidad de diferencias sociales, en otras palabras, gente acomodada que fascinada por la
tecnología y por otro lado gente experta de manera productiva bajo un modelo de económico
insostenible. Hoy en día es más necesario tiempo, saber y reflexión para desenvolverse de
manera adecuada y sobrellevar una vida tranquila, pero es algo que desafortunadamente
escasea cayendo incluso en una educación tecnocrática, llenando las aulas de clase de
tecnología, pero vaciándolas de reflexión y verdaderos aprendizajes significativos. Ante todo,
se debe reconocer que el ignorante que es consciente de su ignorancia y decide aprender para
corregirlo es más considerable que avance como ser humano que el que sumergido en su
ignorancia continúa asumiendo el saberlo todo y no mejorarse a sí mismo.
Todos los contenidos y las nuevas herramientas tecnológicas se usan sin conocimiento
llegando a ocasionar una comunidad sumergida en información de contexto por conveniencia
y vulnerable ante la manipulación dejando seres receptores que no hacen uso de razón y por
ello niegan su propio acceso al conocimiento orientado hacia la libertad.
A modo de conclusión:
La sociedad se ha direccionado hacia la ignorancia a pesar de las tecnologías y el gran
alcance del mismo, el hecho de no discernir la información adecuada ni aplicarla a un uso
cotidiano para mejorar su calidad de vida nos hace ser solo meros receptores de la masiva
cantidad de información y no generadores de conocimiento negándonos el uso de la razón.
Como sociedad nos vemos involucrados en el avance y desarrollo social, económico, cultural,
etc., fusionando lo innovador y la reflexión crítica de la realidad, pero concuerdo con Brey
(2009) cuando manifiesta que: “El homo sapiens (…) se está convirtiendo en un homo
videns, una criatura que mira pero que no piensa, que ve pero que no entiende”. (págs. 35-36)
4
Referencias Bibliográficas
Brey, A. (2009). La sociedad de la ignorancia. La sociedad de la ignorancia y otros ensayos,
17-41.
Bibliografía
https://libros.metabiblioteca.org/jspui/bitstream/001/204/8/978-84-613-2970-0.pdf

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Ensayo_Sociedad 1.pdf

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS CARRERA: PEDAGOGÍA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA CÁTEDRA: INFOPEDAGOGÍA NOMBRE: JONATHAN NUGRA DOCENTE: GUSTAVO OROZCO CURSO: CUARTO A RIOBAMBA - ECUADOR 2022
  • 2. 2 Sociedad de la Ignorancia Desde la antigüedad, el ser humano ha optado por diversas maneras de comunicación, actualmente, con todo el avance tecnológico se ha permitido estar al contacto con otras personas por tan solo dar un clic, mediante dispositivos adecuados y optimizados para esta inmediatez, pero ¿qué pasa si esta tecnología es el camino a la ignorancia? Puede considerarse algo sin sentido, pero la ignorancia en la sociedad responde de mejor manera a lo político y democrático, incitando a la persona a ser incapaz de analizar, de cuestionar y cuestionarse a sí mismo acerca de su entorno y problemáticas en las que se encuentra. Esta influencia de la tecnología se ve inmersa en el conocimiento y el uso de la razón para cuestionarnos ¿hemos avanzado como sociedad con la implementación tecnológica? Al entender la ignorancia como la falta de conocimientos de algo en específico se lo relaciona con la formación humana, con el conocimiento que se puede generar a partir de la información que adquirimos durante el trayecto de nuestras vidas y por ende llegar a la capacidad de entender el mundo que nos rodea, porque no es lo mismo generar que saber. Actualmente no cabe duda que la tecnología ha revolucionado ese conocimiento, pero no al punto de llegar a incrementar el mismo ni a transformarlo, es decir, toda esta excesiva cantidad de tecnología nos convierte en seres más ignorantes por el hecho de que redirigimos estos conocimientos para aplicarlos en bienestar de nuestra vida y vivir bien; nuestro diario vivir se ve sumergido en la importancia que se tiene dentro de internet llegando a ignorar otras áreas del saber. El aparentar saber sobre la tecnología nos convierte en ignorantes por creer que navegar, descargar o subir algo es mucho más inteligente que aquel que no lo sabe hacer, existe una gran dependencia en la tecnología ya sea por el acceso inmediato a información, las diferentes fuentes que respalden mi opinión, entre otras; llegamos un punto en el cual basamos nuestra razón en lo que encontremos navegando, no aplicando un verdadero uso de esta facultad del ser humano de pensar para acceder al verdadero
  • 3. 3 conocimiento, de reflexionar para llegar a una conclusión coherente sino simplemente optamos por la respuesta más accesible, más rápida que encontremos. Resulta de manera exasperante que mientras más avanza la tecnología con ella avanza la cantidad de diferencias sociales, en otras palabras, gente acomodada que fascinada por la tecnología y por otro lado gente experta de manera productiva bajo un modelo de económico insostenible. Hoy en día es más necesario tiempo, saber y reflexión para desenvolverse de manera adecuada y sobrellevar una vida tranquila, pero es algo que desafortunadamente escasea cayendo incluso en una educación tecnocrática, llenando las aulas de clase de tecnología, pero vaciándolas de reflexión y verdaderos aprendizajes significativos. Ante todo, se debe reconocer que el ignorante que es consciente de su ignorancia y decide aprender para corregirlo es más considerable que avance como ser humano que el que sumergido en su ignorancia continúa asumiendo el saberlo todo y no mejorarse a sí mismo. Todos los contenidos y las nuevas herramientas tecnológicas se usan sin conocimiento llegando a ocasionar una comunidad sumergida en información de contexto por conveniencia y vulnerable ante la manipulación dejando seres receptores que no hacen uso de razón y por ello niegan su propio acceso al conocimiento orientado hacia la libertad. A modo de conclusión: La sociedad se ha direccionado hacia la ignorancia a pesar de las tecnologías y el gran alcance del mismo, el hecho de no discernir la información adecuada ni aplicarla a un uso cotidiano para mejorar su calidad de vida nos hace ser solo meros receptores de la masiva cantidad de información y no generadores de conocimiento negándonos el uso de la razón. Como sociedad nos vemos involucrados en el avance y desarrollo social, económico, cultural, etc., fusionando lo innovador y la reflexión crítica de la realidad, pero concuerdo con Brey (2009) cuando manifiesta que: “El homo sapiens (…) se está convirtiendo en un homo videns, una criatura que mira pero que no piensa, que ve pero que no entiende”. (págs. 35-36)
  • 4. 4 Referencias Bibliográficas Brey, A. (2009). La sociedad de la ignorancia. La sociedad de la ignorancia y otros ensayos, 17-41. Bibliografía https://libros.metabiblioteca.org/jspui/bitstream/001/204/8/978-84-613-2970-0.pdf