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Yenny de sena
Matr; 16-7081
Tarea 4
 Conceptos
Es una herramienta que facilita el desarrollo y la
continuidad de la creación y publicación de
contenidos didácticos. Son herramientas que
facilitan la transmisión de nuestras ideas,
integrando con facilidad los proyectos
desarrollados en el ámbito digital de la sociedad
de la información, su capacidad para captar el
interés y atraer la atención de todo tipo de publico.
 Objetivos
Son los que por medio de ellos les ayuda a los
alumnos como herramienta y guía para el
desarrollo del aprendizaje-significativo, entre
ellos están:
- Facilitar el aprendizaje online en los alumnos.
- Servir de guía a los contenidos y a las
actividades de aprendizaje.
- Proporcionar criterios para el control de estas
actividades.
 Funciones
Funciona en Windows y Linux , en local o en un
servidor. Tiene 53 modelos de actividades, desde
juegos hasta aplicaciones y permite la inclusión de
applets. Genera ODEs ( objetos digitales
educativos) en paquetes Zip. En la web de la
consejería de educación y cultura de la junta de
Extremadura hay un paquete de recursos para ver
y descargar que se puede usar en las aulas y
también en los propios domicilios para fomentar la
autonomía de aprendizaje del alumnado.
 Características.
- Organización cronológica.
- Intercambio de ideas
- Relación con otras aplicaciones
- Uso gratuito.
- Acceso publico.
 Ventajas
-permite al usuario, participar, compartir, escribir y
pensar.
-anuncios de cursos, talleres, conferencias, eventos,
etc.
-intercambio de conocimientos.
-facilidad de uso.
-Facilita la publicación.
-contenidos de textos.
-contenido multimedia (audio, video, animación)
-permite comunicación real a través del chat.
 Desventajas
-dispersión de información.
-poco uso de este medio por parte de los facilitadores
al no saber manejar la herramienta.
 Contenidos digitales y procesos de aprendizaje.
La elaboración de contenidos educativos multimedia
para su uso en ocasiones formativas de
Exelearning varia en función del enfoque
pedagógico propuesto para el diseño de la acción
formativa.
En ocasiones, el material educativa multimedia
ocupara un papel fundamental en el desarrollo del
curso y comprenderá objetivos, contenidos,
actividades de evaluación entre otras. En otro caso,
la acción formativa incluye diversos recursos,
actividades colaborativas, materiales
complementarios, etc. En ambos casos, la opinión
de otorgar mayor o menor protagonismo a los
materiales educativos se basa en aspectos
pedagógicos, la clave del diseño de una acción
formativa online.
 Paquetes de IMS y Scorm
los paquetes SCORM son un bloque de material
web empaquetado de una manera que sigue el
estándar SCORM de objetos de aprendizaje.
Los paquetes IMS son un cuerpo de ayuda a
definir estándares técnicos para varias cosas
incluyendo material para exelearning
(enseñanza en línea)
 Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido
Didácticos. Características.
1- exelearning ; es un programa gratuito para la creación de
recursos educativos. Proporciona un sistema fácil para la
elaboración de libros digitales destinados a visualizarse a
través del navegador web tanto en el entorno online como
offline. Es una herramienta muy interesante al estar
especialmente pensada para aquellas situaciones en las
cuales el docente necesite diseñar un recurso didáctico
completo en torno a un tema recopilando todo tipo de
materiales. El producto final es un libro digital navegable
formado por un conjunto de paginas donde se integran
textos, enlaces, archivos, imágenes, animaciones, audios,
videos, etc.
Característica
-mejora de accesibilidad y de presentación de los contenidos.
-sustitución del formato interno utilizado: la versión original
utilizaba un formato binario cerrado y se paso a un formato
XML abierto.
- Posibilidad de generar paquetes SCORM editables con la
propia herramienta.
-nuevo formato de exportación a XLIFF para facilitar la
traducción de los contenidos.
 Ardora
Es una herramienta sencilla que permite tanto actividades
en formato HTML como paginas multimedia; tales
como son los crucigramas, sopa de letras, galerías de
imágenes, etc.
 Constructor
Crea contenidos educativos digitales y funciona en
Windows y Linux, en local servidor.
 Cuademia
Es la herramienta de creación de contenidos digitales
educativos de la consejería de educación y ciencia. Con
esta herramienta se pueden crear recursos reutilizables,
ya que cuenta con un editor de cuadernos digitales, y
una biblioteca de odes, para infantil, primaria y
secundaria.
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Es una herramienta de autor para la creación de
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Tarea 4 tecnologia yeny

  • 1. Yenny de sena Matr; 16-7081 Tarea 4
  • 2.  Conceptos Es una herramienta que facilita el desarrollo y la continuidad de la creación y publicación de contenidos didácticos. Son herramientas que facilitan la transmisión de nuestras ideas, integrando con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital de la sociedad de la información, su capacidad para captar el interés y atraer la atención de todo tipo de publico.
  • 3.  Objetivos Son los que por medio de ellos les ayuda a los alumnos como herramienta y guía para el desarrollo del aprendizaje-significativo, entre ellos están: - Facilitar el aprendizaje online en los alumnos. - Servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizaje. - Proporcionar criterios para el control de estas actividades.
  • 4.  Funciones Funciona en Windows y Linux , en local o en un servidor. Tiene 53 modelos de actividades, desde juegos hasta aplicaciones y permite la inclusión de applets. Genera ODEs ( objetos digitales educativos) en paquetes Zip. En la web de la consejería de educación y cultura de la junta de Extremadura hay un paquete de recursos para ver y descargar que se puede usar en las aulas y también en los propios domicilios para fomentar la autonomía de aprendizaje del alumnado.  Características. - Organización cronológica. - Intercambio de ideas - Relación con otras aplicaciones - Uso gratuito. - Acceso publico.
  • 5.  Ventajas -permite al usuario, participar, compartir, escribir y pensar. -anuncios de cursos, talleres, conferencias, eventos, etc. -intercambio de conocimientos. -facilidad de uso. -Facilita la publicación. -contenidos de textos. -contenido multimedia (audio, video, animación) -permite comunicación real a través del chat.  Desventajas -dispersión de información. -poco uso de este medio por parte de los facilitadores al no saber manejar la herramienta.
  • 6.  Contenidos digitales y procesos de aprendizaje. La elaboración de contenidos educativos multimedia para su uso en ocasiones formativas de Exelearning varia en función del enfoque pedagógico propuesto para el diseño de la acción formativa. En ocasiones, el material educativa multimedia ocupara un papel fundamental en el desarrollo del curso y comprenderá objetivos, contenidos, actividades de evaluación entre otras. En otro caso, la acción formativa incluye diversos recursos, actividades colaborativas, materiales complementarios, etc. En ambos casos, la opinión de otorgar mayor o menor protagonismo a los materiales educativos se basa en aspectos pedagógicos, la clave del diseño de una acción formativa online.
  • 7.  Paquetes de IMS y Scorm los paquetes SCORM son un bloque de material web empaquetado de una manera que sigue el estándar SCORM de objetos de aprendizaje. Los paquetes IMS son un cuerpo de ayuda a definir estándares técnicos para varias cosas incluyendo material para exelearning (enseñanza en línea)
  • 8.  Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos. Características. 1- exelearning ; es un programa gratuito para la creación de recursos educativos. Proporciona un sistema fácil para la elaboración de libros digitales destinados a visualizarse a través del navegador web tanto en el entorno online como offline. Es una herramienta muy interesante al estar especialmente pensada para aquellas situaciones en las cuales el docente necesite diseñar un recurso didáctico completo en torno a un tema recopilando todo tipo de materiales. El producto final es un libro digital navegable formado por un conjunto de paginas donde se integran textos, enlaces, archivos, imágenes, animaciones, audios, videos, etc. Característica -mejora de accesibilidad y de presentación de los contenidos. -sustitución del formato interno utilizado: la versión original utilizaba un formato binario cerrado y se paso a un formato XML abierto. - Posibilidad de generar paquetes SCORM editables con la propia herramienta. -nuevo formato de exportación a XLIFF para facilitar la traducción de los contenidos.
  • 9.  Ardora Es una herramienta sencilla que permite tanto actividades en formato HTML como paginas multimedia; tales como son los crucigramas, sopa de letras, galerías de imágenes, etc.  Constructor Crea contenidos educativos digitales y funciona en Windows y Linux, en local servidor.  Cuademia Es la herramienta de creación de contenidos digitales educativos de la consejería de educación y ciencia. Con esta herramienta se pueden crear recursos reutilizables, ya que cuenta con un editor de cuadernos digitales, y una biblioteca de odes, para infantil, primaria y secundaria.  Lams Es una herramienta de autor para la creación de actividades colaborativas.