Este documento presenta varias fuentes de información sobre medicina complementaria y alternativa. Define las fuentes de información, incluyendo sitios web de organizaciones internacionales como la OMS y el Instituto Nacional de Salud de EE.UU. Además, describe bases de datos y recursos para profesionales de la salud sobre plantas medicinales. Finalmente, recomienda criterios para realizar búsquedas bibliográficas efectivas como formular preguntas clínicas y usar operadores booleanos.

2. Fuentes de Información
• Todos aquellos instrumentos y recursos que sirven para
satisfacer las necesidades informativas de cualquier
persona, se hayan creado o no con ese fin.
• Contienen datos formales, informales, escritos, orales o
electrónicos.

3. Internet se ha convertido en un
instrumento fundamental de la
transmisión del conocimiento.
Sin embargo, para lograr un
adecuado desarrollo de las
potencialidades de internet en el
ámbito sanitario, es necesario
que haya confianza en los sitios
web que se consultan.
INTERNET como fuente de información

4. Calidad y fiabilidad de las páginas web
con información biomédica
 La medición de la calidad y fiabilidad de los sitios web
con información biomédica sigue siendo un tema de
gran relevancia, lo cual justifica que en los últimos años
se hayan desarrollado múltiples instrumentos y escalas
para su medición.

5. Variables relacionadas con la calidad de
las páginas Web
Variables obtenidas a partir de las propuestas de calidad de "Health Information Locator" (OPS-BIREME,
Brasil), "Dublin Core" (National Library Board, Singapore), "HONcode" (Health On the Net Foundation,
Suiza), "Web Médica Acreditada" (Colegio Oficial de Médicos de Barcelona, España) y de "Netscoring"
(Centrale Santé, Francia).
Listado de 8 variables utilizadas para determinar la calidad
de una Web
• Autoría
• Filiación
• Equipo editorial
• Fecha de creación
• Fecha de actualización
• Aval
• Acreditación
• Financiación

6. Variables relacionadas con la calidad de
las páginas Web
✓ Autoría: Persona o personas responsable/s de los contenidos.
✓ Filiación: Organismo que ampara el sitio Web (su origen y/o
responsabilidad).
✓ Equipo editorial: Responsables de la línea editorial de la Web.
✓ Fecha de creación: Fecha en la que se publicó por primera vez la
Web.
✓ Fecha de actualización: Fecha de la última modificación.
✓ Aval: Existencia de garantía de instituciones profesionales o
académicas relevantes.
✓ Acreditación: Adopción de códigos de calidad y conducta ética de
organismos oficiales de certificación y normalización.
✓ Financiación: Reconocimiento explícito de cualquier patrocinio o
mecenazgo relacionado con la Web y/o de las personas
responsables.

7.  El cumplimiento de los 8 items debería ser incuestionable
para cualquier Web que contenga información sobre
salud.
 El cumplimiento de los 8 items mejora la FIABILIDAD y
CREDIBILIDAD de la información biomédica en Internet.
Variables relacionadas con la calidad de las
páginas web

8. OTROS CRITERIOS: ICONOS DE
CALIDAD
 Colegio Oficial de
Médicos de Barcelona
 Health on the Net
Foundation
 Proyecto Web médicas
de Calidad

9. Fuentes de Información en Medicina
Complementaria, Alternativa y
Tradicional

10. Centro Nacional de Medicina Complementaria e Integral del Instituto
Nacional de Salud de Estados Unidos
https://nccih.nih.gov/

12. Recursos para Profesionales de la Salud
http://nccam.nih.gov/health/providers

13. http://cam.cancer.gov/cam/
Oficina de Medicina Complementaria y Alternativa del Instituto
Nacional del Cáncer

14. http://www.who.int/topics/traditional_medicine/en/

16. http://www.who.int/topics/traditional_medicine/en/

17. Monografías de Plantas Medicinales

18. Manual de Fitoterapia
http://www.bvsde.paho.org/texcom/manualesMEC/fitoterapia/fitoterapia.html

19. http://www.iiap.org.pe/publicaciones/CATALOGO/document
os/L001.pdf

20. Plantas Medicinales de
la Amazonía Peruana.
Estudio de su uso y
cultivo. Instituto de
Investigaciones de la
Amazonía
Peruana (IIAP).
Diciembre, 1997
http://www.iiap.org.pe/cdpublicacione
s2011/documentos/pdf/libros/34.pdf

21. ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD (OMS):
Publicaciones sobre plantas medicinales
http://apps.who.int/medicinedocs/en/cl/CL10.1.1.2.4.3/clmd,50.html#hlCL10_1_1_2_4_3

22. Fuentes de información sobre
investigación en salud en el Perú

23. BVS PERÚ

25. ALICIA (Acceso Libre a la Información para la Innovación)
http://alicia.concytec.gob.pe/ohs/

27. Fuentes Internacionales de
información sobre investigación en
salud

28. Recomendaciones para el diseño de
una búsqueda
A. Formule el problema (pregunta a responder).
B. Estructure los componentes clave de la
pregunta (método PICO) y defina los
términos principales de la búsqueda.
C. Utilice los operadores booleanos pertinentes
(AND – OR - NOT).
D. Defina dónde buscar la mejor evidencia para
responder a la pregunta.

29. A. Formule el problema (pregunta a
responder)

30. Si surgen dudas, hay necesidad de
información…

31. Pregunta:
¿En mujeres adultas con depresión de leve a
modera, la hierba de San Juan puede reducir
la duración de sus episodios de depresión?

32. B. Estructure los componentes
clave de la pregunta (método
PICO) y defina los términos
principales de la búsqueda.

33. Elementos básicos de una pregunta clínica
• PICO es un acrónimo utilizado para identificar cuatro
componentes principales de una pregunta clínica bien
formulada.
P
I
O
C
Paciente (Patient)
Intervención (Intervention)
Comparación (Comparasion)
Resultados (Outcomes)
Componentes claves para precisar la información a buscar.
Estructurar los componentes claves de
la pregunta

34. Puede incluir: principal enfermedad o condiciones co-existentes.
A veces, el sexo, la edad o raza de un paciente pueden ser relevantes
para el diagnóstico o tratamiento de una enfermedad..
P: Paciente o problema de interés
¿Cómo podría describir un grupo de pacientes similares al
que me ha generado la pregunta?
¿Cuáles son las características más importantes del
paciente?
Describir aquellas características del paciente o del
problema que interesa de forma que explicitemos
aquellas características que juzguemos clínicamente
importantes.

35. I: Intervención a considerar
¿Qué queremos evaluar?
¿Qué es lo que quieres hacer para el paciente?
Una exposición, una
prueba diagnóstica, un
tratamiento, un factor
pronóstico

36. ¿Qué otras opciones existen?
¿Cuál es la principal alternativa para comparar con
la intervención?
C: Comparación
Tu pregunta no siempre necesita una comparación específica.
Intervención alternativa con la que pretendemos comparar,
si procede, comparar con la principal.

37. ¿Qué evento de interés para el paciente se
van a medir?
¿Qué estás tratando de hacer para el paciente?
¿Aliviar o eliminar los síntomas?
¿Reducir el número de eventos adversos?
¿Mejorar la función o resultados de los
exámenes?
La experiencia clínica y la visión de los pacientes proporcionan las variables
realmente importantes en las que se debe basar las decisiones.
O: Outcome o resultado

38. Pregunta Estructurada
P
I
O
C
mujer adulta, depresión
hierba de San Juan
-----------
síntomas
¿En mujeres adultas con depresión de leve a
modera, la hierba de San Juan puede reducir la
duración de sus episodios de depresión?

39. Una pregunta bien
construida
facilitará la
búsqueda
bibliográfica
(ayuda a identificar las
palabras claves)

40. C. Utilice los operadores booleanos
pertinentes (AND – OR - NOT).

41. Operadores booleanos
NOT
AND
OR
Utilice los operadores booleanos para combinar diferentes
términos.
Para combinar
diferentes
conceptos
Para combinar
diferentes
términos para
un mismo
concepto
(SINÓNIMOS)
Excluye
conceptos

42. Frases de Búsqueda Comillas (“ ”)
Cuando quieres buscar una palabra compuesta o una
frase, permite buscar las referencias que incluyen
todas las palabras.
Ejemplo: “herpes simplex”, “down syndrome”
Truncar la raíz de un
término (*)
Añadiendo un * o $ a la raíz de un término
conseguimos un truncamiento, identificando términos
similares.
Ejemplo:
hosp* [hospital, hospitals, hospitalist,
hospice, hospices, etc.]
Uso de paréntesis ( ) Para ordenar los términos es necesario usar paréntesis
( ), así éstos serán procesados como una
unidad y luego incorporados en la estrategia global.
Ejemplo:
cancer AND (smoking OR tobacco)

43. Lenguaje controlado en la estrategia de
búsqueda
• Lista definida de términos con un significado fijo e
inalterable, que son seleccionados para la
CATALOGACION, RESUMEN E INDIZACIÓN o para la
BÚSQUEDA de LIBROS, REVISTAS y otros documentos.
• Tiene el propósito de evitar la dispersión de materias
relacionadas bajo encabezamientos diferentes
(DESCRIPTORES).
Vocabulario controlado o TESAURO

44. beta Carotene
Ejemplo de Tesauro:

45. Diferentes bases de datos tienen
diferentes Tesauros
Base Tesauro
Medline/PubMed MeSH
EMBASE EMTREE
CINAHL CINAHL Headings
Cochrane Library MeSH
BVS DeCS

46. D. Defina dónde buscar la
mejor evidencia para
responder a la pregunta.

47. Estudios originales
www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed
http://lilacs.bvsalud.org/es/

48. PROQUEST
Estudios originales
EBSCO

49. Scopus

50. ISI Web of Science

52. Buscadores académicos
http://scholar.google.es/

53. Más fuentes de artículos científicos
originales
➢EMBASE (requiere suscripción)
➢OVID (requiere suscripción)
➢SPRINGER (requiere suscripción)
➢WILEY (requiere suscripción)
➢Etc

54. Directorio Nacional de Investigadores e Innovadores
(DINA)
http://dina.concytec.gob.pe/appDirectorioCTI/

55. Directorio Nacional de Investigadores e Innovadores
(DINA)

57. Revisiones sistemáticas
http://cochrane.bvsalud.org
www.thecochranelibrary.com

58. Ejemplos:

59. Buscar en LILACS
“Allium sativum”

60. Filtrar los
resultados

61. "Allium sativum" hipertension

62. Buscar en PubMED (MEDLINE)
"Allium sativum" hypertension

63. Opciones de Filtros

65. Enlace a Revista
científica que contiene el
texto completo del
articulo

66. Más opciones de
FILTROS en PubMED

67. ("Allium sativum" OR garlic)
hypertension

68. Buscar en PubMED usando términos MESH

69. Buscar en PubMED usando términos MESH
Caja para construir
la estrategia de
búsqueda con
términos MESH

70. Resultados

71. Scopus

72. Scopus

78. Allium sativum OR garlic

79. Acceso al texto
completo de la
revisión sistemática

80. Google Scholar o Google Académico
 Buscador creado por Google cuyo objetivo es la
búsqueda de información especializada científica,
médica y legal de carácter académico disponible
libremente en Internet.
 Almacena un amplio conjunto de trabajos
de investigación científica de distintas disciplinas y
en distintos formatos de publicación.