SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
FacultaddeGestiónOrganizacional
Acreditación de la asignatura Institucional
Pensamiento Laico y Proyecto de vida
Segundo parcial
La evaluación se podrá presentar y evidenciar de forma asincrónica desde el día lunes 8 de marzo
de 2021, hasta el día viernes 12 de marzo de 2021, previo acuerdo, ensayo y socialización con los
estudiantes en la semana 15, considerando la naturaleza de los resultados de aprendizaje de la
asignatura y los contenidos estipulados en el sílabo.
Para cumplir con el criterio normativo de evaluación (acreditación) los estudiantes grabarán un
video exponiendo las siguientes preguntas:
1. ¿Qué acciones laicas practicas en tu vida diaria?
2. ¿De qué forma consideras que la asignatura Pensamiento Laico y Proyecto de
Vida aportará en tu formación personal y profesional?
El tiempo de duración del video será de un mínimo de 2 minutos y un máximo de 4 minutos, a
través de cualquier dispositivo que tenga cámara de grabación.
El enlace del video será anexado como tarea en la semana 16 del aula virtual, respetando los
plazos establecidos.
Copiar y pegar el link de la video-exposición aquí:
FacultaddeGestiónOrganizacional
Rúbrica Video-Examen
Categoría 2.5 1.5 1 0.5
Contenido Demuestra un
completo
entendimiento del
tema.
Demuestra un
buen
entendimiento del
tema.
Demuestra un
buen
entendimiento de
partes del tema.
No parece
entender muy bien
el tema.
Expresión oral Habla despacio y
con gran claridad.
La mayoría del
tiempo, habla
despacio y con
claridad.
Unas veces habla
despacio y con
claridad,pero otras
se aceleran y se le
entiende mal.
Habla rápido o se
detiene demasiado
a la hora de hablar.
Además, su
pronunciación no
es buena.
Postura del Cuerpo
y Contacto Visual
con la pantalla del
dispositivo
A la hora de hablar
la postura y el
gesto son muy
adecuados.Mira
la pantalladel
dispositivo con
total naturalidad.
La mayoría del
tiempo la postura y
el gesto son
adecuados y casi
siempre mira la
pantalla del
dispositivo con
total naturalidad.
Algunas veces,
mantiene la
postura y el gesto
adecuado,y otras
no. En ocasiones
mira la pantalla
del dispositivo.
No mantiene la
postura y gesto
propios de una
exposición oral y,la
mayoría de las
veces, no mira la
pantalla del
dispositivo.
Uso del tiempo El estudiante
cumple con los 2
minutos mínimo
estipulados por el
profesor para su
presentación.
El estudiante
cumple solo con
1.30 minutos de
los 5 mínimos
estipulados por el
profesor para su
presentación.
El estudiante
cumple solo con 1
minuto de los 2
mínimos
estipulados por el
profesor para su
presentación.
El estudiante
cumple con menos
de 1 minuto de los
2 mínimos
estipulados por el
profesor para su
presentación.
Puntuacióntotal: 10

Más contenido relacionado

Similar a Examen 2 parcial Pensamiento Laico

Planeacion curso virtual biblioteca francés
Planeacion curso virtual biblioteca francésPlaneacion curso virtual biblioteca francés
Planeacion curso virtual biblioteca francésBrian Bonilla
 
2 do act 10 comunicamos nuestros compromisos con el bicentenario mediante un...
2 do act 10 comunicamos nuestros  compromisos con el bicentenario mediante un...2 do act 10 comunicamos nuestros  compromisos con el bicentenario mediante un...
2 do act 10 comunicamos nuestros compromisos con el bicentenario mediante un...felicitasespino
 
Formato encuestas videos cibergenetica
Formato encuestas videos cibergeneticaFormato encuestas videos cibergenetica
Formato encuestas videos cibergeneticaCiberGeneticaUNAM
 
Formato encuestas videos cibergenetica
Formato encuestas videos cibergeneticaFormato encuestas videos cibergenetica
Formato encuestas videos cibergeneticaCiberGeneticaUNAM
 
Rubrica evaluar videos_tutorial
Rubrica evaluar videos_tutorialRubrica evaluar videos_tutorial
Rubrica evaluar videos_tutorialFrancisco Vallejo
 
Rúbrica de evaluación Linea de tiempo 1° A.docx
Rúbrica de evaluación Linea de tiempo 1° A.docxRúbrica de evaluación Linea de tiempo 1° A.docx
Rúbrica de evaluación Linea de tiempo 1° A.docxmariaHernandez857545
 
Rubrica evaluar videos_tutorial
Rubrica evaluar videos_tutorialRubrica evaluar videos_tutorial
Rubrica evaluar videos_tutorialLeonardo Moctezuma
 
RUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIAL
RUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIALRUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIAL
RUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIALJosee Olveeda
 
RUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIAL
RUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIALRUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIAL
RUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIALJosee Olveeda
 
Rubrica para evaluar_video(2)
Rubrica para evaluar_video(2)Rubrica para evaluar_video(2)
Rubrica para evaluar_video(2)Rolando Liñan
 
RUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIAL
RUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIALRUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIAL
RUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIALAnaid03
 
La televisión educativa
La televisión educativaLa televisión educativa
La televisión educativaJohn Anzola
 
Video Educativo
Video EducativoVideo Educativo
Video Educativomemolibre
 
Pauta de evaluación Vdeo currículum.docx
Pauta de evaluación Vdeo currículum.docxPauta de evaluación Vdeo currículum.docx
Pauta de evaluación Vdeo currículum.docxClaudiaAndreaOrellan5
 
PBL: Noticiero autonómico
PBL: Noticiero autonómicoPBL: Noticiero autonómico
PBL: Noticiero autonómicoBeatriz Martín
 

Similar a Examen 2 parcial Pensamiento Laico (20)

Planeacion curso virtual biblioteca francés
Planeacion curso virtual biblioteca francésPlaneacion curso virtual biblioteca francés
Planeacion curso virtual biblioteca francés
 
Guía didáctica medio tic
Guía didáctica medio ticGuía didáctica medio tic
Guía didáctica medio tic
 
2 do act 10 comunicamos nuestros compromisos con el bicentenario mediante un...
2 do act 10 comunicamos nuestros  compromisos con el bicentenario mediante un...2 do act 10 comunicamos nuestros  compromisos con el bicentenario mediante un...
2 do act 10 comunicamos nuestros compromisos con el bicentenario mediante un...
 
Formato encuestas videos cibergenetica
Formato encuestas videos cibergeneticaFormato encuestas videos cibergenetica
Formato encuestas videos cibergenetica
 
Formato encuestas videos cibergenetica
Formato encuestas videos cibergeneticaFormato encuestas videos cibergenetica
Formato encuestas videos cibergenetica
 
Rubrica evaluar videos_tutorial
Rubrica evaluar videos_tutorialRubrica evaluar videos_tutorial
Rubrica evaluar videos_tutorial
 
Rúbrica de evaluación Linea de tiempo 1° A.docx
Rúbrica de evaluación Linea de tiempo 1° A.docxRúbrica de evaluación Linea de tiempo 1° A.docx
Rúbrica de evaluación Linea de tiempo 1° A.docx
 
Rubrica evaluar videos_tutorial
Rubrica evaluar videos_tutorialRubrica evaluar videos_tutorial
Rubrica evaluar videos_tutorial
 
RUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIAL
RUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIALRUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIAL
RUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIAL
 
RUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIAL
RUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIALRUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIAL
RUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIAL
 
Lengua de señas pdf
Lengua de señas pdfLengua de señas pdf
Lengua de señas pdf
 
Foro discusion 2
Foro discusion 2Foro discusion 2
Foro discusion 2
 
Rubrica para evaluar_video(2)
Rubrica para evaluar_video(2)Rubrica para evaluar_video(2)
Rubrica para evaluar_video(2)
 
RUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIAL
RUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIALRUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIAL
RUBRICA PARA EVALUAR VIDEO TUTORIAL
 
La televisión educativa
La televisión educativaLa televisión educativa
La televisión educativa
 
Video Educativo
Video EducativoVideo Educativo
Video Educativo
 
Videoeducativo
Videoeducativo Videoeducativo
Videoeducativo
 
Rubrica evaluar videos
Rubrica evaluar videos Rubrica evaluar videos
Rubrica evaluar videos
 
Pauta de evaluación Vdeo currículum.docx
Pauta de evaluación Vdeo currículum.docxPauta de evaluación Vdeo currículum.docx
Pauta de evaluación Vdeo currículum.docx
 
PBL: Noticiero autonómico
PBL: Noticiero autonómicoPBL: Noticiero autonómico
PBL: Noticiero autonómico
 

Más de JonathanCovena1

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Contexto Internacional Y definición de RSE
Contexto Internacional Y definición de RSEContexto Internacional Y definición de RSE
Contexto Internacional Y definición de RSEJonathanCovena1
 
CONTENIDO 1 - ANTECEDENTES DE LA SOSTENIBILIDAD.pdf
CONTENIDO 1 - ANTECEDENTES DE LA SOSTENIBILIDAD.pdfCONTENIDO 1 - ANTECEDENTES DE LA SOSTENIBILIDAD.pdf
CONTENIDO 1 - ANTECEDENTES DE LA SOSTENIBILIDAD.pdfJonathanCovena1
 
The basics - information, data, technology and systems.pdf
The basics - information, data, technology and systems.pdfThe basics - information, data, technology and systems.pdf
The basics - information, data, technology and systems.pdfJonathanCovena1
 
Methods for analysis and design of an information system.pdf
Methods for analysis and design of an information system.pdfMethods for analysis and design of an information system.pdf
Methods for analysis and design of an information system.pdfJonathanCovena1
 
Bienvenidos queridos estudiantes
Bienvenidos queridos estudiantesBienvenidos queridos estudiantes
Bienvenidos queridos estudiantesJonathanCovena1
 
DIAPO - SITIOS WEB CORPORATIVOS
DIAPO - SITIOS WEB CORPORATIVOSDIAPO - SITIOS WEB CORPORATIVOS
DIAPO - SITIOS WEB CORPORATIVOSJonathanCovena1
 
The Characteristics of Valuable Information
The Characteristics of Valuable InformationThe Characteristics of Valuable Information
The Characteristics of Valuable InformationJonathanCovena1
 
Data storage and back-up
Data storage and back-upData storage and back-up
Data storage and back-upJonathanCovena1
 
Justificación y Antecedentes
Justificación y AntecedentesJustificación y Antecedentes
Justificación y AntecedentesJonathanCovena1
 

Más de JonathanCovena1 (20)

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Contexto Internacional Y definición de RSE
Contexto Internacional Y definición de RSEContexto Internacional Y definición de RSE
Contexto Internacional Y definición de RSE
 
CONTENIDO 1 - ANTECEDENTES DE LA SOSTENIBILIDAD.pdf
CONTENIDO 1 - ANTECEDENTES DE LA SOSTENIBILIDAD.pdfCONTENIDO 1 - ANTECEDENTES DE LA SOSTENIBILIDAD.pdf
CONTENIDO 1 - ANTECEDENTES DE LA SOSTENIBILIDAD.pdf
 
The basics - information, data, technology and systems.pdf
The basics - information, data, technology and systems.pdfThe basics - information, data, technology and systems.pdf
The basics - information, data, technology and systems.pdf
 
PROFESSIONAL ROLES.pdf
PROFESSIONAL ROLES.pdfPROFESSIONAL ROLES.pdf
PROFESSIONAL ROLES.pdf
 
Methods for analysis and design of an information system.pdf
Methods for analysis and design of an information system.pdfMethods for analysis and design of an information system.pdf
Methods for analysis and design of an information system.pdf
 
Bienvenidos queridos estudiantes
Bienvenidos queridos estudiantesBienvenidos queridos estudiantes
Bienvenidos queridos estudiantes
 
POSTER - ENGLISH II.pdf
POSTER - ENGLISH II.pdfPOSTER - ENGLISH II.pdf
POSTER - ENGLISH II.pdf
 
REDES SOCIALES
REDES SOCIALESREDES SOCIALES
REDES SOCIALES
 
DIAPO - SITIOS WEB CORPORATIVOS
DIAPO - SITIOS WEB CORPORATIVOSDIAPO - SITIOS WEB CORPORATIVOS
DIAPO - SITIOS WEB CORPORATIVOS
 
The Characteristics of Valuable Information
The Characteristics of Valuable InformationThe Characteristics of Valuable Information
The Characteristics of Valuable Information
 
Data storage and back-up
Data storage and back-upData storage and back-up
Data storage and back-up
 
Justificación y Antecedentes
Justificación y AntecedentesJustificación y Antecedentes
Justificación y Antecedentes
 
Plan de intervención
Plan de intervenciónPlan de intervención
Plan de intervención
 
Plan
PlanPlan
Plan
 
Discusión
DiscusiónDiscusión
Discusión
 

Último

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 

Último (20)

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 

Examen 2 parcial Pensamiento Laico

  • 1. FacultaddeGestiónOrganizacional Acreditación de la asignatura Institucional Pensamiento Laico y Proyecto de vida Segundo parcial La evaluación se podrá presentar y evidenciar de forma asincrónica desde el día lunes 8 de marzo de 2021, hasta el día viernes 12 de marzo de 2021, previo acuerdo, ensayo y socialización con los estudiantes en la semana 15, considerando la naturaleza de los resultados de aprendizaje de la asignatura y los contenidos estipulados en el sílabo. Para cumplir con el criterio normativo de evaluación (acreditación) los estudiantes grabarán un video exponiendo las siguientes preguntas: 1. ¿Qué acciones laicas practicas en tu vida diaria? 2. ¿De qué forma consideras que la asignatura Pensamiento Laico y Proyecto de Vida aportará en tu formación personal y profesional? El tiempo de duración del video será de un mínimo de 2 minutos y un máximo de 4 minutos, a través de cualquier dispositivo que tenga cámara de grabación. El enlace del video será anexado como tarea en la semana 16 del aula virtual, respetando los plazos establecidos. Copiar y pegar el link de la video-exposición aquí:
  • 2. FacultaddeGestiónOrganizacional Rúbrica Video-Examen Categoría 2.5 1.5 1 0.5 Contenido Demuestra un completo entendimiento del tema. Demuestra un buen entendimiento del tema. Demuestra un buen entendimiento de partes del tema. No parece entender muy bien el tema. Expresión oral Habla despacio y con gran claridad. La mayoría del tiempo, habla despacio y con claridad. Unas veces habla despacio y con claridad,pero otras se aceleran y se le entiende mal. Habla rápido o se detiene demasiado a la hora de hablar. Además, su pronunciación no es buena. Postura del Cuerpo y Contacto Visual con la pantalla del dispositivo A la hora de hablar la postura y el gesto son muy adecuados.Mira la pantalladel dispositivo con total naturalidad. La mayoría del tiempo la postura y el gesto son adecuados y casi siempre mira la pantalla del dispositivo con total naturalidad. Algunas veces, mantiene la postura y el gesto adecuado,y otras no. En ocasiones mira la pantalla del dispositivo. No mantiene la postura y gesto propios de una exposición oral y,la mayoría de las veces, no mira la pantalla del dispositivo. Uso del tiempo El estudiante cumple con los 2 minutos mínimo estipulados por el profesor para su presentación. El estudiante cumple solo con 1.30 minutos de los 5 mínimos estipulados por el profesor para su presentación. El estudiante cumple solo con 1 minuto de los 2 mínimos estipulados por el profesor para su presentación. El estudiante cumple con menos de 1 minuto de los 2 mínimos estipulados por el profesor para su presentación. Puntuacióntotal: 10