SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LA CIENCIA
SELECCIÓN DE TRABAJOS DE LAS XIV JORNADAS
VOLUMEN 10 (2004), Nº10
Pío García
Patricia Morey
Editores
ÁREA LOGICO-EPISTEMOLÓGICA DE LA ESCUELA DE FILOSOFÍA
CENTRO DE INVESTIGACIONES DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons atribución NoComercial -
SinDerivadas 2.5 Argentina
El perspectivismo histórico de Nietzsche a
Koselleck y sus implicancias para el debate
en torno al narrativismo
Julzán Ferreyra*
El perspechvismo, la forma de aproxímacrón a la filosofía de la historia que po-
demos encontrar en la Segunda Intempestiua (Sobre la utilidad y el perjuido de la his-
toria para la vida) que Nietzsche publicó en 1874, reaparece dos siglos más tarde en
la signatura de Reinhart Koselleck. Sin embargo, algo, mucho ha cambiado; El
término reaparece, pero la concepción de la histona no es la misma. Los fines de
la investigación histórica han mutado de un autor a otro.. Como suele ocurrir, que
usen los mismos términos no quiere decir que estén hablando de lo misnio. Inten-
taremos puntualizar en qué consisten estos cambios y arriesgaremos la hipótesis
que entre ambas interpretactones del perspectivismo se establece-la tensión en la
que se debate una de las corrientes fundamentales de la filosofia de la hisforia
contemporánea: el narrativísmo. Intentaremos mostrar esta tensión a través de. un
breve análisis del problema de la base empírica en Hayden White y F. R. An-
kersmit, y las criticas que sobre este punto ha formulado Chris Lorenz. A conti-
nuación, expondremos en qué medida el estudio conipara_tivo de NietzsChe y KO-
selleck puede aportarluz a la cuestión.
Nietzsche recurre al perspectiv~mo como herrarmenta para establecer un
equilibrio entre la necesidad de olvídar y la necesidad de darse un pasado como
horizonte de sentido (ya que el hombre no puede vivir, ni siqt.uera moverse car-
gado como un camello por las pesadas piedras de· la sobresaturación histórica,
pero tampoco pUede sobrevivir en un "hoyu aislado de todo- -pasado~ ·no. puede
sobrevivir en el caos). Pero Nietzsche no está preocupadO" por preservarse de las
acusaciones de relativismo que aparecen corno p·ecado mortal ~el debate_actual
de la filosofía de la historia. ¿Cómo podria ser esa la preocupación de alguien que
escribió: ~~No hay ningún suceso en sí. Lo que atontece es un grupo de fenómenos
seleccionados y resumidos por 'un ser interpretador"1? Las preocupadon~s- de
Nietzsche eran muy otras. Tenían que ver con la vida, con la voluntad de poder,
no con la historia como objeto de conocimiento,
Koselleck, en cambío, busca un equilibrio de un orclen totalmente diferente:
entre la necesidad de la historia de eludir el realismo ingenuo y la arbitrariedad
(el si está preocupado porque se lo acuse de relativis_mo).. No es ingenuo: -conside-
ra que el p~sado sólo se conoce desde una determinada perspectiva.·En ese senti-
do; eÍ'perspectlvísmo es un dato·"de la·reahdad, ineludible. Koselleck pone, siente
que -no -puede dejar de poner en evidencia la situación his.tórica del historiador
como condicionante de su narración, pero a su vet conslruye en forma cuidadosa
la manera de proteger a toda costa a la invesTigación histórica del error y la arbitra-
riedad. Encontrará ese medio en el estudio metódico de las fuentes. Koselleck de-
* Universidad de Buenos Aíres. Fundadón.Antorchas.
Eptstenwlogía eHlstoria de la Oenda, Volumen10 (2004), W' 10
191
fiende, así, la existencia de una cierta verdad _histórica, que ·es.el punto de conver-
gencia de todas las perspectivas.
Basculando entre el uho ñay hechos, soiamente interpretaciones" nietzscheano
y la resistencia de las fuentes de Koselleck se constituye el debate en torno al na-
nafiVISmo.
La oscilación del narrativismo
Según la forma de ver de White, "la ltistoriaes una. cqnstrucción, .más .específica-
mente, Ul) producto del discurs_o y la discursivización"2. Dice también: "los
hechos son construidos concePtualmente en el pensamiento"3 y "un hecho sólo
tiene existencia lingüística". Este tipo de afirmaciones, que lo. ligao fuertemente
con la postura.nietzscheana y que han sido el blanco de un sinnúmero de críticas,
se encuentran entrelazadas con planteas más cercanos a Koselleck. En Hecho yji-
gJJ~~c!.ó~ ~:et::.~~ ~<?~?. -~,~~ ~IEP,~~~ ~! c;gn~~Rt9 _(;1g ~'.acpn~-z-¡;mñ~to~~:_ algq gue
ocurre .en·el tiempo y el espacio y es. atestiguado más o menos adecuadamente por
los. registros documentales y Ios rastros monumentales, (heaquel Ja. resistentlia de
las fuentes). De acuerdo a esta diferendacióp., los "hechos" son--enunciados _acerca
de un acontecimiento en la forma- de la predicación. La_discusión histórica no_ es
sobre los hechos, dirá White, .sino sobre el significado de losacontecimientos. Es
dedr, la historia no dis_tute ni spb;re los_ acorltecimientos sobre-las cuales. no. hay
dwlas (ya que han sido atesllgJ.I!Idos mrfu .o. meno~ adecuadamente) ,Ilj sol;r~ los
hechos (porque son enuncíadoS que sólo existen en el -pJ~11Samiento, el lenguaje o
el dlscurso y, cuando son. proferidos por historj¡¡dores <el mismomvelde el')ldi-
ción y sabiduría no pueden decidir entre representadOnes:en cQnfliCto){la histOÍ'ia
discute sobre el si~cado que Se le asigna a losacontet::imientos_. E~ _decír,_:sobre
-las -interpretaciones.. La--tensión--es,-eviclen~:- White-·rec¡birá;. -por--un -lado,_ criticas
de relativista tm tanto afirma que los j'hechos son construidos" y, por el otro, crí-
ticas _de ingenuo en tanto considera .que el testimonio _de_ lo& registros y rash"o_s_ es
más o menos adecuado ·cuando.ert general es menos adecuado.
Chris Lorenz es un ejemplo de esta doble. crítica. E11 1llll! pat:e ele s¡¡ artículo
Can hístoáes be .trne? acusa af discurso narratiVista de arbilrari.o ·por afirmar (como
de hecho White. afirma) que los hechos son ficcionales y por no tener en.cuenta la
cuestión de la investigación histórica. Parece olvidar que WJ;ú:t_e_ tuvo buen cuida-
do..e;n dej!lr un, _r~sidJio_ de bas~_.e~pínca (es .cieJ;to.que muy volátil) _en los aconte-
cimientos y que además señala.:ql!~ éstos-son el resultado de--la ú·westígación_his-
tórica en tanto registros y _rastros. El problema es q:t;te el uSo _de los_térntinos_no
puede sino generar confusión: White dice no hoy hechosy después de. tamaña ase-
veración no podía esperar menos que h).d.tgn~ciqn~~ !;:_QffiQ J.a_ 4~ 1PJ_e:l)2:_.. C@_~Q
que al momento de esériblr_ el his~~~-a~t:-~Q ~rwl_@ mfi§. r~.silfq_ glJ~- fu~t:P-l~~.l"
JOS acCnlteCIID.feñfOS quetueron.·fiutO de Su inveStigaCión hi~tórica _y no prodJ.Icirá
otra cosa que enunciado_s, es dE;cir hechos .que. no SOIJ. má;:; que _interpretaciones;
los vohltil€s aconte~imientos corr~n el riesgo de transformarse en mei-os _fantas-
mas. Por lo tanto la objeción de Lorenz no está totalmente fuera de lugar. En otra
parte del artículo de Lorenz encontramos el segundo aspecto de la doble crítica a
la que hacíamos referencia: subraya la cierta ingenuidad de White en el acces_o de
los acontecimientos y su "nada .accidenta:r~,·, omisión del prob1em'a de la iitterpre-
192
1,,
tac1ón en el ruvel de la mveshgación lustónca, es decir, la presenCia de_ interpreta-
ción por parte del historiador ya al mvel de los registros y rastros
Ankersmit, por su parte, empieza su artículo Statements, Texts and Pzctures le-
vantando la guardia: "la objeción general a la aproximación hteraria, textual al es-
tudio de la historia es que descmda la cuestión de la verdad y la confiabilidad del
estudiO de la historia"<. El anclará la verdad en dos puntos: por un lado, dirá que
hay una verdad como correspondencia- entre los "enunciados descriptivos" y la
reahdad, sobre los cuales, él entiende, rara vez hay disenso entre los historiado-
res.. Pero esos enunciados descriptivos tienen un defecto: no constituyen uri dis-
curso histórico. La historia estáformada por-11
sustancias narrativas",_ es decir, tex-
tos históricos integrales que predican una cualidad de la realidad histórica .mis-
ma, una verdad que no tiene que ver con la correspondencia sino con la referen-
cia. Un enunciado descriphvo acerca de La persistencia de la memoria de Salvador
Dalí puede ser juzgado de acuerdo al criterio de verdad como correspondencia,
pero no así el surrealismo, que es una sustancia narrativa que refiere a un CO:rtS-
tructo del historiador que no tiene su correlato empírico en la realidad. Esta dife-
renciación pone muy nervioso a Chris Lorenz que se dedica a refutar la tesis de
que "la noción de verdad como correspondencia no puede ser aplicada a los rela-
tos históricos en contraste con los enunciados individuales que forman ._cole_cti::-
vamente estas historias". Lorenz se indigna ante la postura. de Ankersmit de que
todo vale en el universo narxativo mientras los enunciados singulares_ sean-ver-
daderos. Como siempre, en un doble sentido: tanto por el "todo vale" como_ por
la posibilídad de determinar sin sombra de duda si los· enunciados singulares son
verdaderos o falsos.
Lorenz, en suma, destaca la basculación del narratiVISmo entre un textualismo
que identificaría la historia con su cualidad textual y un intento de escapar de ese
textualismo (que critican en Derrida y Foucault, por ejemplo) a través de urta cier-
ta ingenua -concepción de "verdad" en los enunciados singulares o los aconteci-
mientos. Pero, al fin de cuentas, Lorenz también muestra una profunda preocu-
pación respecto a los criterios de verdad en la historia "que no pueden ser en:nin-
gún caso accidentales"
En definitiva, encontramos, tanto en dos autodenominados narrativístas ¿omo
White y Ankersmit como en un severo critico a su pensamiento como Lore:(tz la
misma oscilación y que creemos puede ser planteada en términos de "perspecti-
vas": ¿dónde. empieza la perspectiva dellustoriador? ¿En la investigación, en la
narración? ¿Cuál es el límite de esas perspectivas? ¿Hay un núcleo que pet:mita
establecer un punto de convergencia de todas las perspectivas? ¿Hay una "-ver-
dad histórica"1 Creemos que- puede .echarse luz a esta cuestión-a partir de un aná-
lisis del perspectivismo y dos de ~us figuras paradigmáticas, Nietzsche y Kose-
lleck, que establecen los polos entre los cuales este debate parece estar oscilando
Nietzsche: sentido histórico, sentido ahistórico
"El sentido histórico de nuestro tiempo es una virtud lupertrofiada"S, dice
Nietzsche, Hipertrofia~ el sentido se vuelve contra sí mismo y se transforma en
sin sentido. El proceso se desarrolla de acuerdo a su propia dinámica interna y
tiene la siguiente forma; El hombre crea la historia para darle sentido a Sl.l vida,
193
busca conocer l9 que pasó para imaginar, para anticipar lo que puede deparar el
futuro. Atemorizado por una exLstencia que se c;qmplejiza, responde con un refle-
jo maruático: acum.u:Iar-más y-trtáS üi.fortnación. Leer más, conocer más, creyendo
'lue <!5_0 le pennitiJ:'á dar!~ s_entido al mundo. El resultado es, sin embargo, para-
doja!: de tanto sentidorustórito, de tantas piedras indigestas de conocimiento, de
tanto medirse con acontecimientos que lo son- incomprensibles, el ~~hombre mo-
derno'" cae en el caos dél que bUscaba escapar. Embrutecidos por un exceso de in-
formación -que no pueden sintetizar, -se encuentran.incapaces.para la·acción, para
la vida.
Saturacíón, hastío: este es, en pocas palabras, el diagnóstico de época que pre-
sertta Nietzsche. Ante tal sombrío panorama, Nietzsche propone un doble reme-
dio. En primer lugar, -reivindica la capacidad de sentir de manera rto histórica.
Capacidad de olvidar. Se trata de una maniobra previa en la estrategia de supervi-
-vencia.: .empezar por .despejar.elsolar donde .más .adelante.Se- construiráJa..casa.
Olvidar, Hacer tabula rasa. Empezar de ceto, Salir a caminar por el bosque.
Abandonar·todo: todasesas··palabras, esasimágenesabrumad9rao. Barse-elder<>'
cho a olvidar: Enfrentarse al ciego poder de lo real. "En las más pequeñas y gran-
des d1chas hay un poder de olvidar, serttitde manera no histórica, abstrayéndose
de·-toda duración"6, dice Nietzsche~ "·El sentido -de la historia entera·es--precisa-
m:ente que descubrasufalta de sentido y se harte de si núsma"7, señala en otraparte.
Pero-sobre-ese--solar-habrá.·que--<Oonstruír-. No se-.trata.:de-viv-ir·.en.el -vaGie.-,-No·-se
trata de volver al caos originario para escapar al caos· moderno. Se trata -más bien
de damos una superficie que·vuelva a ser calma donde floten las determinaciones
no ligadas, como ·miembros dis_persos. Allí habrá que- construir. 11
Lo áhisfóricó_ y-
lo -históricO' son igualmente-rtetesarios pata la -salud de un -mdividuo, ·un pueblo,
iiila·cultura"s:--asfc-omo'irecésitit-olvidar;el'h:Oiiil5fe-tanibién'J5tefís-a-recordat~·pre::.
cisa- un sentido, un horizonte, una perspectiva, uapreciadones perspectivistas
gracias a las cuales podemo·s mantenemos con- vida, es decir, con voluntad de
poder" Necesita lo suprahistórica: él niño que juega con los sentidos.
Lo suprahistórica es la fuerza plástica para poder transformar y asimilar lo.ex-
traño, sanar las heridas, regenerar las formas destruidas. El hombre· suprahistóri~
ce· limita lo histórico sintetizando:· es lafuerza para--utilizar el-pasado como·instrumen-
to para la vida; La historia puede ser- furiciortal ·pa:ra la Vida y para la -acción. Pero
para eso no tiene que--ser LA -liistoria, un -monumento, un sentido- último, -tras-
cendente~ inalcanzable, inmodificable. No es una sustancia, no es un fundamento.
La hiStoria deber Ser viSta -como una- perspectiva, un como sí, un. sentido que nos
datnos a noSotros mismo·s y-que debemos sostener en tanto y en-cuento·sir:va para
la vida y para la acción. Y cuando.:no.sirva (o-CtJ.an,do amenace.con.sepultarnue.-
v--amente al hombre)- podemos,destruirla, volver a-despejar: el-sola:r,..v:olve:r a cons-
truir nuevos sentidos.
Tal es la propuesta nietzsch~ana: tomar el pasado como herramienta para la
vída, corno material para-la creadón continua. Pero mantener la alerta que ímpli-
ca, en sentido estricto, el perspectivismo: ·ser vígllante ante la creación -de ídolos,
la momificación, la destrucción porque sí.. No transformar _al sentido· suprahlstóri-.
co ni en ·el sí del-asno ni·en un nihiliSmo decadente. "La hiStoria consiste sólo- en
el conjuntO de precondiciones que uno deja atrás para «devenfr», es decir, crear
194
g
,¡
1
'..·.1·.,···'
'
'
:~
l
[
1
algo nuevo. Esto es preciSamente lo que Nietzsche llama lo Alustórico", resume
Gilles Deleuze. Transformándola así en suprahistoria, Nietzsche pone la historia
al servicio de la vida. "Se debe impulsar la historia desde los fines de la vida"9,
dice. El problema es la vida, siempre la vida
Koselleck y la resistencia de las fuentes
En Koselleck, el problema ya no es tanto la vida síno la lnstoria, la lnstoría en sí, y
en ese sentido es más estrictamente un filósofo de la historia. En su "Futuro pasa-
do" de 1979, Koselleck encuentra en el perspectivismo la manera de eludir el rea-
lismo ingenuo: ''la historia -dice- se realiza siempre en perspectivas con un con-
tenido y un fundamento significativo condicionados social y personalmente"Io. Y,
dice también: ula historia se considera desde diferentes perspectivas; con los
cambios de la historia cambian también los enunciados históricos_ sobre esa histo-
ria~~n. Pero, sin embargo¡ realiza un intento teórico de desligar el perspectivisp:to
de la parcíalidad y la arbitrariedad que podría atribuirsele a Nietzsche. Y lo hará
a través dela postulación de "la capacidad de resistencia de las fuentes". La pre-
sentación puede ser diferente y plural, pero la historia es para él una sola. Del
perspectivismo nietzscheano como ficción pasamos a un perspectivismo como
presupuesto del conocimiento histórico relativo a la. inevitable multiplicidad de
puntos de vista que implican diferentes situaciones lustóricas y_sociales. Al mis-
mo tiempo, la perspectiva es necesaria porque las fuentes deben ser interrogadas
para construir Una historia que es siempre algo diferente de ellas..
Koselleck se aleja explícitamente de la exigencia premodema de deJar que la
verdad aparezca de forma pura e ínmediata. La fantasía del apartidismo y la im-
parcialidad no es otra cosa que un realismo ingenuo. El perspectivismo vendrá,
en el siglo XVII, a poner en cuestión a- esta cándida metáfora del espejo como mo-
delo del trabajo del historiador. La perspectiva pasó a considerarse constitutiva
de la lnstoría: la selección de los hechos depende de los destinatarios, de las cir-
cunstancias sociales o políticas de enunciación y, fundamentalmente, de· la di-
mensión temporal. La nueva concepción de la ltistoria permitía al historiador
il producir historia"' en cuanto a su .diseño y disposición.. una estructu'radón re-
troactiva correspondiente a la intención narrativa. Y, lo que-es más importante, la
intención del historiador deja de ser evaluada negativamente para ser cOnsidera-
da ínevitable.
Pero el perspecbvismo en Koselleck no es, como pudiera ser en Nretzsche~ p'Q.-
ra creacrón libre; no es una realidad querida sino inevitable, y que- en la _medida en
que no séa reconocida- como tal sólo enturbiará .el acceso a algún tipo de verdad
histórica. Ko.selleck tiene añoranza de la casa de la verdad. El perspectivismo pre-
senta cl riesgo de arrojamos al caos del relativismo o incluso a _la irracionalidad.
El aporte principal de Chiadenius a las ideas esbozadas por Comenius, habitual-
mente pasado por alto a lo largo de tres siglos (por ejemplo por Nietzsche) pero
que sin embargo hacen que éste establezca un marco teórico que según Koselleck
no ha sido sobrepasado hasta hoy-, es ponerle límites a una concepción relativista
del perspectivismo. "El descubrimiento de fuentes de sucesos pasados índica una
capac:idad de resistencia y tiene un peso -específico que no se puede desplazar ex
post de forma voluntaria mediante una toma de partido a favor o en contra"12_. A
195
través_ de las fuentes el perspectiv1smo ·regresa, pbdrfamos decrr, a casa: regresa a
la posibilidad de po~~ una verdad histórica (aunque no. tenga ya la transpa-
rencia que soñarOn ÍOs "premodemoS").
El-método.histórico-tiene·-SU propia-·racionahdad. Cuestiones sobre-la au-
tenticidad de los documentos, datación de los mismos, datos eStadísticps,
tipos de lectura y' variantes de textos,_ su r~epción o desarrollo: todo esto
se puede determina con la misma exactihtd que tienen la ciencias natura-
les (.") Fste canon !lemeticulosidad metódica, elaborado a Jo largo de si-
glos,- sirve como contrapeso fume frente a 'afimiaciones arbitrarias que se
presentan con_la pretensiónde seguridad de una.certeza convencida de-si
. 13
nusma .
Al mísmO tiempo, las fuentes no son la histona" "Cada fragmentó que conver-
timos en fuente con nuestras Preguntas nos remite a una historia que es algo más
o algo menos que elpropio fragmenro,y en todo caso, algo distinto~"- Koselleck
no deja de lado el perspectivismo. El historiador produce lahistoria a partir de las
fuentes a través de Bu ·propút-vlsi'On","tn.tfdti56-Sü propia·cféátíVfdali:Pero~aun~a$1,
las fuentes nos dan el calor de hogar. Las fuentes, como los acontecimientos en
White o los enuncia-dos descriptivos sirtgulares .en Ankersmit o los ·controles in-
tersubjetivos· de Lorenz son·como lo's leños· gúe crepitan en-elhogar~-·comcna re-
produccióJil de Renoir colgada en la pared blanca, como el sofá mullido, como el
guiso de-lentejas.- Dan -esé· olor-, -esa: cierta- paz, precar-ia¡ amenazada, -pero ,pazal
fin. "Una fuente nunca nos puede decir lo que debemos- sal>er. Ahora Píen, nos
impide hacer afirmaciones que no··podríamoS 'hacer. Las fuentes ~enen_d-~r~ch9, a-
veto(..) Datos falsos, cantidades equivocadas, explicaciones erróneas <,ie los _mo-
hVos, falsos análisis- de la COnciencia: esto y más se _puede descubrir mediante la
CrítiCa~de;·Ias~-fifenres:-I..as·firente·s-nos-·-¡:ftOtege;J:rfreRteal.bsffiOfeSu1li:--N_OS: prQ·te-
gen: estamos en casa.
Conclusión
En Koselleck, más allá de las perspectivas, más allá del abandono de las posicio-
nes privilegiadas e imparciales, la verdad permanece, p·etni¡mece·la-antigua segu-
ridad de que el historiador sólo bUsca y repite- la verdad, cómo ·centro de conver-
gencia de todas las perspectiv~s. En Koselleck, el historiador está al serVicio de la
historia. Una lustoria .que nos, permita vivir _a salvo del tan_ temido. relativismo.
Nietzsche, eli. cambio, -buscaba- .lib~rar al hombre de fu asfiXia del conodmíento
histór_ico independientemente de que ·ese conocimiento sea verdade1]) ofalso. En _Nietzs-
che la verdad histórica carece de importancia, la casa puede ser demolida: el hil;-
toriador es un -nómade ·que está al serviciQ de, l~ vi4a_~ CQil$rny~ -~~:ID:tidO$;_, los
abandona cuando é~tos e~piez_~n a_ ~mªr.~~- ci~mª~i_i!fl.Q gn_ ,s_Etrj._q,__l9s_ ªte_S_Q_r-ª.- y
luego los rompe, sabe que siempre se podrán creat otros~ que-la historia volverá
idéntica y por lo tanto-camPiada ·en la próxima vuelta deleterno-retomó_.
White y Ankersmit se--encuentran atrapados _entre amb¡is- posturas. Por un la-
do, necesitan de un cierto residuo· de verdad que diferencie el texto .histórico· dél
texto literario. Por el otro, se enc-úéntran tentados una y otra -vez por postular un
historiador. que construye·sus propiOS sentidos, sus sustancias·narrativ-as,-sus· tro-
pos discursivos. Por. momentos~ parece ·que _los acontecimieritos de:1
White se di-
suelven ante hechos .que son-sólo .interpretaciones.. Por ·momentos, parece que las
196
sustancias narrativas de Ankersmit quedan en manos de un historiador nómade
que esta al servicio de la vida, buscando constituir un pasado valioso, hermoso
como una obra de arte. Para algunos, esa tensión implícita aparece como un pro-
blema que es necesario resolver. Para otros, es lo que hace tan apasionante la
aventura del narrativismo que Wlute empezó con la publicación de Metahistoria
en 1973 y que revolucionó el mundo de la filosofía de la historia.
Notas
1 Nietzsche, El Nihilismo. escritos póstumos, Península, Barcelona, 1998, pág, 26. También. "No hay hechos,
solamente interpretaciones". Pág. 60.
2 Hayden White, Heclw y figuración del discurso lt1stórico. Paidós, Barcelona, 2003. Trad. VeróniCa Tozzi
3 Ibídem.
4 Ankersmit "Statements, Texts and Pictures", en F..R. Ankersmit y H Kellner, eds., The New Plu1osophy
oJHisWry, Londres, 1995, pág. 212.
5 Nietzsche, Sobre la utilidad y el perjuicio de la h1stona para la vida.
6 Nietzsche, op. dt Pág. 42
7 Nietzsche, El nihilismo~ op. cit.,_pág. 38
8 Nietzsche, Sobre la utilidtld. .op. cit., pág" 45.
9Nietzsche, op. dt, Pág.. 51
10 Koselleck, R., Futuro pasado, Paidós, Barcelona, 1979, pág. 183.
11 Koselleck, op. cit. pág. 173
12 Koselleck, op. cit. pág. 183.
13 I<Qscl.leck, op. cit. pág.. 199
14 Koselleck, op. cit pág.. 199.
15 Koselleck. op. cit. pág.. 201
197

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

2014 ciencia entre el relativismo y la ideología
2014 ciencia entre el relativismo y la ideología2014 ciencia entre el relativismo y la ideología
2014 ciencia entre el relativismo y la ideologíaTula Albalat Martínez
 
Alberto bernabé fragmentos presocráticos, de tales a demócrito
Alberto bernabé   fragmentos presocráticos, de tales a demócritoAlberto bernabé   fragmentos presocráticos, de tales a demócrito
Alberto bernabé fragmentos presocráticos, de tales a demócritomariagabrielaben
 
¿Hubo una Revolución Científica?
¿Hubo una Revolución Científica?¿Hubo una Revolución Científica?
¿Hubo una Revolución Científica?raalbe autor
 
LA POSMODERNIDAD. NUEVO RÉGIMEN DE VERDAD, VIOLENCIA METAFÍSICA Y FIN DE LOS...
 LA POSMODERNIDAD. NUEVO RÉGIMEN DE VERDAD, VIOLENCIA METAFÍSICA Y FIN DE LOS... LA POSMODERNIDAD. NUEVO RÉGIMEN DE VERDAD, VIOLENCIA METAFÍSICA Y FIN DE LOS...
LA POSMODERNIDAD. NUEVO RÉGIMEN DE VERDAD, VIOLENCIA METAFÍSICA Y FIN DE LOS...Adolfo Vasquez Rocca
 
Teoría dramática de la sociedad
Teoría dramática de la sociedadTeoría dramática de la sociedad
Teoría dramática de la sociedadeducacionsinescuela
 
Frank Ankersmit, "Tiempo", pp. 29-50.
Frank Ankersmit, "Tiempo", pp. 29-50.Frank Ankersmit, "Tiempo", pp. 29-50.
Frank Ankersmit, "Tiempo", pp. 29-50.Rodrigo Diaz
 
La escalera infinita (Eielson)
La escalera infinita (Eielson)La escalera infinita (Eielson)
La escalera infinita (Eielson)fiorella
 
Tomo iii hombre, sociedad, política y en torno
Tomo iii hombre, sociedad, política y en tornoTomo iii hombre, sociedad, política y en torno
Tomo iii hombre, sociedad, política y en tornoselinunte
 
La escalera infinita eielson version 2
La escalera infinita eielson version 2La escalera infinita eielson version 2
La escalera infinita eielson version 2fiorella
 
Marc Bloch “El análisis histórico”, en Apología para la historia o el oficio ...
Marc Bloch “El análisis histórico”, en Apología para la historia o el oficio ...Marc Bloch “El análisis histórico”, en Apología para la historia o el oficio ...
Marc Bloch “El análisis histórico”, en Apología para la historia o el oficio ...Carlos Saúl Garcia Barcenas
 
Dr. adolfo vásquez rocca lógica paraconsistente, mundos posibles y ficcione...
Dr. adolfo vásquez rocca   lógica paraconsistente, mundos posibles y ficcione...Dr. adolfo vásquez rocca   lógica paraconsistente, mundos posibles y ficcione...
Dr. adolfo vásquez rocca lógica paraconsistente, mundos posibles y ficcione...Adolfo Vasquez Rocca
 

La actualidad más candente (20)

Analisis del gato negro
Analisis del gato negroAnalisis del gato negro
Analisis del gato negro
 
2014 ciencia entre el relativismo y la ideología
2014 ciencia entre el relativismo y la ideología2014 ciencia entre el relativismo y la ideología
2014 ciencia entre el relativismo y la ideología
 
Critica y transgresión
Critica y transgresiónCritica y transgresión
Critica y transgresión
 
Alberto bernabé fragmentos presocráticos, de tales a demócrito
Alberto bernabé   fragmentos presocráticos, de tales a demócritoAlberto bernabé   fragmentos presocráticos, de tales a demócrito
Alberto bernabé fragmentos presocráticos, de tales a demócrito
 
¿Hubo una Revolución Científica?
¿Hubo una Revolución Científica?¿Hubo una Revolución Científica?
¿Hubo una Revolución Científica?
 
LA POSMODERNIDAD. NUEVO RÉGIMEN DE VERDAD, VIOLENCIA METAFÍSICA Y FIN DE LOS...
 LA POSMODERNIDAD. NUEVO RÉGIMEN DE VERDAD, VIOLENCIA METAFÍSICA Y FIN DE LOS... LA POSMODERNIDAD. NUEVO RÉGIMEN DE VERDAD, VIOLENCIA METAFÍSICA Y FIN DE LOS...
LA POSMODERNIDAD. NUEVO RÉGIMEN DE VERDAD, VIOLENCIA METAFÍSICA Y FIN DE LOS...
 
La Historia en el Perú - Rubén Vargas Ugarte S. J..
La Historia en el Perú - Rubén Vargas Ugarte S. J..La Historia en el Perú - Rubén Vargas Ugarte S. J..
La Historia en el Perú - Rubén Vargas Ugarte S. J..
 
Chomsky conocimiento-y-libertad
Chomsky conocimiento-y-libertadChomsky conocimiento-y-libertad
Chomsky conocimiento-y-libertad
 
Teoría dramática de la sociedad
Teoría dramática de la sociedadTeoría dramática de la sociedad
Teoría dramática de la sociedad
 
Foro borges lit fantastica
Foro borges lit fantasticaForo borges lit fantastica
Foro borges lit fantastica
 
Teoria narrativa
Teoria narrativaTeoria narrativa
Teoria narrativa
 
Frank Ankersmit, "Tiempo", pp. 29-50.
Frank Ankersmit, "Tiempo", pp. 29-50.Frank Ankersmit, "Tiempo", pp. 29-50.
Frank Ankersmit, "Tiempo", pp. 29-50.
 
La escalera infinita (Eielson)
La escalera infinita (Eielson)La escalera infinita (Eielson)
La escalera infinita (Eielson)
 
Tomo iii hombre, sociedad, política y en torno
Tomo iii hombre, sociedad, política y en tornoTomo iii hombre, sociedad, política y en torno
Tomo iii hombre, sociedad, política y en torno
 
Huizinga (1946)
Huizinga (1946)Huizinga (1946)
Huizinga (1946)
 
La escalera infinita eielson version 2
La escalera infinita eielson version 2La escalera infinita eielson version 2
La escalera infinita eielson version 2
 
Marc Bloch “El análisis histórico”, en Apología para la historia o el oficio ...
Marc Bloch “El análisis histórico”, en Apología para la historia o el oficio ...Marc Bloch “El análisis histórico”, en Apología para la historia o el oficio ...
Marc Bloch “El análisis histórico”, en Apología para la historia o el oficio ...
 
Guizot
GuizotGuizot
Guizot
 
Dr. adolfo vásquez rocca lógica paraconsistente, mundos posibles y ficcione...
Dr. adolfo vásquez rocca   lógica paraconsistente, mundos posibles y ficcione...Dr. adolfo vásquez rocca   lógica paraconsistente, mundos posibles y ficcione...
Dr. adolfo vásquez rocca lógica paraconsistente, mundos posibles y ficcione...
 
Wittgenstein kuhn
Wittgenstein kuhnWittgenstein kuhn
Wittgenstein kuhn
 

Similar a 27 el perspectivismo

Carreras-Teoría y narración en la historia.pdf
Carreras-Teoría y narración en la historia.pdfCarreras-Teoría y narración en la historia.pdf
Carreras-Teoría y narración en la historia.pdfwalter79957
 
Dialnet-HistoriaEHistoria-2868052.pdf
Dialnet-HistoriaEHistoria-2868052.pdfDialnet-HistoriaEHistoria-2868052.pdf
Dialnet-HistoriaEHistoria-2868052.pdfJAIRFERNANDITOQUISPE
 
Biografía y autobiografía
Biografía y autobiografía Biografía y autobiografía
Biografía y autobiografía mflopezg
 
Apel karl otto la transformacion de la filosofia - tomo 2
Apel karl otto   la transformacion de la filosofia - tomo 2Apel karl otto   la transformacion de la filosofia - tomo 2
Apel karl otto la transformacion de la filosofia - tomo 2jian carlos
 
Tratamiento y expresión poética del tiempo en las Púnicas de Silio Itálico
Tratamiento y expresión poética del tiempo en las Púnicas de Silio ItálicoTratamiento y expresión poética del tiempo en las Púnicas de Silio Itálico
Tratamiento y expresión poética del tiempo en las Púnicas de Silio ItálicoMiguel Ángel Quesada López
 
El efecto-ideologico-en-el-teatro-de-vallejo-colacho-hermanos-o-presidentes-d...
El efecto-ideologico-en-el-teatro-de-vallejo-colacho-hermanos-o-presidentes-d...El efecto-ideologico-en-el-teatro-de-vallejo-colacho-hermanos-o-presidentes-d...
El efecto-ideologico-en-el-teatro-de-vallejo-colacho-hermanos-o-presidentes-d...Jimy Barrientos
 
el-efecto-ideologico-en-el-teatro-de-vallejo-colacho-hermanos-o-presidentes-d...
el-efecto-ideologico-en-el-teatro-de-vallejo-colacho-hermanos-o-presidentes-d...el-efecto-ideologico-en-el-teatro-de-vallejo-colacho-hermanos-o-presidentes-d...
el-efecto-ideologico-en-el-teatro-de-vallejo-colacho-hermanos-o-presidentes-d...KatitoSaavedrazapata
 
Barthes roland introduccion al analisis estructural de los relatos
Barthes roland   introduccion al analisis estructural de los relatosBarthes roland   introduccion al analisis estructural de los relatos
Barthes roland introduccion al analisis estructural de los relatosIvan Felix
 
Postmodernidad y sobreinterpretación. lecturas paranoicas y métodos obsesivos...
Postmodernidad y sobreinterpretación. lecturas paranoicas y métodos obsesivos...Postmodernidad y sobreinterpretación. lecturas paranoicas y métodos obsesivos...
Postmodernidad y sobreinterpretación. lecturas paranoicas y métodos obsesivos...Adolfo Vasquez Rocca
 
POSTMODERNIDAD Y SOBREINTERPRETACIÓN. LECTURAS PARANOICAS Y MÉTODOS OBSESIVOS...
POSTMODERNIDAD Y SOBREINTERPRETACIÓN. LECTURAS PARANOICAS Y MÉTODOS OBSESIVOS...POSTMODERNIDAD Y SOBREINTERPRETACIÓN. LECTURAS PARANOICAS Y MÉTODOS OBSESIVOS...
POSTMODERNIDAD Y SOBREINTERPRETACIÓN. LECTURAS PARANOICAS Y MÉTODOS OBSESIVOS...Adolfo Vasquez Rocca
 
Chomsky conocimiento-y-libertad
Chomsky conocimiento-y-libertadChomsky conocimiento-y-libertad
Chomsky conocimiento-y-libertadPablo Letona
 
Chomsky conocimiento-y-libertad
Chomsky conocimiento-y-libertadChomsky conocimiento-y-libertad
Chomsky conocimiento-y-libertadholaperro
 
Beltran Revolución Científica.pdf
Beltran Revolución Científica.pdfBeltran Revolución Científica.pdf
Beltran Revolución Científica.pdfLuisJlr1
 
Conocimiento y libertad chomski
Conocimiento y libertad chomskiConocimiento y libertad chomski
Conocimiento y libertad chomskiMateo Herrera
 
Eagleton introducción a la teoría literaria
Eagleton introducción a la teoría literariaEagleton introducción a la teoría literaria
Eagleton introducción a la teoría literariaSandra Roldán
 
Allison henry-el-idealismo-trascendental-de-kant-una-interpretacion
Allison henry-el-idealismo-trascendental-de-kant-una-interpretacionAllison henry-el-idealismo-trascendental-de-kant-una-interpretacion
Allison henry-el-idealismo-trascendental-de-kant-una-interpretaciondiegoalfaro35
 
Benjamin, Walter. (2012). Sobre el concepto de historia.pdf
Benjamin, Walter. (2012). Sobre el concepto de historia.pdfBenjamin, Walter. (2012). Sobre el concepto de historia.pdf
Benjamin, Walter. (2012). Sobre el concepto de historia.pdftoymetamorfoseado
 

Similar a 27 el perspectivismo (20)

Carreras-Teoría y narración en la historia.pdf
Carreras-Teoría y narración en la historia.pdfCarreras-Teoría y narración en la historia.pdf
Carreras-Teoría y narración en la historia.pdf
 
Dialnet-HistoriaEHistoria-2868052.pdf
Dialnet-HistoriaEHistoria-2868052.pdfDialnet-HistoriaEHistoria-2868052.pdf
Dialnet-HistoriaEHistoria-2868052.pdf
 
Biografía y autobiografía
Biografía y autobiografía Biografía y autobiografía
Biografía y autobiografía
 
Apel karl otto la transformacion de la filosofia - tomo 2
Apel karl otto   la transformacion de la filosofia - tomo 2Apel karl otto   la transformacion de la filosofia - tomo 2
Apel karl otto la transformacion de la filosofia - tomo 2
 
Tratamiento y expresión poética del tiempo en las Púnicas de Silio Itálico
Tratamiento y expresión poética del tiempo en las Púnicas de Silio ItálicoTratamiento y expresión poética del tiempo en las Púnicas de Silio Itálico
Tratamiento y expresión poética del tiempo en las Púnicas de Silio Itálico
 
Pierre vilar
Pierre vilarPierre vilar
Pierre vilar
 
El efecto-ideologico-en-el-teatro-de-vallejo-colacho-hermanos-o-presidentes-d...
El efecto-ideologico-en-el-teatro-de-vallejo-colacho-hermanos-o-presidentes-d...El efecto-ideologico-en-el-teatro-de-vallejo-colacho-hermanos-o-presidentes-d...
El efecto-ideologico-en-el-teatro-de-vallejo-colacho-hermanos-o-presidentes-d...
 
el-efecto-ideologico-en-el-teatro-de-vallejo-colacho-hermanos-o-presidentes-d...
el-efecto-ideologico-en-el-teatro-de-vallejo-colacho-hermanos-o-presidentes-d...el-efecto-ideologico-en-el-teatro-de-vallejo-colacho-hermanos-o-presidentes-d...
el-efecto-ideologico-en-el-teatro-de-vallejo-colacho-hermanos-o-presidentes-d...
 
Barthes roland introduccion al analisis estructural de los relatos
Barthes roland   introduccion al analisis estructural de los relatosBarthes roland   introduccion al analisis estructural de los relatos
Barthes roland introduccion al analisis estructural de los relatos
 
Postmodernidad y sobreinterpretación. lecturas paranoicas y métodos obsesivos...
Postmodernidad y sobreinterpretación. lecturas paranoicas y métodos obsesivos...Postmodernidad y sobreinterpretación. lecturas paranoicas y métodos obsesivos...
Postmodernidad y sobreinterpretación. lecturas paranoicas y métodos obsesivos...
 
POSTMODERNIDAD Y SOBREINTERPRETACIÓN. LECTURAS PARANOICAS Y MÉTODOS OBSESIVOS...
POSTMODERNIDAD Y SOBREINTERPRETACIÓN. LECTURAS PARANOICAS Y MÉTODOS OBSESIVOS...POSTMODERNIDAD Y SOBREINTERPRETACIÓN. LECTURAS PARANOICAS Y MÉTODOS OBSESIVOS...
POSTMODERNIDAD Y SOBREINTERPRETACIÓN. LECTURAS PARANOICAS Y MÉTODOS OBSESIVOS...
 
Chomsky conocimiento-y-libertad
Chomsky conocimiento-y-libertadChomsky conocimiento-y-libertad
Chomsky conocimiento-y-libertad
 
Chomsky conocimiento-y-libertad
Chomsky conocimiento-y-libertadChomsky conocimiento-y-libertad
Chomsky conocimiento-y-libertad
 
Beltran Revolución Científica.pdf
Beltran Revolución Científica.pdfBeltran Revolución Científica.pdf
Beltran Revolución Científica.pdf
 
Conocimiento y libertad chomski
Conocimiento y libertad chomskiConocimiento y libertad chomski
Conocimiento y libertad chomski
 
Mitos biblicos: ¿contradictio in terminis?
Mitos biblicos: ¿contradictio in terminis?Mitos biblicos: ¿contradictio in terminis?
Mitos biblicos: ¿contradictio in terminis?
 
Eagleton
EagletonEagleton
Eagleton
 
Eagleton introducción a la teoría literaria
Eagleton introducción a la teoría literariaEagleton introducción a la teoría literaria
Eagleton introducción a la teoría literaria
 
Allison henry-el-idealismo-trascendental-de-kant-una-interpretacion
Allison henry-el-idealismo-trascendental-de-kant-una-interpretacionAllison henry-el-idealismo-trascendental-de-kant-una-interpretacion
Allison henry-el-idealismo-trascendental-de-kant-una-interpretacion
 
Benjamin, Walter. (2012). Sobre el concepto de historia.pdf
Benjamin, Walter. (2012). Sobre el concepto de historia.pdfBenjamin, Walter. (2012). Sobre el concepto de historia.pdf
Benjamin, Walter. (2012). Sobre el concepto de historia.pdf
 

Último

Técnica palatina baja, anestesiología dental
Técnica palatina baja, anestesiología dentalTécnica palatina baja, anestesiología dental
Técnica palatina baja, anestesiología dentalIngrid459352
 
INTRODUCCION-A-LOS-ALGORITMOS-BASICOS.pptx
INTRODUCCION-A-LOS-ALGORITMOS-BASICOS.pptxINTRODUCCION-A-LOS-ALGORITMOS-BASICOS.pptx
INTRODUCCION-A-LOS-ALGORITMOS-BASICOS.pptxJamesHerberthBacaTel
 
Las marcas automotrices con más ventas de vehículos (2024).pdf
Las marcas automotrices con más ventas de vehículos (2024).pdfLas marcas automotrices con más ventas de vehículos (2024).pdf
Las marcas automotrices con más ventas de vehículos (2024).pdfJC Díaz Herrera
 
Presentacion-Prevencion-Incendios-Forestales.pdf
Presentacion-Prevencion-Incendios-Forestales.pdfPresentacion-Prevencion-Incendios-Forestales.pdf
Presentacion-Prevencion-Incendios-Forestales.pdfDodiAcuaArstica
 
Tipos de Educacion en diferentes partes del mundo.pptx
Tipos de Educacion en diferentes partes del mundo.pptxTipos de Educacion en diferentes partes del mundo.pptx
Tipos de Educacion en diferentes partes del mundo.pptxMiguelPerz4
 
Posiciones de México en el PNB PPA per cápita (1982-2024).pdf
Posiciones de México en el PNB PPA per cápita (1982-2024).pdfPosiciones de México en el PNB PPA per cápita (1982-2024).pdf
Posiciones de México en el PNB PPA per cápita (1982-2024).pdfJC Díaz Herrera
 
CNEB-CURRICULO NACIONAL DE EDUCACION BASICA
CNEB-CURRICULO NACIONAL DE EDUCACION BASICACNEB-CURRICULO NACIONAL DE EDUCACION BASICA
CNEB-CURRICULO NACIONAL DE EDUCACION BASICAYOSHELINSARAIMAMANIS2
 
Listas de Fundamentos de Programación 2024
Listas de Fundamentos de Programación 2024Listas de Fundamentos de Programación 2024
Listas de Fundamentos de Programación 2024AndrsReinosoSnchez1
 
Evolución de la fortuna de la familia Slim (1994-2024).pdf
Evolución de la fortuna de la familia Slim (1994-2024).pdfEvolución de la fortuna de la familia Slim (1994-2024).pdf
Evolución de la fortuna de la familia Slim (1994-2024).pdfJC Díaz Herrera
 
llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllJulietaCarbajalOsis
 
Panorama Sociodemográfico de México 2020: GUANAJUATO
Panorama Sociodemográfico de México 2020: GUANAJUATOPanorama Sociodemográfico de México 2020: GUANAJUATO
Panorama Sociodemográfico de México 2020: GUANAJUATOJuan Carlos Fonseca Mata
 
COMUNICADO PARA TODO TIPO DE REUNIONES .
COMUNICADO PARA TODO TIPO DE REUNIONES .COMUNICADO PARA TODO TIPO DE REUNIONES .
COMUNICADO PARA TODO TIPO DE REUNIONES .GIANELAKAINACHALLCOJ2
 
Qué es un Histograma estadístico teoria y problema
Qué es un Histograma estadístico teoria y problemaQué es un Histograma estadístico teoria y problema
Qué es un Histograma estadístico teoria y problemaJoellyAlejandraRodrg
 
Reservas de divisas y oro en México en sexenio de AMLO (2018-2024).pdf
Reservas de divisas y oro en México en sexenio de AMLO (2018-2024).pdfReservas de divisas y oro en México en sexenio de AMLO (2018-2024).pdf
Reservas de divisas y oro en México en sexenio de AMLO (2018-2024).pdfJC Díaz Herrera
 
Tendencias en la Gestión del Talento Humano.pdf
Tendencias en la Gestión del Talento Humano.pdfTendencias en la Gestión del Talento Humano.pdf
Tendencias en la Gestión del Talento Humano.pdfdanaeamadot
 
Novelas Turcas vs Series de EUA en audiencia (2024).pdf
Novelas Turcas vs Series de EUA en audiencia  (2024).pdfNovelas Turcas vs Series de EUA en audiencia  (2024).pdf
Novelas Turcas vs Series de EUA en audiencia (2024).pdfJC Díaz Herrera
 
PIB PERÚ datos y análisis de los últimos años
PIB PERÚ datos y análisis de los últimos añosPIB PERÚ datos y análisis de los últimos años
PIB PERÚ datos y análisis de los últimos añosEstefaniaRojas54
 
Los artistas mexicanos con más ventas de discos en la historia (2024).pdf
Los artistas mexicanos con más ventas de discos en la historia (2024).pdfLos artistas mexicanos con más ventas de discos en la historia (2024).pdf
Los artistas mexicanos con más ventas de discos en la historia (2024).pdfJC Díaz Herrera
 
Cesar Vilchis Vieyra Cesar Vilchis Vieyra
Cesar Vilchis Vieyra  Cesar Vilchis VieyraCesar Vilchis Vieyra  Cesar Vilchis Vieyra
Cesar Vilchis Vieyra Cesar Vilchis Vieyraestudiantes2010
 
CALENDARIZACIÓN ACTUALIZADA DEL 2024 alt.pdf
CALENDARIZACIÓN ACTUALIZADA DEL 2024 alt.pdfCALENDARIZACIÓN ACTUALIZADA DEL 2024 alt.pdf
CALENDARIZACIÓN ACTUALIZADA DEL 2024 alt.pdfPOULANDERSONDELGADOA2
 

Último (20)

Técnica palatina baja, anestesiología dental
Técnica palatina baja, anestesiología dentalTécnica palatina baja, anestesiología dental
Técnica palatina baja, anestesiología dental
 
INTRODUCCION-A-LOS-ALGORITMOS-BASICOS.pptx
INTRODUCCION-A-LOS-ALGORITMOS-BASICOS.pptxINTRODUCCION-A-LOS-ALGORITMOS-BASICOS.pptx
INTRODUCCION-A-LOS-ALGORITMOS-BASICOS.pptx
 
Las marcas automotrices con más ventas de vehículos (2024).pdf
Las marcas automotrices con más ventas de vehículos (2024).pdfLas marcas automotrices con más ventas de vehículos (2024).pdf
Las marcas automotrices con más ventas de vehículos (2024).pdf
 
Presentacion-Prevencion-Incendios-Forestales.pdf
Presentacion-Prevencion-Incendios-Forestales.pdfPresentacion-Prevencion-Incendios-Forestales.pdf
Presentacion-Prevencion-Incendios-Forestales.pdf
 
Tipos de Educacion en diferentes partes del mundo.pptx
Tipos de Educacion en diferentes partes del mundo.pptxTipos de Educacion en diferentes partes del mundo.pptx
Tipos de Educacion en diferentes partes del mundo.pptx
 
Posiciones de México en el PNB PPA per cápita (1982-2024).pdf
Posiciones de México en el PNB PPA per cápita (1982-2024).pdfPosiciones de México en el PNB PPA per cápita (1982-2024).pdf
Posiciones de México en el PNB PPA per cápita (1982-2024).pdf
 
CNEB-CURRICULO NACIONAL DE EDUCACION BASICA
CNEB-CURRICULO NACIONAL DE EDUCACION BASICACNEB-CURRICULO NACIONAL DE EDUCACION BASICA
CNEB-CURRICULO NACIONAL DE EDUCACION BASICA
 
Listas de Fundamentos de Programación 2024
Listas de Fundamentos de Programación 2024Listas de Fundamentos de Programación 2024
Listas de Fundamentos de Programación 2024
 
Evolución de la fortuna de la familia Slim (1994-2024).pdf
Evolución de la fortuna de la familia Slim (1994-2024).pdfEvolución de la fortuna de la familia Slim (1994-2024).pdf
Evolución de la fortuna de la familia Slim (1994-2024).pdf
 
llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
 
Panorama Sociodemográfico de México 2020: GUANAJUATO
Panorama Sociodemográfico de México 2020: GUANAJUATOPanorama Sociodemográfico de México 2020: GUANAJUATO
Panorama Sociodemográfico de México 2020: GUANAJUATO
 
COMUNICADO PARA TODO TIPO DE REUNIONES .
COMUNICADO PARA TODO TIPO DE REUNIONES .COMUNICADO PARA TODO TIPO DE REUNIONES .
COMUNICADO PARA TODO TIPO DE REUNIONES .
 
Qué es un Histograma estadístico teoria y problema
Qué es un Histograma estadístico teoria y problemaQué es un Histograma estadístico teoria y problema
Qué es un Histograma estadístico teoria y problema
 
Reservas de divisas y oro en México en sexenio de AMLO (2018-2024).pdf
Reservas de divisas y oro en México en sexenio de AMLO (2018-2024).pdfReservas de divisas y oro en México en sexenio de AMLO (2018-2024).pdf
Reservas de divisas y oro en México en sexenio de AMLO (2018-2024).pdf
 
Tendencias en la Gestión del Talento Humano.pdf
Tendencias en la Gestión del Talento Humano.pdfTendencias en la Gestión del Talento Humano.pdf
Tendencias en la Gestión del Talento Humano.pdf
 
Novelas Turcas vs Series de EUA en audiencia (2024).pdf
Novelas Turcas vs Series de EUA en audiencia  (2024).pdfNovelas Turcas vs Series de EUA en audiencia  (2024).pdf
Novelas Turcas vs Series de EUA en audiencia (2024).pdf
 
PIB PERÚ datos y análisis de los últimos años
PIB PERÚ datos y análisis de los últimos añosPIB PERÚ datos y análisis de los últimos años
PIB PERÚ datos y análisis de los últimos años
 
Los artistas mexicanos con más ventas de discos en la historia (2024).pdf
Los artistas mexicanos con más ventas de discos en la historia (2024).pdfLos artistas mexicanos con más ventas de discos en la historia (2024).pdf
Los artistas mexicanos con más ventas de discos en la historia (2024).pdf
 
Cesar Vilchis Vieyra Cesar Vilchis Vieyra
Cesar Vilchis Vieyra  Cesar Vilchis VieyraCesar Vilchis Vieyra  Cesar Vilchis Vieyra
Cesar Vilchis Vieyra Cesar Vilchis Vieyra
 
CALENDARIZACIÓN ACTUALIZADA DEL 2024 alt.pdf
CALENDARIZACIÓN ACTUALIZADA DEL 2024 alt.pdfCALENDARIZACIÓN ACTUALIZADA DEL 2024 alt.pdf
CALENDARIZACIÓN ACTUALIZADA DEL 2024 alt.pdf
 

27 el perspectivismo

  • 1. EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LA CIENCIA SELECCIÓN DE TRABAJOS DE LAS XIV JORNADAS VOLUMEN 10 (2004), Nº10 Pío García Patricia Morey Editores ÁREA LOGICO-EPISTEMOLÓGICA DE LA ESCUELA DE FILOSOFÍA CENTRO DE INVESTIGACIONES DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons atribución NoComercial - SinDerivadas 2.5 Argentina
  • 2. El perspectivismo histórico de Nietzsche a Koselleck y sus implicancias para el debate en torno al narrativismo Julzán Ferreyra* El perspechvismo, la forma de aproxímacrón a la filosofía de la historia que po- demos encontrar en la Segunda Intempestiua (Sobre la utilidad y el perjuido de la his- toria para la vida) que Nietzsche publicó en 1874, reaparece dos siglos más tarde en la signatura de Reinhart Koselleck. Sin embargo, algo, mucho ha cambiado; El término reaparece, pero la concepción de la histona no es la misma. Los fines de la investigación histórica han mutado de un autor a otro.. Como suele ocurrir, que usen los mismos términos no quiere decir que estén hablando de lo misnio. Inten- taremos puntualizar en qué consisten estos cambios y arriesgaremos la hipótesis que entre ambas interpretactones del perspectivismo se establece-la tensión en la que se debate una de las corrientes fundamentales de la filosofia de la hisforia contemporánea: el narrativísmo. Intentaremos mostrar esta tensión a través de. un breve análisis del problema de la base empírica en Hayden White y F. R. An- kersmit, y las criticas que sobre este punto ha formulado Chris Lorenz. A conti- nuación, expondremos en qué medida el estudio conipara_tivo de NietzsChe y KO- selleck puede aportarluz a la cuestión. Nietzsche recurre al perspectiv~mo como herrarmenta para establecer un equilibrio entre la necesidad de olvídar y la necesidad de darse un pasado como horizonte de sentido (ya que el hombre no puede vivir, ni siqt.uera moverse car- gado como un camello por las pesadas piedras de· la sobresaturación histórica, pero tampoco pUede sobrevivir en un "hoyu aislado de todo- -pasado~ ·no. puede sobrevivir en el caos). Pero Nietzsche no está preocupadO" por preservarse de las acusaciones de relativismo que aparecen corno p·ecado mortal ~el debate_actual de la filosofía de la historia. ¿Cómo podria ser esa la preocupación de alguien que escribió: ~~No hay ningún suceso en sí. Lo que atontece es un grupo de fenómenos seleccionados y resumidos por 'un ser interpretador"1? Las preocupadon~s- de Nietzsche eran muy otras. Tenían que ver con la vida, con la voluntad de poder, no con la historia como objeto de conocimiento, Koselleck, en cambío, busca un equilibrio de un orclen totalmente diferente: entre la necesidad de la historia de eludir el realismo ingenuo y la arbitrariedad (el si está preocupado porque se lo acuse de relativis_mo).. No es ingenuo: -conside- ra que el p~sado sólo se conoce desde una determinada perspectiva.·En ese senti- do; eÍ'perspectlvísmo es un dato·"de la·reahdad, ineludible. Koselleck pone, siente que -no -puede dejar de poner en evidencia la situación his.tórica del historiador como condicionante de su narración, pero a su vet conslruye en forma cuidadosa la manera de proteger a toda costa a la invesTigación histórica del error y la arbitra- riedad. Encontrará ese medio en el estudio metódico de las fuentes. Koselleck de- * Universidad de Buenos Aíres. Fundadón.Antorchas. Eptstenwlogía eHlstoria de la Oenda, Volumen10 (2004), W' 10 191
  • 3. fiende, así, la existencia de una cierta verdad _histórica, que ·es.el punto de conver- gencia de todas las perspectivas. Basculando entre el uho ñay hechos, soiamente interpretaciones" nietzscheano y la resistencia de las fuentes de Koselleck se constituye el debate en torno al na- nafiVISmo. La oscilación del narrativismo Según la forma de ver de White, "la ltistoriaes una. cqnstrucción, .más .específica- mente, Ul) producto del discurs_o y la discursivización"2. Dice también: "los hechos son construidos concePtualmente en el pensamiento"3 y "un hecho sólo tiene existencia lingüística". Este tipo de afirmaciones, que lo. ligao fuertemente con la postura.nietzscheana y que han sido el blanco de un sinnúmero de críticas, se encuentran entrelazadas con planteas más cercanos a Koselleck. En Hecho yji- gJJ~~c!.ó~ ~:et::.~~ ~<?~?. -~,~~ ~IEP,~~~ ~! c;gn~~Rt9 _(;1g ~'.acpn~-z-¡;mñ~to~~:_ algq gue ocurre .en·el tiempo y el espacio y es. atestiguado más o menos adecuadamente por los. registros documentales y Ios rastros monumentales, (heaquel Ja. resistentlia de las fuentes). De acuerdo a esta diferendacióp., los "hechos" son--enunciados _acerca de un acontecimiento en la forma- de la predicación. La_discusión histórica no_ es sobre los hechos, dirá White, .sino sobre el significado de losacontecimientos. Es dedr, la historia no dis_tute ni spb;re los_ acorltecimientos sobre-las cuales. no. hay dwlas (ya que han sido atesllgJ.I!Idos mrfu .o. meno~ adecuadamente) ,Ilj sol;r~ los hechos (porque son enuncíadoS que sólo existen en el -pJ~11Samiento, el lenguaje o el dlscurso y, cuando son. proferidos por historj¡¡dores <el mismomvelde el')ldi- ción y sabiduría no pueden decidir entre representadOnes:en cQnfliCto){la histOÍ'ia discute sobre el si~cado que Se le asigna a losacontet::imientos_. E~ _decír,_:sobre -las -interpretaciones.. La--tensión--es,-eviclen~:- White-·rec¡birá;. -por--un -lado,_ criticas de relativista tm tanto afirma que los j'hechos son construidos" y, por el otro, crí- ticas _de ingenuo en tanto considera .que el testimonio _de_ lo& registros y rash"o_s_ es más o menos adecuado ·cuando.ert general es menos adecuado. Chris Lorenz es un ejemplo de esta doble. crítica. E11 1llll! pat:e ele s¡¡ artículo Can hístoáes be .trne? acusa af discurso narratiVista de arbilrari.o ·por afirmar (como de hecho White. afirma) que los hechos son ficcionales y por no tener en.cuenta la cuestión de la investigación histórica. Parece olvidar que WJ;ú:t_e_ tuvo buen cuida- do..e;n dej!lr un, _r~sidJio_ de bas~_.e~pínca (es .cieJ;to.que muy volátil) _en los aconte- cimientos y que además señala.:ql!~ éstos-son el resultado de--la ú·westígación_his- tórica en tanto registros y _rastros. El problema es q:t;te el uSo _de los_térntinos_no puede sino generar confusión: White dice no hoy hechosy después de. tamaña ase- veración no podía esperar menos que h).d.tgn~ciqn~~ !;:_QffiQ J.a_ 4~ 1PJ_e:l)2:_.. C@_~Q que al momento de esériblr_ el his~~~-a~t:-~Q ~rwl_@ mfi§. r~.silfq_ glJ~- fu~t:P-l~~.l" JOS acCnlteCIID.feñfOS quetueron.·fiutO de Su inveStigaCión hi~tórica _y no prodJ.Icirá otra cosa que enunciado_s, es dE;cir hechos .que. no SOIJ. má;:; que _interpretaciones; los vohltil€s aconte~imientos corr~n el riesgo de transformarse en mei-os _fantas- mas. Por lo tanto la objeción de Lorenz no está totalmente fuera de lugar. En otra parte del artículo de Lorenz encontramos el segundo aspecto de la doble crítica a la que hacíamos referencia: subraya la cierta ingenuidad de White en el acces_o de los acontecimientos y su "nada .accidenta:r~,·, omisión del prob1em'a de la iitterpre- 192
  • 4. 1,, tac1ón en el ruvel de la mveshgación lustónca, es decir, la presenCia de_ interpreta- ción por parte del historiador ya al mvel de los registros y rastros Ankersmit, por su parte, empieza su artículo Statements, Texts and Pzctures le- vantando la guardia: "la objeción general a la aproximación hteraria, textual al es- tudio de la historia es que descmda la cuestión de la verdad y la confiabilidad del estudiO de la historia"<. El anclará la verdad en dos puntos: por un lado, dirá que hay una verdad como correspondencia- entre los "enunciados descriptivos" y la reahdad, sobre los cuales, él entiende, rara vez hay disenso entre los historiado- res.. Pero esos enunciados descriptivos tienen un defecto: no constituyen uri dis- curso histórico. La historia estáformada por-11 sustancias narrativas",_ es decir, tex- tos históricos integrales que predican una cualidad de la realidad histórica .mis- ma, una verdad que no tiene que ver con la correspondencia sino con la referen- cia. Un enunciado descriphvo acerca de La persistencia de la memoria de Salvador Dalí puede ser juzgado de acuerdo al criterio de verdad como correspondencia, pero no así el surrealismo, que es una sustancia narrativa que refiere a un CO:rtS- tructo del historiador que no tiene su correlato empírico en la realidad. Esta dife- renciación pone muy nervioso a Chris Lorenz que se dedica a refutar la tesis de que "la noción de verdad como correspondencia no puede ser aplicada a los rela- tos históricos en contraste con los enunciados individuales que forman ._cole_cti::- vamente estas historias". Lorenz se indigna ante la postura. de Ankersmit de que todo vale en el universo narxativo mientras los enunciados singulares_ sean-ver- daderos. Como siempre, en un doble sentido: tanto por el "todo vale" como_ por la posibilídad de determinar sin sombra de duda si los· enunciados singulares son verdaderos o falsos. Lorenz, en suma, destaca la basculación del narratiVISmo entre un textualismo que identificaría la historia con su cualidad textual y un intento de escapar de ese textualismo (que critican en Derrida y Foucault, por ejemplo) a través de urta cier- ta ingenua -concepción de "verdad" en los enunciados singulares o los aconteci- mientos. Pero, al fin de cuentas, Lorenz también muestra una profunda preocu- pación respecto a los criterios de verdad en la historia "que no pueden ser en:nin- gún caso accidentales" En definitiva, encontramos, tanto en dos autodenominados narrativístas ¿omo White y Ankersmit como en un severo critico a su pensamiento como Lore:(tz la misma oscilación y que creemos puede ser planteada en términos de "perspecti- vas": ¿dónde. empieza la perspectiva dellustoriador? ¿En la investigación, en la narración? ¿Cuál es el límite de esas perspectivas? ¿Hay un núcleo que pet:mita establecer un punto de convergencia de todas las perspectivas? ¿Hay una "-ver- dad histórica"1 Creemos que- puede .echarse luz a esta cuestión-a partir de un aná- lisis del perspectivismo y dos de ~us figuras paradigmáticas, Nietzsche y Kose- lleck, que establecen los polos entre los cuales este debate parece estar oscilando Nietzsche: sentido histórico, sentido ahistórico "El sentido histórico de nuestro tiempo es una virtud lupertrofiada"S, dice Nietzsche, Hipertrofia~ el sentido se vuelve contra sí mismo y se transforma en sin sentido. El proceso se desarrolla de acuerdo a su propia dinámica interna y tiene la siguiente forma; El hombre crea la historia para darle sentido a Sl.l vida, 193
  • 5. busca conocer l9 que pasó para imaginar, para anticipar lo que puede deparar el futuro. Atemorizado por una exLstencia que se c;qmplejiza, responde con un refle- jo maruático: acum.u:Iar-más y-trtáS üi.fortnación. Leer más, conocer más, creyendo 'lue <!5_0 le pennitiJ:'á dar!~ s_entido al mundo. El resultado es, sin embargo, para- doja!: de tanto sentidorustórito, de tantas piedras indigestas de conocimiento, de tanto medirse con acontecimientos que lo son- incomprensibles, el ~~hombre mo- derno'" cae en el caos dél que bUscaba escapar. Embrutecidos por un exceso de in- formación -que no pueden sintetizar, -se encuentran.incapaces.para la·acción, para la vida. Saturacíón, hastío: este es, en pocas palabras, el diagnóstico de época que pre- sertta Nietzsche. Ante tal sombrío panorama, Nietzsche propone un doble reme- dio. En primer lugar, -reivindica la capacidad de sentir de manera rto histórica. Capacidad de olvidar. Se trata de una maniobra previa en la estrategia de supervi- -vencia.: .empezar por .despejar.elsolar donde .más .adelante.Se- construiráJa..casa. Olvidar, Hacer tabula rasa. Empezar de ceto, Salir a caminar por el bosque. Abandonar·todo: todasesas··palabras, esasimágenesabrumad9rao. Barse-elder<>' cho a olvidar: Enfrentarse al ciego poder de lo real. "En las más pequeñas y gran- des d1chas hay un poder de olvidar, serttitde manera no histórica, abstrayéndose de·-toda duración"6, dice Nietzsche~ "·El sentido -de la historia entera·es--precisa- m:ente que descubrasufalta de sentido y se harte de si núsma"7, señala en otraparte. Pero-sobre-ese--solar-habrá.·que--<Oonstruír-. No se-.trata.:de-viv-ir·.en.el -vaGie.-,-No·-se trata de volver al caos originario para escapar al caos· moderno. Se trata -más bien de damos una superficie que·vuelva a ser calma donde floten las determinaciones no ligadas, como ·miembros dis_persos. Allí habrá que- construir. 11 Lo áhisfóricó_ y- lo -históricO' son igualmente-rtetesarios pata la -salud de un -mdividuo, ·un pueblo, iiila·cultura"s:--asfc-omo'irecésitit-olvidar;el'h:Oiiil5fe-tanibién'J5tefís-a-recordat~·pre::. cisa- un sentido, un horizonte, una perspectiva, uapreciadones perspectivistas gracias a las cuales podemo·s mantenemos con- vida, es decir, con voluntad de poder" Necesita lo suprahistórica: él niño que juega con los sentidos. Lo suprahistórica es la fuerza plástica para poder transformar y asimilar lo.ex- traño, sanar las heridas, regenerar las formas destruidas. El hombre· suprahistóri~ ce· limita lo histórico sintetizando:· es lafuerza para--utilizar el-pasado como·instrumen- to para la vida; La historia puede ser- furiciortal ·pa:ra la Vida y para la -acción. Pero para eso no tiene que--ser LA -liistoria, un -monumento, un sentido- último, -tras- cendente~ inalcanzable, inmodificable. No es una sustancia, no es un fundamento. La hiStoria deber Ser viSta -como una- perspectiva, un como sí, un. sentido que nos datnos a noSotros mismo·s y-que debemos sostener en tanto y en-cuento·sir:va para la vida y para la acción. Y cuando.:no.sirva (o-CtJ.an,do amenace.con.sepultarnue.- v--amente al hombre)- podemos,destruirla, volver a-despejar: el-sola:r,..v:olve:r a cons- truir nuevos sentidos. Tal es la propuesta nietzsch~ana: tomar el pasado como herramienta para la vída, corno material para-la creadón continua. Pero mantener la alerta que ímpli- ca, en sentido estricto, el perspectivismo: ·ser vígllante ante la creación -de ídolos, la momificación, la destrucción porque sí.. No transformar _al sentido· suprahlstóri-. co ni en ·el sí del-asno ni·en un nihiliSmo decadente. "La hiStoria consiste sólo- en el conjuntO de precondiciones que uno deja atrás para «devenfr», es decir, crear 194 g ,¡ 1 '..·.1·.,···' ' ' :~ l
  • 6. [ 1 algo nuevo. Esto es preciSamente lo que Nietzsche llama lo Alustórico", resume Gilles Deleuze. Transformándola así en suprahistoria, Nietzsche pone la historia al servicio de la vida. "Se debe impulsar la historia desde los fines de la vida"9, dice. El problema es la vida, siempre la vida Koselleck y la resistencia de las fuentes En Koselleck, el problema ya no es tanto la vida síno la lnstoria, la lnstoría en sí, y en ese sentido es más estrictamente un filósofo de la historia. En su "Futuro pasa- do" de 1979, Koselleck encuentra en el perspectivismo la manera de eludir el rea- lismo ingenuo: ''la historia -dice- se realiza siempre en perspectivas con un con- tenido y un fundamento significativo condicionados social y personalmente"Io. Y, dice también: ula historia se considera desde diferentes perspectivas; con los cambios de la historia cambian también los enunciados históricos_ sobre esa histo- ria~~n. Pero, sin embargo¡ realiza un intento teórico de desligar el perspectivisp:to de la parcíalidad y la arbitrariedad que podría atribuirsele a Nietzsche. Y lo hará a través dela postulación de "la capacidad de resistencia de las fuentes". La pre- sentación puede ser diferente y plural, pero la historia es para él una sola. Del perspectivismo nietzscheano como ficción pasamos a un perspectivismo como presupuesto del conocimiento histórico relativo a la. inevitable multiplicidad de puntos de vista que implican diferentes situaciones lustóricas y_sociales. Al mis- mo tiempo, la perspectiva es necesaria porque las fuentes deben ser interrogadas para construir Una historia que es siempre algo diferente de ellas.. Koselleck se aleja explícitamente de la exigencia premodema de deJar que la verdad aparezca de forma pura e ínmediata. La fantasía del apartidismo y la im- parcialidad no es otra cosa que un realismo ingenuo. El perspectivismo vendrá, en el siglo XVII, a poner en cuestión a- esta cándida metáfora del espejo como mo- delo del trabajo del historiador. La perspectiva pasó a considerarse constitutiva de la lnstoría: la selección de los hechos depende de los destinatarios, de las cir- cunstancias sociales o políticas de enunciación y, fundamentalmente, de· la di- mensión temporal. La nueva concepción de la ltistoria permitía al historiador il producir historia"' en cuanto a su .diseño y disposición.. una estructu'radón re- troactiva correspondiente a la intención narrativa. Y, lo que-es más importante, la intención del historiador deja de ser evaluada negativamente para ser cOnsidera- da ínevitable. Pero el perspecbvismo en Koselleck no es, como pudiera ser en Nretzsche~ p'Q.- ra creacrón libre; no es una realidad querida sino inevitable, y que- en la _medida en que no séa reconocida- como tal sólo enturbiará .el acceso a algún tipo de verdad histórica. Ko.selleck tiene añoranza de la casa de la verdad. El perspectivismo pre- senta cl riesgo de arrojamos al caos del relativismo o incluso a _la irracionalidad. El aporte principal de Chiadenius a las ideas esbozadas por Comenius, habitual- mente pasado por alto a lo largo de tres siglos (por ejemplo por Nietzsche) pero que sin embargo hacen que éste establezca un marco teórico que según Koselleck no ha sido sobrepasado hasta hoy-, es ponerle límites a una concepción relativista del perspectivismo. "El descubrimiento de fuentes de sucesos pasados índica una capac:idad de resistencia y tiene un peso -específico que no se puede desplazar ex post de forma voluntaria mediante una toma de partido a favor o en contra"12_. A 195
  • 7. través_ de las fuentes el perspectiv1smo ·regresa, pbdrfamos decrr, a casa: regresa a la posibilidad de po~~ una verdad histórica (aunque no. tenga ya la transpa- rencia que soñarOn ÍOs "premodemoS"). El-método.histórico-tiene·-SU propia-·racionahdad. Cuestiones sobre-la au- tenticidad de los documentos, datación de los mismos, datos eStadísticps, tipos de lectura y' variantes de textos,_ su r~epción o desarrollo: todo esto se puede determina con la misma exactihtd que tienen la ciencias natura- les (.") Fste canon !lemeticulosidad metódica, elaborado a Jo largo de si- glos,- sirve como contrapeso fume frente a 'afimiaciones arbitrarias que se presentan con_la pretensiónde seguridad de una.certeza convencida de-si . 13 nusma . Al mísmO tiempo, las fuentes no son la histona" "Cada fragmentó que conver- timos en fuente con nuestras Preguntas nos remite a una historia que es algo más o algo menos que elpropio fragmenro,y en todo caso, algo distinto~"- Koselleck no deja de lado el perspectivismo. El historiador produce lahistoria a partir de las fuentes a través de Bu ·propút-vlsi'On","tn.tfdti56-Sü propia·cféátíVfdali:Pero~aun~a$1, las fuentes nos dan el calor de hogar. Las fuentes, como los acontecimientos en White o los enuncia-dos descriptivos sirtgulares .en Ankersmit o los ·controles in- tersubjetivos· de Lorenz son·como lo's leños· gúe crepitan en-elhogar~-·comcna re- produccióJil de Renoir colgada en la pared blanca, como el sofá mullido, como el guiso de-lentejas.- Dan -esé· olor-, -esa: cierta- paz, precar-ia¡ amenazada, -pero ,pazal fin. "Una fuente nunca nos puede decir lo que debemos- sal>er. Ahora Píen, nos impide hacer afirmaciones que no··podríamoS 'hacer. Las fuentes ~enen_d-~r~ch9, a- veto(..) Datos falsos, cantidades equivocadas, explicaciones erróneas <,ie los _mo- hVos, falsos análisis- de la COnciencia: esto y más se _puede descubrir mediante la CrítiCa~de;·Ias~-fifenres:-I..as·firente·s-nos-·-¡:ftOtege;J:rfreRteal.bsffiOfeSu1li:--N_OS: prQ·te- gen: estamos en casa. Conclusión En Koselleck, más allá de las perspectivas, más allá del abandono de las posicio- nes privilegiadas e imparciales, la verdad permanece, p·etni¡mece·la-antigua segu- ridad de que el historiador sólo bUsca y repite- la verdad, cómo ·centro de conver- gencia de todas las perspectiv~s. En Koselleck, el historiador está al serVicio de la historia. Una lustoria .que nos, permita vivir _a salvo del tan_ temido. relativismo. Nietzsche, eli. cambio, -buscaba- .lib~rar al hombre de fu asfiXia del conodmíento histór_ico independientemente de que ·ese conocimiento sea verdade1]) ofalso. En _Nietzs- che la verdad histórica carece de importancia, la casa puede ser demolida: el hil;- toriador es un -nómade ·que está al serviciQ de, l~ vi4a_~ CQil$rny~ -~~:ID:tidO$;_, los abandona cuando é~tos e~piez_~n a_ ~mªr.~~- ci~mª~i_i!fl.Q gn_ ,s_Etrj._q,__l9s_ ªte_S_Q_r-ª.- y luego los rompe, sabe que siempre se podrán creat otros~ que-la historia volverá idéntica y por lo tanto-camPiada ·en la próxima vuelta deleterno-retomó_. White y Ankersmit se--encuentran atrapados _entre amb¡is- posturas. Por un la- do, necesitan de un cierto residuo· de verdad que diferencie el texto .histórico· dél texto literario. Por el otro, se enc-úéntran tentados una y otra -vez por postular un historiador. que construye·sus propiOS sentidos, sus sustancias·narrativ-as,-sus· tro- pos discursivos. Por. momentos~ parece ·que _los acontecimieritos de:1 White se di- suelven ante hechos .que son-sólo .interpretaciones.. Por ·momentos, parece que las 196
  • 8. sustancias narrativas de Ankersmit quedan en manos de un historiador nómade que esta al servicio de la vida, buscando constituir un pasado valioso, hermoso como una obra de arte. Para algunos, esa tensión implícita aparece como un pro- blema que es necesario resolver. Para otros, es lo que hace tan apasionante la aventura del narrativismo que Wlute empezó con la publicación de Metahistoria en 1973 y que revolucionó el mundo de la filosofía de la historia. Notas 1 Nietzsche, El Nihilismo. escritos póstumos, Península, Barcelona, 1998, pág, 26. También. "No hay hechos, solamente interpretaciones". Pág. 60. 2 Hayden White, Heclw y figuración del discurso lt1stórico. Paidós, Barcelona, 2003. Trad. VeróniCa Tozzi 3 Ibídem. 4 Ankersmit "Statements, Texts and Pictures", en F..R. Ankersmit y H Kellner, eds., The New Plu1osophy oJHisWry, Londres, 1995, pág. 212. 5 Nietzsche, Sobre la utilidad y el perjuicio de la h1stona para la vida. 6 Nietzsche, op. dt Pág. 42 7 Nietzsche, El nihilismo~ op. cit.,_pág. 38 8 Nietzsche, Sobre la utilidtld. .op. cit., pág" 45. 9Nietzsche, op. dt, Pág.. 51 10 Koselleck, R., Futuro pasado, Paidós, Barcelona, 1979, pág. 183. 11 Koselleck, op. cit. pág. 173 12 Koselleck, op. cit. pág. 183. 13 I<Qscl.leck, op. cit. pág.. 199 14 Koselleck, op. cit pág.. 199. 15 Koselleck. op. cit. pág.. 201 197