Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos. 7.1 Concepto, objetivos y funciones 7.2 Características, ventajas y desventajas. 7.3 Contenidos digitales y procesos de aprendizaje 7.4 Paquetes de IMS y Scorm 7.5 Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos. Características.

1. Asignatura:
Tecnologías Aplicadas a la Educación
Tema:
Tarea V
Participante: Matricula:
Jorge Luis De León Álvarez 16-1133
Facilitador/a:
Reyna Hiraldo

2. Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos
Didácticos.
 Concepto
Son herramientas de desarrollo de contenidos que facilitan la transmisión de
ideas y transferencia de conocimientos por medio del internet.
 Objetivos
Como objetivos, las herramientas de desarrollo y publicación de contenidos
pueden mostrar los siguientes:
 Servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizaje.
 Facilitar el aprendizaje en línea en los alumnos.
 Servir de guía del alumno.
 Facilitar contenidos para el aprendizaje.
 Entre otros.

3.  Funciones
Funciona en Windows y Linux, en local o en un servidor. Tiene 53
modelos de actividades, desde juegos hasta aplicaciones y permite
la inclusión de applets. Genera ODEs (Objetos Digitales Educativos)
en paquetes Zip.
En la web de la Consejería de Educación y Cultura de la Junta de
Extremadura hay un paquete de recursos para ver y descargar que
se pueden usar en las aulas y también en los propios domicilios
para fomentar la autonomía de aprendizaje del alumnado.

4.  Características, ventajas y desventajas
Características Ventajas Desventajas
 Organización cronológica.
 Intercambio de ideas.
 Relación con otras
aplicaciones.
 Uso gratuito.
 Acceso público.
 Permite al usuario, participar,
compartir, escribir y pensar
 Anuncios de cursos, talleres,
conferencias, eventos, etc.
 Intercambio de conocimientos
 Facilidad de uso
 Facilita la publicación
 Instantánea de entradas
“post”
 Contenidos de hipertextos
 Contenido multimedia (audio,
video, animación)
 Permite comunicación real a
través del chat
 Dispersión de información.
 Poco uso de este medio por
parte de los facilitadores al no
saber manejar la
herramienta.

5.  Contenidos digitales y procesos de aprendizaje.
La elaboración de contenidos educativos multimedia para su uso en ocasiones
formativas de Exelearning varía en función del enfoque pedagógico propuesto
para el diseño de la acción formativa.
En ocasiones, el material educativo multimedia ocupará un papel fundamental
en el desarrollo del curso y comprenderá objetivos, contenidos, actividades de
evaluación, entre otras. En otro caso, la acción formativa incluye diversos
recursos, actividades colaborativas, materiales complementarios, etc. En
ambos casos, la opción de otorgar mayor o menor protagonismo a los
materiales educativos se basa en aspectos pedagógicos, la clave del diseño de
una acción formativa online.

6.  Paquete de ISM
Un paquete de contenidos IMS o IMS-CP es un tipo de formato de
archivo estándar basado en una serie de especificaciones que
facilitan la reutilización de contenidos en distintos sistemas sin
necesidad de convertirlos a otro formato.
 Paquete de SCORM
Un paquete SCORM es un bloque de material web empaquetado de
una manera que sigue el estándar SCORM de objetos de
aprendizaje. Su icono estándar es: Estos paquetes pueden incluir
páginas web, gráficos, programas Javascript, presentaciones Flash y
cualquier otra cosa que funcione en un navegador web.

7.  Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido
Didácticos. Características.
 Ardora: Herramienta que permite crear actividades tanto en
formato HTML como en páginas multimedia.
 Constructor: Herramienta que crea contenidos educativos y
funciona en Windows y Linux, entre un local o un servidor.
 Cuardernia: Herramienta de creación de contenidos digitales
educativos.
 EdiLimes: Crea libros educativos interactivos, con preguntas,
juegos, rompecabezas educativos.
 Hot Dog: Permitirte realizar las mejores páginas Web con el
menor esfuerzo posible.

8.  Lams: Aborda este problema utilizando las actividades educativas
como pieza fundamental y facilitando la aplicación de diseños de
aprendizaje.
 Malted: Es una herramienta informática de autor para la creación y
ejecución de unidades didácticas multimedia e interactivas para ser
utilizadas por el alumnado como prácticas de aprendizaje en aulas
dotadas tecnológicamente.
 Squeak: Es una herramienta multimedia y multiplataforma; multimedia
por el gran entorno de desarrollo en el que construir
software educativo.
 El ITE: Que permite su exportación a un documento ZIP (dentro es
donde están los archivos XML). En el CD se incluirá este ZIP sin
modificar su interior.