Clase de Lengua Castellana del cursillo BiounIS, enseñanza preparatoria para el ingreso a la Universidad Nacional de Asunción. Para comunicarse llame al Tel: 577-388 cel: (0983) 698 902.

1. La oraciónLa oración
Es una palabra o conjunto de palabras con
sentido completo. Ejemplo:
-¡Ay! -Fumar daña la salud
-¡Fuego! -¿Qué dijiste?
-¡Silencio! -¿Qué ocurrió?

2. Clases de oraciones
1) Según la cantidad de verbos:
 Simples
 Compuestas
a) Simples: cuando lleva un verbo conjugado
Ejemplos: Al salir de casa, tropecé con una piedra.
No está conjugado
Leído el informe, el jefe lo firmó.
adjetivo
Habiendo terminado la clase, nos retiramos.
gerundio

3. b) Compuestas: llevan dos o más verbos
conjugados. Ejemplos:
- Apenas salí de casa, empezó a llover.
- Cuando llegué a casa, sonó el teléfono.
-Mientras cocinaba, el niño lloraba.
Observaciones
No pueden ser verbos de la oración:
* El infinitivo (ar, er, ir)
* El participio (ado, ido) excepto: tiempo compuesto del verbo
* El gerundio (ando, iendo)

4. 2) Según la actitud del hablante:
a) Oración afirmativa o aseverativa:
- Tu padre llega hoy.
b) Oración negativa:
- Tu padre no llega hoy.
- Nadie preguntó por ti.
- Ninguno contestó correctamente.
- Tampoco hice la tarea.
- Nunca jamás nadie dijo nada.
- En mi vida he visto un cometa.
- En parte alguna encontramos lo que buscábamos.

5. ERRORES
 Tampoco no traje ese libro.
 También no trajo el pedido.
 Quiso evitar que no lo viera.
 Nadie no contestó.
 Ni Juan, ni Pedro no vinieron.
 Nunca no lo comprendí.
 En todo el día no lo he visto.

6. Observaciones
Las negaciones coloquiales son aceptadas
como correctas por la RAE. Ejemplos:
 Ni un comino sé la lección (No sé la lección).
 Ni un pepino me importa (No me importa).
 Me importa tres huevos (No me importa).

7. c) Oración interrogativa: expresa
desconocimiento. Puede ser directa o indirecta.
 Directa: Lleva ¿? y puede ser total o parcial.
* Total: ¿Trajiste el libro? Sí/No
* Parcial: ¿Adónde vas? Respuesta distinta a Sí/
 Indirecta: No lleva ¿? y puede ser total o parcial.
* Total: Dime si irás al cine Sí/No
* Parcial: No sé por qué lo hizo
Ignoro cómo ocurrió
Cuéntame qué ocurrió

8. Errores comunes
 Dime si por qué lo hiciste.
 Pregúntale si cómo lo hizo.
d) Oración desiderativa u optativa:
* Generalmente usa el verbo en modo
subjuntivo.
- Dios quiera que te ayude.
- Que tengas un buen viaje.
- Así se muera ese avaro.
- Ojalá (que) llueva café.

9. Observaciones
“Que” no lleva tilde cuando expresa deseo
➔ ¡Qué duermas bien!
➔ ¡Qué bonitas flores!
Afirmativa exclamativa lleva tilde siempre

10. e) Oración dubitativa: el verbo puede ir en
modo indicativo o subjuntivo.
- Quizás tenga miedo.
- Quizás tiene miedo.
- Tal vez vaya a tu casa.
- Probablemente venga hoy.

11. f) Oración imperativa o exhortativa:
- Que se vaya.
- Sal de aquí.
- Cuéntame algo de ti.
- Sentémonos a la mesa.
Observación
Son oraciones imperativas:
● No tomar el Santo Nombre de Dios en vano.
● No matar.
● No cometer actos impuros.
● No robar.
● No decir falsos testimonios ni mentir.
● No desear a la mujer del prójimo.
●

12. 3) Según su estructura:
(1) Oración unimembre: Solo lleva predicado
No tiene sujeto
a) Oración unimembre con verbos
impersonales.
* Llover: llueve a cántaros.
llovió torrencialmente.
* Amanecer: amanece cada vez más temprano.
* Relampaguear: relampagueaba sin cesar.
* Oscurecer: oscurece temprano.
* Nevar: nieva copiosamente.
* Helar: hiela a menudo en Nueva York.

13. ERRORES
➔ Llovieron tres días.
➔ Tronaban sin cesar.
Los verbos atmosféricos no se pluralizan a
menos que sean empleados metafóricamente.
Por ejemplo:
- Amanecieron cansados (ellos).
- Sus voces tronaban en el parque.
- Relampagueaban sus ojos furiosos.
- Llovieron confites sobre los recién casados.

14. b) El verbo “ser” en tercera persona del
singular con sentido de “tiempo.
- Es tarde, vayámonos de aquí.
- Era muy tarde para auxiliarlo.
- Fue temprano cuando ocurrió ese incidente.
- ¿Será tarde para auxiliarlo?.
- Ya es de noche.
Observaciones. No son impersonales:
* Era difícil (el examen) sujeto.
* Es necesaria (la documentación).
* Serás capaz de hacerlo.(tú) sujeto tácito

15. c) El verbo “hacer” con sentido de tiempo,
temperatura se usa en tercera persona del
singular.
- Hace calor/frío.
- Hizo un frío polar.
- Hará un año de su partida.
- Hace tiempo que no viene.
- Hizo dos meses de su festejo.
Error
Hicieron cuatro meses del festejo.

16. d) El verbo “haber” con sentido de existencia,
solo se emplea en tercera persona del singular.
Tiempo simple
- Hay acuerdos firmados.
- Había tormenta.
- Hubo varios errores en el examen.
- Habrá firmas de los compañeros.
Las palabras marcadas en azul son
complementos directos (CD).

17. Tiempo compuesto:
Ha habido reclamos.
Había habido acuerdos.
Habrá habido desacuerdos.
Hubiese habido tantos paraguayos en
Australia.
Haya habido manifestaciones estudiantiles.

18. ➔ Forman perífrasis con “haber”.
1. Soler suele haber interferencias
2. Poder Puede haber reclamos
3. Deber +haber debe haber más ejercicios
4. Ir va a haber ofertas
5. Tener que tiene que haber otros.

19. Errores
➔ Habían personas desubicadas.
➔ Hubieron inchas de cerro.
➔ Habrán niños en la fiesta.
➔ Han habido firmas.
➔ Hubiesen habido más hojas.
➔ Suelen haber personas.
➔ Tienen que haber instrucciones para el examen.
Observaciones
No es impersonal habiendo + participio.

20. ¡Muchas gracias!.¡Muchas gracias!.